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1、2022-2023年教师资格考试全真模拟试题（200题）含答案1. 简答题 学生必须参加学校组织的课外活动。解析 错误。课外活动参与具有自愿性。学生可以根据自己的兴趣爱好和现有知识水平选择参加不同的活动。2. 简答题 教师个人为实现专业化应做哪些主观努力？解析 (1)善于学习。作为教师通过学习可以了解教育教学的要求，掌握学生的身心发展规律和特点，明确教师自身的角色和定位。(2)恒于研究。通过科研，教师可以发现规律，根据规律进行工作可以提高工作效率和效能。(3)勤于反思。反思是人类个体或群体以自身为对象，以寻求更好的发展为目的而进行的积极的和仔细的审视与思考的活动。通过反思，可以总结经验、坚定信
2、念，发现问题、完善自己，进而激发自己的教学积极性和创造性。反思内容既包括自己的言语、行动，也包括自己的经验和思想。教师明确有效的教学反思对于自身的道德水准、精神品质和人文内涵的提升都大有裨益，是帮助教师从感性走向理性，从无序走向有序，从教书者走向教学者、研究者的阶梯。(4)勇于实践。实践过程中，首先要有实践意识和勇气，及时捕捉机会，将自己新颖的想法转化为实践的行动；其次要讲实践的方法，对新想法进行可行性论证，确定行动方案，然后进行实践。3. 简答题 结合材料，试着分析“什么样的老师才是好老师？” 试述小学教师如何为儿童发展提供合适的教育。解析 材料中培训老师分享的故事中，那位作家的老师就是一个
3、“好老师”的代表。作为 “好老师”应该有以下的特点。1.一位好教师应树立“一切为了学生的发展”的学生观：将学生看作是发展中的，具有独特性的，具有独立意义的个体。好老师也应该是学生学习的促进者，不断的帮助、引导学生。材料中的老师，在了解这位同学胆小的性格后，没有放任、放弃，而是针对这名学生的特点，因材施教，循循善诱，在自己耐心的引导下帮助学生发生改变，最终促使这名学生成为了一位作家。2.一位好老师也应该遵守教师职业道德，全面关怀学生，关爱全体学生，理解和宽容学生，尊重、信任、鼓励学生。材料中这名老师面对胆小的孩子，用亲切的、温柔的声音去鼓励他，并提出合理建议，循循善诱，诲人不倦，用自身的行为诠释
4、了“关爱学生、教书育人”的理念。3.作为一名好老师，还应该给予学生鼓励性和发展性的评价，从而帮助学生树立自信心，促进学生的全面发展。材料中的老师，在学生读完了课文后，向学生表示感谢，并及时的鼓励学生养成写作的习惯。4.作为一位“好老师”还应该具备多重的知识素养，完善的能力素养，健康的心理等必备的职业素养等。4. 简答题 请以”发现学生的闪光点”为话题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清晰，语言流畅，不少于1000字。解析 参考范文：发现学生的闪光点同样半杯水，乐观的人会说“我还有半杯水”，悲观的人会说“我只剩半杯水了”。正如塞尔玛女士一样，同样一片地方，却产生了前后两种截然不同的生活
5、。教师看待学生，也应如此，要寻找每名学生的“闪光点”，关心、热爱全体学生。斯宾塞曾说过：“仔细观察是取得伟大成就的一个因素。”通过观察了解学生也是教师做好教学工作的首要任务。塞尔玛之所以能根据自己亲身经历写了一本快乐的城堡，正是因为她的仔细观察和主动乐观探究周围一切的精神。作为教师，也要善于观察，根据学生之间的差异性和丰富性，因材施教，因势利导，这样才能使每名学生得到发展。鲁迅曾说过：“教育植根于爱。”关爱学生也是教师职业道德的核心。塞尔玛女士研究千姿百态的仙人掌，欣赏曼妙的落日和海市蜃楼，正是她开始热爱这片天地的过程。关爱学生，要关爱全体学生，在整个班集体中，教师不仅要关爱成绩好的学生，更要
