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1、山中访友山中访友一今天学习了【山中访友】这篇课文，它让我领悟到了大自然真谛。这篇课文主要写了：作者带着愉快的心情探访山中好友，与朋友互诉心声，在作者眼里，山中的一花一草，一鸟一石，一草一木都是作者的好朋友，都是富有生命的人。从而营造了如诗如画的世界，表达了作者对大自然的喜一爱一。在作者的笔下，比喻、拟人的写作手法以及想象把山中的一切都变成了富有生命的人们。他把山中的一切都当做自己的好友，他热切地跟他们打招呼。就连雷阵雨就好比一千个侠客或诗人，头顶的巨石也是像是为作者撑起巨伞玖了这篇课文，我对大自然有了不同的看法。平时，我们只对哪些特别美丽的大自然景物有喜一爱一之情，而对那些平凡的事物，那么视而
2、不见。可作者却不一样，每一个大自然景物，都有着极其一精一彩的历史，作者跟每一个景物都有着深情厚谊，似乎已和大自然融为一体了。大自然的万物都是我们的好朋友，他们都有自己独特的地方。只要我们用心去跟大自然交流，就会发现，原来，大自然是如此美丽。他不是只有我们能看到的美景，而是有很多很多，只是我们没有细心地去观察，用心去和大自然交朋友。大自然中的兴趣是非常多的，等待你去感悟和发现！山中访友二伴着朗朗的读书声，我们学习了【山中访友】这篇文章。【山中访友】给我的印象就是真实、优美。文章讲述了作者带着满怀的好心情去看望他山里的老朋友。古桥、树木、山泉、溪流、瀑布哪个不是他的朋友，他和它们互诉心声。作者用优
3、美的语句表达了他对朋友，对大自然的热一爱一，营造出一个如诗如画般的境界。我想，人与大自然最和谐的交流方式也不过如此了吧。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的枝叶，在年轮里旋转、流淌我跟随着作者的脚步，来到了那座山，来到那片树林，看到了他的好友。我也和它们打招呼，和它们一起感受大自然的真实，呼吸新颖的空气。【山中访友】让我明白：当你怀着一个好心情去对待身边的事物时，你会发现，世界竟是如此神奇，大自然竟是如此美妙，你一定会喜欢上这些的，也会不禁想融入到里面，感受大自然，亲近大自然。这样，人与自然就会变得和谐起来。山中访友三学完【山中访友】这篇课文后，我感受
4、到这是一篇构思新奇、富有想象力的抒情散文，让读者仿佛与作者一起，经历了山中访友这美妙的欢欣之旅。作者带着满怀的好心情，走进山林，探访山中的朋友，与朋友互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自然的热一爱一之情。从文章的字里行间，我们能真切地感受到在作者的眼里，这一花一草，一鸟一石都成了有鲜活生命的人。它们能跟我们说话，能跟我们交流，它们是我们的朋友。作者进山看景，自然成了山中访友。我真切地感受到了作者和大自然的知己友情。把老桥比喻为一位德高望重的老人，不但写出了桥的古老，而且也突出了它的默默无闻为群众效劳的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬仰。鸟儿呼唤他的名字，露珠与他交换眼神，他和清凉
5、的山泉一起梳妆，和汩一汩的溪流共同唱和作者在奇妙的大自然里，捡起落花，闻到了大自然的芬芳清香；拾起落叶，看到了生命的奥秘；捧起一块石头轻轻敲击，听见了缘故火山爆发的声一浪一和时间隆隆的回声。在雷雨里岩石为作者撑起一把巨伞。啊，多美呀！在文中作者把万物都比作知己的朋友：清凉的山泉、汩一汩的溪流、飞流的瀑布并和它们交谈，和它们互相解闷。大自然是多么美丽和美妙呀！我们因该一爱一护它、保护它。但在现实的生活中，很多人根本都不热一爱一大自然，更别说与大自然和谐相处。抬头望望天，是污黑的一片天，低头看看地，是脏乱的一块地。人们乱砍树木、踩踏花草、随地吐痰，这些做法只为了自己的一时的方便，那他们可否想到，最
