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1、管理信息系统课程设计中国银行国家助学贷款管理信息系统小组成绩： 中国银行国国家助学贷款款管理信息系系统专业年级：国贸贸04级小组名单： 电子邮箱：指导教师：中国矿业大学管管理学院 二六年十一一月 管理信息系统课课程设计成绩绩明细表大 类细 类要 求细类合计得分选题选题可行性有现实基础，难难度满足课程程设计需要，而而且适度（22）2设计报告系统可行性分析析需求确定有说服服力（2）9经济可行性分析析完整（3）技术可行性可信信（2）其它（2）系统需求分析系统描述清晰（22）28业务流程图完善善（8）业务流程分析合合理（3）数据流程图准确确（8）必要的数据字典典设计（3）其它（4）系统设计代码设计合理
2、（2）11数据库设计正确确（3）输出设计（2）输入设计（2）其它相关部分内内容（2）整体得分48程序演示功能完整系统分析中的功功能模块完整整（5）10模块功能设计准准确、合理（5）程序运行正确程序运行正确（6）20各功能模块均完完整实现（66）界面设计合理（44）其它（4）整体得分30答辩情况陈述情况陈述逻辑清晰、重点突出（66）10其它（4）回答问题情况回答问题正确、表达清晰（55）10其它（5）整体得分20总 分100小组成员得分：班级学号姓名小组得分(500%)个人得分(500%)总评得分国贸04-1班班090434991国贸04-1班班090434996国贸04-1班班09043499
3、3国贸04-1班班090434773国贸04-1班班090434772摘 要要国家助学贷款是是党中央、国国务院在社会会主义市场经经济条件下，利利用金融手段段完善我国普普通高校资助助政策体系，加加大对普通高高校贫困家庭庭学生资助力力度所采取的的一项重大措措施。国家助助学贷款是指指贷款人向借借款人发放的的由中央财政政或地方财政政贴息，用于于借款人在国国内高等学校校就读所需学学费、住宿费费和生活费的的助学贷款。在助学贷款的招招标工作中，中国银行凭借良好的信誉和雄厚的实力在中央部门所属高校20042006学年国家助学贷款业务招标中，一举中标成为中央部门所属高校国家助学贷款业务的独家承办银行，所以我们把
4、中国银行作为我们系统的施行机构。本系统是专为中中国银行国家家助学贷款业业务开发的，利利用计算机对对管理信息处处理准确、迅迅速又便于资资料保存并且且存储量大的的性能优势，优优化业务流程程，降低操作作成本，提高高工作效率和和业务管理水水平，更好的的保证中国银银行国家助学学贷款业务的的开展，为社社会信用体系系提供资料。本报告从系统可可行性分析、系系统需求分析析、系统设计计到系统运行行，详细记录录了系统开发发的过程及设设计思路和相相关图表，阐阐明了系统主主要的设计内内容和实施、运运行情况，为为本系统的使使用、升级提提供了完备的的资料。中国银行国家助助学贷款管理理信息系统主主要涵盖了四四个子系统，分分别
5、是学生信信息子系统、贷贷款额度子系系统、还款合合同子系统、信信用状况子系系统，通过子子系统之间的的信息传递、处处理，保证业业务处理质量量，提高了工工作效率。本系统设计时间间将近三周，初初步完成了中中国银行国家家助学贷款管管理信息系统统的初级版本本，基本上实实现了原定的的功能，但还还是存在一些些不足之处，将将在以后的版版本中进行陆陆续的改进和和完善。关键词： MIIS、国家助学贷贷款、Visuall Basiic、中国银行目 录1 前言11.1 作业业背景11.2 选题题说明11.3 工作作业绩22系统可行性分分析42.1 系系统调查42.1.1 调查内容42.1.2 现银行内部部信息处理情情况
6、52.2 可行性性分析62.2.1 建建议系统方案案62.2.2系统统可行性分析析72.2.3结论论82.2.4项目目开发计划93系统分析1103.1 系系统概述103.2 系统业业务流程图及及业务流程分分析103.2.1 业务流程图图103.2.2 业务流程分分析133. 3数据流流程图153.4功能结构构图213. 5数据字字典233.5.1数据据项的定义233.5.2数据据结构的定义义243.5.3数据据流的定义243.5.4处理理逻辑的定义义273.5.5数据据存储的定义义303.5.6外部部实体的定义义314系统设计3344.1 代代码设计344.1.1 选择代码设设计方法344.1