6、给予后进生更多的关爱。关爱学生，要使关爱与尊重、信任相结合，充分发扬民主教育，建立民主平等的师生关系，这样才能更好地激发学生学习的主动性和积极性。除此之外，教学还应依靠积极因素，克服消极因素。每名学生身上都既有积极的因素，又有消极的因素，正如塞尔玛母亲的回信上所说：“一个看到的是地上的泥土，一个看到的却是天上的星星。”作为教师，要充分放大学生身上的优点，并运用赏识教育，帮助、引导其通过利用积极因素去克服自身的消极因素，形成正确的人生观和完全的性格特征。总之，每名学生都希望得到老师的关注，希望老师重视他。他们都很在乎在老师心目中的地位。每名学生身上都汇集着不同色彩的光芒，每一个人都有自己的闪光点
7、，不管他学习好与不好，都有自已与众不同的能力和潜力，只要我们善于观察，善于发现。教师要热爱学生，善于发现他们身上的闪光点，及时给予鼓励，用心去面对每一位学生，把自己最真诚的爱奉献给每一位学生，让每一位学生都能感受到教师的爱，树立起他们的自信心，让他们通过自己的努力成为一名好学生。一个赞美的眼神，一个鼓励的手势，往往能给我们的教育教学带来意想不到的收获。教师对学生小小的成功、点滴的优点给予赞美，可以强化其获得成功的情绪体验，满足其成就感，进而激发学习动力，培养自信心，促进良好心理品质的形成和发展，有助于建立和谐的师生关系，营造一个奋发向上的班集体氛围。请多给学生一点儿赞美吧，因为他明天的成功就蕴
8、藏在你的赞美之中!5. 单选题 目前我国小学普遍采用的主要教学组织形式是( )。A 复式教学B 个别教学C 分组教学D 班级教学答案 D解析 班级教学也称班级授课制，是我国目前学校教学的基本组织形式，这种教学组织形式有利于经济有效地、大面积地培养人才，提高教学质量和效率。6. 单选题 当学生摔倒后出现头疼、恶心等轻微脑震荡症状时，教师不宜采取（）。A 电话通知家长，具体告知情况B 送校医务室或附近医院就诊C 卧床休息，适当减少饮水和进食量D 按摩并热敷受伤的部位答案 D解析 轻微脑震荡建议24小时内冷敷，目的是减少渗出、出血。24小时后热敷目的是促使瘀血、血肿吸收。7. 单选题 现代学制首先产
9、生于（）。A 亚洲B 欧洲C 北美洲D 南美洲答案 B解析 现代学制首先产生于欧洲，其发展是依照两条路线进行的：一条是自上而下的发展路线。以最早的中世纪大学及后来大学为顶端，向下延伸，产生了大学预科性质的中学，经过长期演变，逐步形成了现代教育的大学和中学系统；另一条是自下而上的发展路线，是由小学(及职业学校)，而后中学(及职业学校)，并上延至今天的高等职业学校。前者是学术性的现代学校系统，后者是普及性的现代学校系统。这一发展的结果导致在19世纪末和20世纪初在欧洲产生了所谓的双轨制。8. 简答题 一个国家学制建立的主要依据有哪些?解析 学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的系统，它规定
10、各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。一个国家学制建立的主要依据有：（1）生产力发展水平。社会的生产力发展水平决定其科学文化水平,制约着学制发展情况。（2）社会政治经济制度。学制是社会发展到一定历史阶段的产物，反映一定社会政治经济的要求。（3）青少年身心发展规律。青少年的身心发展具有一定的规律。在他们成长过程中经历不同的年龄阶段，这些互相衔接的各个阶段各有其年龄特征，学制的确立必须适应这种特征。（4）本国学制的历史发展和国外学制的影响。制定新学制时，不能脱离本国学制的发展历史，要吸收原有学制中有用的部分，适合自己的民族传统和文化传统。在继承和发扬本国学制的长处时，也要