6、终受害的是人类自己。善待大自然就是善待我们自己啊！当你怀着一个好心情看这个世界时，就会发现世界原来如此妙不可言，大自然原来如此神奇，令人陶醉，不禁想做大自然的一员，用大自然的语言去与花草鸟蝶进展一次心灵的交谈。山中访友400字山中访友400字星期天，带着一缕缕的晨雾，我们坐着车来到了灵隐景区，结识了许多新的朋友。我的第一个结识的朋友就是飞来峰。啊，飞来峰，你犹如一位纵观世界的智者，好几千年来，你确切的用眼睛见证了杭州改天换地的变化。你看着杭州由浅海湾变为平原；由礁石变为泥土；多少游人来了又去，去了又来；沧海变桑田，小岛变大山；唯有你，仍然如旧。接近了飞来峰，石头排列得整整齐齐，让我们过溪。岩石
7、上的树弓着腰，仿佛向我们鞠躬问好。我抚摸着一块石头，渐渐的仿佛自己也是一块石头，经历了海水的拍打，人类的敲打，看到了杭州的前生今世，看到了历史的演变，看到了岁月留下的踪迹。渐渐的，我认识了许多朋友，我与他们打着招呼：你好，敏捷的山猫，你那矫健的身影，像闪电般飞过眼前，让人目不暇接。你好，悠闲的野鸭，你呱呱的说着，讲得是不是你的童年往事？你好，得意的小乌龟，你伸长脖子，是要我给你拍张特写吗？嘿，得意而机灵的小金鱼们聚在一起商谈什么呢？依我看，你们议论纷纷的一定是今天游客给你们的美食。趴在洞壁上，仔细嗅，我闻到了远古海风的味道；看着石像，一边想，我看到了古人在修筑雕像的时候，那艰辛困难的场面；将耳
8、朵贴在石墙上，我听到海浪拍打岸边的涛声。刚出洞，就下起了大雨，天上似乎在过泼水节，路上瞬间就成了小溪。我们一边享受着大自然的洗礼，一边往前走。恍惚间，似乎穿越了一段千年的时空隧道。山中访友400字这山中的一切，那个不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布，你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖，深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云，你洁白的身影让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，你叽叽喳喳的在谈些什么呢？我猜
9、你们津津乐道的是飞行中看到的好风景。我的感想：作者一开头就用了反问句，表达了在这座山中的任何一草一木，任何的事物都是作者的好友。接下来的排比句，以你好，的！你，？的款式重复，形象地写出我跟山中的朋友打招呼的情景。作者运用了拟人的手法，形象地写出山中朋友的特点，山泉的清澈，溪流的欢唱，瀑布的宏伟气势，悬崖的高耸，白云的洁白宁静，云雀的飞行所见。句中的5个感慨句，将作者对山中朋友的深沉友谊表达了出来，并用对话式的手法与山中朋友交流。让人觉得有一种亲切感。清凉的山泉，汩汩的溪流，飞流的瀑布，陡峭的悬崖，悠悠的白云，古老的石桥，翠绿的树林，多么活力勃勃，多么美的画面，是一幅流动的画面。山中访友400字
10、早晨起来，窗外是明媚的阳光，走出室外，清新的空气扑面而来，我很兴奋，因为我要去山上访问我的老朋友！我带着满腔的好心情，踏着一条窄窄的石径小路，走进了大山。这时，我眼前出现了一条静静流淌的溪流，这溪流，是我要拜访的第一位老友。啊！溪流，你在这水沟里流淌了几百年了吧？你看到了多少日出日落？世上的一切都在悄悄发生变化，只有你和山里的其它景物仍然如旧。这时，溪流发出了哗哗的响声，好似在对我说：你终于来了，我的老朋友，欢送你来到大山！辞别了溪流，我又要去见我的另一个朋友老桥。你好！老桥！你已经默默无闻地在这涧水上立了几百年了吧？你默默地付出，却不求回报。你就像一支蜡烛，照亮了别人却燃尽了自己，这精神太高
11、贵了。微风拂过，青草摆动。是呀，在山中我还有许朵朋友呢！你好，坚硬的石头！你可以给我讲讲上次一别后山里的趣事吗？你好，盛开的野花！你能再为我跳一支优美的舞蹈吗？你好！活泼的喜鹊！你们在叽叽喳喳地谈些什么呢？也许，你们在比谁吃的害虫多。你好，勤劳的蜜蜂！今天你又去采蜜了？一时间，山里所有景物仿佛都活了过来，正和我愉快的交谈着呢！我久立山中，和老友们在一起，不愿下山去。太阳已经西斜，我只好下山了。我不舍地向他们辞别：再见了老朋友！答复我的，是茅草丛沙沙的响声。山中访友400字这个星期事情比拟多，所以语文只学了第一课山中访友。这篇课文是这本书的第一课，所以也是这本书的重中之重。这本书是讲的作者在山里
