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1、文明礼貌月活动实践活动方案一、指导思想根据越城区开展未成年人“洒扫应对”主题教育_，坚持“育人为本，德育为先”的工作思路，把立德树人作为教育的根本任务，同时遵循未成年人身心特点和成长规律，培养学生良好的行为礼仪，提升学生文化素养和文明程度。二、“应对”内涵“洒扫应对”出自论语子张：“子夏之门人小子，当洒扫应对进退，则可矣，抑未也”，是儒家教育、学习的基本内容之一。“洒扫应对”是指通过良好行为习惯的养成来培养学生爱劳动、有礼貌的好习惯、好品德。其中“应对”就是指让学生在待人接物方面、生活礼仪方面学会谦恭待人的礼节教育。三、活动时间_月_日_月_日四、活动内容及安排(一)营造氛围，渲染文明1、主题
2、活动启动仪式：_月_日国旗下讲话时召开“应对礼仪，文明你我”主题活动启动仪式，向全校师生发出“应对礼仪，文明你我”倡议书。2、_月_日中午“镜湖娃”红领巾广播台播音：文明礼仪专辑，扩大宣传力度。3、学校向学生推荐有关文明礼仪的图书、鼓励学生学习礼仪知识。(二)开展活动，学习礼仪各班结合实际，创造性地开展“文明礼仪”活动，全体师生积极参加支持活动，通过活动培养学生讲礼貌的好习惯、好品德。1、举行一次“文明礼仪”主题班队会各班举行一次“应对礼仪，文明你我”主题班队会，培养青少年尊敬师长、孝敬父母、关爱伙伴、诚实守信的优良品质。2、读一本“文明礼仪”的图书利用早自习、课外时间，组织学生读一本文明礼仪
3、的图书或杂志，如三字经、弟子规、文明礼仪读本等。3、做一份“文明礼仪”作品活动是教育实践，作品是教育实践的成果之一，建议更多的学生参与作品制作，真正达成活动的教育目的。1_年级：画一幅“文明礼仪”宣传画(16k)3_年级：做一张“文明礼仪”书签5_年级：创作一句“文明礼仪”宣传语(每班择优_幅作品，_月_日前上交德育处)(三)、礼仪践行，形成特色1、每位学生人手一份小学生日常行为规范，利用课余时间阅读学习，并把学习到的知识赋予行动。2、各班选出_名礼仪督察员，负责监督班级同学的日常文明习惯，及时制止和纠正不文明行为，宣传文明礼仪知识，共创文明校园的良好氛围。3、礼仪值周老师与礼仪岗同学每日督察
4、全校学生的文明用语、用餐礼仪、课间文明活动等，提高检查力度，对于不文明现象，及时下发提示单，以便同学及时改正。4、开通“陋习脏话”曝光台，每天由礼仪值周老师、礼仪岗同学、德育处督导小组提供不良现象，在oa公示曝光。(四)、家校合作，日行一孝在家庭，开展“日行一孝”教育。开展“我为妈妈(爸爸)过节日”、“我为妈妈(爸爸)洗洗脚”、“我当一天家”、“与父母说说知心话”等活动，养成勤动手、多交流，孝顺父母、报答父母的美德习惯。文明礼貌月活动实践活动方案（二）为培育和践行社会主义核心价值观，进一步优化学校环境，净化学生思想，促进学生文明习惯的养成，切实提高学生的文明程度，学校决定开展文明礼仪教育实践活
5、动，特制订此方案。一、领导小组略二、活动主题：“文明礼仪伴我行”三、活动目标1.提高学生文明素养，使其仪表更端庄，语言更文明，行为更规范。2.学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人、勤奋学习、勤俭节约、爱护公物，养成良好的行为习惯，做文明的学生。3.纠正学生中“吃零食，就餐不文明，不讲秩序，乱扔垃圾，说脏话，说粗话，不遵守交通规则”等现象，树立学生文明新形象，提高学生文明素质。四、活动内容和形式内容：开展文明行为“五个一”活动。1.坚守一个好习惯重点治理学生“吃零食，就餐不文明，不讲秩序，乱扔垃圾”的坏习惯，尤其是在食堂就餐不文明、卫生习惯差等现象。通过政教处、办公室、总务处、工会、团委齐抓共管