11、参照国外学制有益的经验。9. 单选题 下列关于信息检索的作用，说法错误的是（）。A 开发利用信息资源，可以提高经济效益B 掌握信息检索的方法和技能，就可无师自通，不断扩展知识面，不断调整其知识，以尽快找到一条吸取和利用大量新知识的捷径C 信息检索的结果可直接作为科研人员的工作成果，以节省科技工作者宝贵的时间和资金D 利用信息检索可有效地获取新知识，了解新信息，占有新资源，研究新问题答案 C解析 信息检索的结果不能直接作为科研人员的工作成果，因为信息检索的结果既不具备科研成果的创新性，也不能保证其百分百的准确性。10. 单选题 在教育研究文献中，教育著作、论文、文集、教育家评传、方法论著作属于（
12、）。A 政策性文献B 理论性文献C 事实性文献D 经验性文献答案 B解析 理论性文献是指专门为教育科学研究提供理性认识的文献。包括教育专著、论文、文集、教育家评传、方法论著作等。11. 简答题 简述精加工策略的具体方法。解析 (1)记忆术；(2)做笔记；(3)提问；(4)生成性学习；(5)运用背景知识，联系客观实际。12. 单选题 “多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是（ ）。A 人类发展具有共同性B 个体需求具有层次性C 人类智能具有多元性D 气质类型具有多样性答案 C解析 题干描述的重点是“衡量的尺子”，这是在强调评价学生的标准要多元化。正是因为人类智能具有多元性，我们在对学
13、生评价时要进行多方面评价。13. 单选题 中小学常用的教学方法不包括（）。 A 暗示教学法B 讲授法C 实验法D 参观法答案 A解析 暗示教学法也叫“启发式外语教学法”，它是由保加利亚心理学家洛扎诺夫创立的一种学习语言的方法。它不是中小学常用的教学方法。14. 单选题 （ ）的实质是在班级管理的全过程中，调动学生自我教育的力量，使人人都积极主动地参与班级事务，让每个学生都成为班级的主人。A 班级民主管理B 班级常规管理C 班级平行管理D 班级目标管理答案 A解析 班级民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式。它的实质是在班级管理的全过程中，使学生
14、积极主动地参与班级事务，让每个学生都成为班级的主人。15. 单选题 有人建议对违反学校纪律的学生罚款，朱老师拒绝了。这体现了朱老师( )。A 乐于奉献B 因材施教C 依法执教D 廉洁从教答案 C解析 依法执教就是要求教师在教育教学活动中，按照教育法律、法规使自己的教育教学活动法制化和规范化。对违纪学生罚款侵犯学生的财产权，是一种教师违法(侵权)行为，朱老师拒绝的行为体现了他的依法执教。16. 简答题 简述小学教育的基本特点。解析 (1)基础性；(2)全民性；(3)义务性；(4)全面性；(5)活动性；(6)趣味性；(7)启蒙性。17. 单选题 班级活动是指( )。A 以班级为单位的一切活动B 课
15、堂教学以外的活动C 建设班集体为中心的活动D 晨会等常规活动答案 A解析 【解析】班级活动是指在教育者的组织和领导下，为实现教育方针和培养目标，完成学习的教育工作计划，组织班集体成员参加的一系列活动，即以班级为单位的一切活动。18. 简答题 教学是学校教育的中心工作，学校教育工作必须坚持“教学为主，全面安排”的原则。解析 本题说法正确。这是对教学地位的阐述。教学是学校教育的中心工作，学校教育工作必须坚持“教学为主，全面安排”的原则。19. 简答题 班主任对学生的生活指导包括哪些方面?应该如何进行指导?解析 (1)班主任对学生进行的生活指导包括：品德指导、学习指导、安全与法规指导、健康指导。(2)品德指导的任务主要有三点：巩固和加强小学生在品德课上获得的认识；丰富小学生的道德情感体验；引导小学生的道德行为，使之养成道德习惯。(3)学习指导的任务包括：促进小