12、访问他的老朋友，而他所指的老朋友就是山里的植物与动物。本文在表达方式上，独具匠心。一读题目，触发思绪的便是作者到山中去拜访一位老朋友了。但读到文章的第三自然段时，我们才恍然大悟，原来作者要访问的是一些自然界的朋友。文章以这样的方式表达，使我们也进入到画面中，仿佛这些自然界的朋友，都是活的，可以与我们说话，交谈。这篇文章我们通篇都要背下来，还要默写。一开场我们叫苦不迭。但因为我们有一节课在刚装修完的多媒体教室上课，庞教师提议我们到操场去背。我们几个女生选了一个有花有草的地方聚在一起。不知是因为触景生情、身临其境，还是因为那节课我们说说笑笑，很轻松。我们很快就背过了。在背的时候，我感受到了不一样的
13、效果。我感受到了那种美，那种自然美，那种不可替代的自然美，也知道了作者为什么会有那种感受。我感受到了这篇文章真的是一篇非常好文章，我希望自己能多读到更多这种文章。然后渐渐的，我也可以有这样好的文笔，写出这样优美的文章。山中访友400字走出门就与微风撞了个满怀，早晨，好清爽！在这个美丽的清晨，我单独骑着单车，去山中访问我最好的朋友。你假设问我的朋友是哪位，我会悄悄地告诉你黄山、泰山、喜玛拉雅山远远地在我眼前出现了一片山峰黄山！在我的心中，它就像一个巨人，高不可攀，特别是你那千千万万座奇石，更是吸引人眼球。我冲动地奔向黄山的怀抱，青松在风中摇动，像似在向我招手，山中大雾迷漫，好似步入了人间仙境一般
14、。我来了！我来了我兴奋地大喊，喊声在山峰间回荡。在阵阵回声中，一个声音传来：五岳独尊，唯我泰山！呵呵，是我的老泰山在向我打招呼呢。我奔向泰山而去，一路上，泰山松松涛阵阵，十八盘弯曲陡峭，秋风送爽，游人如织。我登上了泰山极顶，感觉自己就是世上就高的人了。会当凌绝顶，一览众山小。这时我想起了孔子的一句名言：登泰山而小天下。泰山真高呀！我兴奋地赞美道。是谁在大言极高呀！有我高吗？一个深沉的声音传来，是我的好朋友喜玛拉雅山。呵呵，我仰头望去，它正笑呵呵地看着我呢！是呀，我的众友之中，最高就要数喜玛拉雅山了。其实无论是奇、秀、险，还是高、大、美，它们各有特点，都是我的最爱！淅沥沥一阵秋风起一阵秋雨落，我
15、赶紧骑上单车，依依惜别地辞别故友，向家奔去山中访友仿写800字过了一个暑假,终于开学了。我背起书包,投向校园的怀抱。刚走出门,我就与秋风撞了个满怀。风中含着泥土和花朵的芬芳,早晨,好清爽。不乘车,不请伙伴,也不带礼物,就带着满怀的好心情,踏着熟悉的小路,我去母校访问我的朋友。那棵雪松,是我要拜访的第一个老朋友。啊,雪松,你如一位德高望重的老人,在校园里站了二十多年了吧?每天,你默默地看着同学们上学,放学,送走了一批又一批学生。不管春夏秋冬,你都傲然地屹立着,一天又一天,一年又一年,波光明灭,泡沫聚散,唯有你,仍然如旧。走进香气四溢的小花园,丁香花呼唤我的名字,百合花与我交换眼神,每一朵花都是我
16、的朋友。看着一朵朵花,仿佛我自己也变成了一朵玫瑰花,脚下长出的根,深深扎进泥土里,头发变成花瓣,五官变成花蕊,身体变成花茎,胳膊变成绿叶,努力把香气带给大家。这校园里的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼。你好,诱人的葡萄,你挂在高高的架子上,令我垂涎欲滴。你好,香甜的木瓜,你站在葱茏的树枝上,是在享受舒适的日光浴吗?你好,鲜艳的国旗,你多么伟大,让中国十三亿人的右手,为你敬礼。你好,亲爱的_台,你宽阔敞亮,记录了多少我们的故事。捡起一枚树叶,捧在手中,我看到了它对生命崇高的敬意;捡起一颗石子,握在手中,我理解了奉献的含义;捡起一瓣落红,托在掌心,我懂得了生命的真谛。放学铃声响起,我该回家了。我轻轻地挥手,辞别校园的朋友,带回了满怀的好心情,好记忆,还带回一路月色。小学六年级：山中访友3山中访友中