6、，形成合力，年级组、班主任具体实施。食堂就餐分区定点定位，对学生就餐人数、就餐秩序、就餐行为进行监督、考核，切实改掉学生不吃正餐、就餐不讲秩序、就餐不文明的恶习。打扫和保持环境卫生实行定时定点专人负责的办法，确保校园环境清洁，无垃圾。2.树立一个好形象严格按照我校学生手册的要求，切实贯彻学校提出的“仪表端庄、语言文明、行为规范”的要求。仪表方面：切实治理发型不规范，衣着、书包成人化、流行化的现象;治理戴饰物(如：项链、耳针、手链)、携带手机等现象。(2)语言方面：严禁说脏话、粗话、取绰号，与人交往提倡使用普通话、文明语言。见到师长要问好，进办公室或上课迟到要喊“报告”。(3)行为方面：每位学生
7、严格遵守学生手册的要求，重点治理学生“不遵守交通规则”“乘坐公交车不文明”的现象。要求学生严格遵守交通规则，走斑马线、人行道，自行车行非机动车道，后座不许搭人;乘车时主动让坐，懂礼仪、讲礼貌。通过不定期的督查和曝光，纠正学生不规范行走，不遵守交通规则、不遵守公共秩序、不讲究公共文明等现象，树立我校学生在市民心中的良好形象。3.读一本好书倡导全体学生“好读书，读好书”。政教处、教学处、团委、语文组要形成合力，督导检查学生的读书情况。4.开展一次公民道德宣传要求各班以公民道德教育为主题，开展一次公民道德宣传活动，并以此主题办一期黑板报。团委将组织检查评比。5.做好一次“志愿者”服务要求积极参加“行
8、为习惯监督岗”活动，文明劝导、纠正在校内外发现的不文明行为，做好“文化自助餐”、公民道德宣传等活动期间的服务工作，树立良好中学生新形象。由政教处、团委、年级组、班主任负责指导和评估。五、具体措施1.开好动员会。由政教处、团委、值周领导利用升旗仪式，做好“文明礼仪教育活动”动员，向全校师生发起倡议。2.利用LED屏幕、广播做好开展“文明礼仪教育活动”的宣传工作。_年级组、班主任通过年级会、班会、团(队)会活动时间组织学生专题讨论，并让学生自查自纠。4、学校成立督导大队：由值周小组、学生会纪律部组成_个督导小组，每天三餐饭后、课外活动时间对各班级公区监督岗到位情况、学生文明行为进行督查，对不文明行
9、为予以制止和教育，并认真登记和考核，结果纳入班级考核。5、班上成立督导小组。一是由班团队干部组成督导小组，对本班学生行为进行全方位督查：督察时间分为三段：上午、下午、晚上。督察地点：小卖部、校外流动摊点、教室、公共区域、回家路上、学生公寓。督察事由：发型、衣着服饰等不规范。上课坐姿不端正。公区不清洁，有垃圾。吃零食、食堂就餐不文明、乱丢、乱扔。说脏话、粗话。公共汽车上不讲文明。骑飞车。横穿公路，不走斑马线等现象。二是安排_名志愿者作为监督员，在三餐饭后、课间操、课外活动五个时间段，在本班公区(本班责任区)进行监督。监督岗的职责：配戴好监督岗标志，在本班公区巡查，督促清洁值日打扫好本班公区;对本
10、班公区内的少量垃圾进行拣拾;登记在本班公区内的违规现象(违纪学生本人签名：班级、姓名、违规项目)，督促违规者改进;登记发生在本班公区内的好人好事;督导大队和督导小组对学生文明情况和活动情况进行检查和督促，6.开展“行为习惯标兵”、“文明班集体”评选活动。文明礼貌月活动实践活动方案（三）为进一步创设校园良好的育人环境，提高师生的整体素质，让尊师重教、团结协作、助人为乐的文明之风吹遍_小学的校园，学校决定在全校开展“文明礼仪我行动”系列活动。现制定如下活动方案：一、指导思想通过开展多种形式的实践体验活动，进一步增强全校师生的环保意识和文明礼仪意识，加强学生日常行为规范教育，创设校园良好、和谐的育人
11、环境，使师生的整体素质得到全面提高。二、活动主题习礼仪、行规范、做文明曹小人三、活动时间_年_月_日_月_日四、活动安排：第一阶段:宣传发动阶段。充分利用国旗下讲话、校园广播、宣传板报、午会课等多种形式，做好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，为活动的顺利开展和全面推进奠定基础。第二阶段：具体实施阶段。1、充分发挥校园媒体作用，大力倡导语言美、心灵美、行为美。以“3.5”学雷锋日、“3.8”妇女节、“3.12”植树节为契机，以感恩教育为切入口，建立生命教育和好习惯养成教育的活动载体，深化未成年人思想道德建设，推进民族精神传承行动，大力弘扬新时代少年的新雷锋精神。组织和引导学生亲身实
12、践体验，把做人、做事的基本道德素质要求转化为良好的行为习惯。同时，要求各班级以此为内容，认真组织召开主题班会。2、各位班主任老师根据班级学生情况在校园内自行组织班级活动，并做好记录。通过宣传教育和各项活动的开展，使全体学生都能自觉的说文明话、行文明事、做文明人，掀起文明礼仪月活动的高潮。第三阶段：总结表彰阶段。学校根据班级活动情况评选出先进班集体，文明小天使，并在全校进行表彰。五、具体活动安排1、“温暖三月春风行动”。结合学雷锋日，由少先队大队部组织开展，全校师生积极行动，开展好“爱嘉学子志愿服务活动”，深化“爱嘉学子”行动项目。(_月_日，大队部、校长室、德育室)2、开展一次国旗下讲话。通过
13、国旗下讲话进行文明礼仪月活动动员，号召全体师生共同参与，积极参与，使活动能顺利开展。(_月_日，德育室、大队部)3、星级班级大家争活动。_小学“星级文明班级”评比继续开展，班主任老师要把两项活动结合起来，加强对学生的教育。班主任老师利用午会课时间，指导学生学习背诵_小学学生一日常规、新版中小学生守则，并能指导学生把行规要求落实到行动上，用实际行动为班级争光，在星级文明班评比中力争五星级文明班。(_月_日_月_日，德育室、大队部)4、开展校园认种花草树木活动。每个班级认养部分校园内的植物，通过日常养护提高劳动能力，提高爱绿护绿的意识;布置好班级奇妙观察窗，美化教室，养成良好的习惯，学校将开展最美
14、奇妙观察窗评比活动，以此带动此项活动的深入开展。(_月_日，校长室、德育室)5、各班出好一期宣传板报：各年级主题：一、二、五年级：文明礼仪在心中;三、四年级：植绿护绿我行动。学校将开展评比活动。(_月_日，德育室、校长室、大队部)6、各班通过班队会课组织主题活动，加强对学生的宣传教育。要求各班及时开展活动，并通过校园网及时发布班级动态。主题班会教案上传FTP德育室上传。(_月_日，校长室、德育室、大队部)7、开展“文明礼仪我行动”知识竞赛。班主任老师利用午会课加强对学生的教育引导，学生要把行规要求落实在自己的日常举止，通过活动，通过知识竞赛，让自己养成良好的行为习惯。(_月_日_月_日，德育室、大队部)第3页共3页