7、.2 检验码设计计354.2数据库设设计354.2.1数据据库概要设计计354.2.2数据据库详细设计计374.3输入设计计384.3.1借款款输入设计384.3.2还款款输入设计394.4输出设计计394.4.1借款款输出设计394.4.2还款款输出设计404.4.3信用用状况输出设设计404.4.4人-机界面设计计414.4.5系统统维护445结束语4556主要参考文献献46-I -1 前言1.1 作业业背景本文根据管理理信息系统课课程要求而做做。课程作业要求如如下：用管理信息系统统开发工具（例例如Visuual Baasic、Visuaal Foxxpro、Accesss、PowerrB
8、uildder、Delphhi等）开发发一个实用的的中小型管理理信息系统。1根据课程设设计时间选择择适当规模大大小的设计课课题。2根据合理的的进度安排，按按照系统开发发的流程及方方法，踏实地地开展课程设设计活动。3课程设计过过程中，根据据选题的具体体需求，在开开发各环节中中撰写相关的的技术文档，最最后提交详细细的课程设计计报告，至少少包括系统可可行性分析报报告、系统分分析报告、系系统设计报告告三个主要部部分。4开发出可以以运行的管理理信息系统，通通过上机检查查。1.2 选题题说明我们选做的系统统名称是“中国银行国国家助学贷款款管理信息系系统”。每年都有一大批批学生因为贫贫困而无法正正常完成学业
9、业，国家为了了解决这个问问题，专门设设立机构例如如全国学生贷贷款管理中心心负责这项工工作，进行正正式的招标从从四大银行中中确定贷款银银行，并最终终在教育部和和全国学生贷贷款管理中心心的共同努力力下签订协议议。国家所做做的努力在很很大程度上解解决了学生的的困难，体现现了国家的宏宏观调控的职职能，给学生生带来了很大大的方便。同同时我们也可可以看到银行行效率的高低低实际上在很很大程度上影影响着学生的的贷款成本，因因此弄清楚贷贷款程序，适适当地提高银银行的贷款效效率，降低银银行的贷款成成本，不管对对银行还是对对学生来讲都都是有益的一一件事情。另外我们之所以以选这个题目目，主要有以以下三点原因：1. 由
10、于工作的原因因，我们组的的王利红同学学曾经在中国国银行做过一一段时间的学学生贷款信息息输入工作，期期间她明显地地感觉到银行行录入系统的的缺点所在，另另外我们也找找了相关资料料发现在整个个国家贷款系系统中存在着着很大的缺陷陷，所以我们们决定按照自自己的设想，做做一个满意的的系统。2. 200620007年的银银行续贷工作作今年刚结束束不久，单从从我们学校来来讲，十七个个学院，四个个年级需要五五六天的时间间，才仅仅能能完成其中的的学生签字确确认过程。之之后银行会进进行一系列的的审批又需要要很长的一段段时间，等到到银行把贷款款打到学校的的帐号上仍然然需要很多的的时间，整个个工作完成需需要三四个月月左
11、右。一个个学期也就是是三四个月的的时间，银行行的款没有打打到学校帐号号上，学生就就没有完成交交学费义务，学学校就不能给给学生注册，这这样就会影响响学生选课和和查询成绩甚甚至影响老师师登录成绩。然然而在大学贷贷款的学生中中间，基本上上80%的学学生都是四年年连续贷款，现现在每年办理理续贷手续工工作复杂，耗耗时较长，这这不仅影响到到学生的注册册，也影响到到银行的其他他事务进行，影影响了整个银银行的工作效效率，需要改改进。3. 在助学贷款的招招标工作中，中国银行凭借良好的信誉和雄厚的实力在中央部门所属高校20042006学年国家助学贷款业务招标中，一举中标成为中央部门所属高校国家助学贷款业务的独家承
12、办银行，所以我们把中国银行作为我们系统的施行机构。对于我们的选题题，大部分学学生都不太清清清楚甚至根根本没有听说说过，加上王王利红同学所所做的也只是是整个系统中中很小的一部部分，了解也也不是很多，另另外从某种角角度讲，学生生的贷款信息息银行一般都都会保密的，网网上关于贷款款管理系统的的信息就很少少，我们也没没有找到关于于系统详尽的的介绍。由于于以上的原因因，我们的系系统不可能完完全地做到与与实际相符，甚甚至可能有些些偏差。不当当之处，希望望各位老师谅谅解。(1)基本思路路 我们开开发中国银行行国家助学贷贷款管理信息息系统主要思思路是：针对对我们所了解解到的现有业业务水平和业业务开展中存存在的不
13、足，调调整中国银行行国家助学贷贷款业务的操操作流程，按按相应业务功功能划分子系系统，提出具具有可行性的的方案，做好好需求分析，设设计出功能齐齐全的管理信信息系统。(2)作业目标标 中国银银行国家助学学贷款管理信信息系统的总总目标是按照照管理信息系系统的管理和和开发方法，用用我们所掌握握的技术进行行系统开发，规规范国家助学学贷款和相应应业务信息的的操作、支持持从贷款申请请人信息汇总总、审批、贷贷款、还款、到信息反馈功能，提高银行内部管理国家助学贷款工作的现代化水平，实现各部门信息的准确、及时处理和沟通共享，为我国社会信用体系的建立提供有效信息。1.3 工作作业绩(1)小组主要要工作进行初步系统调
14、调查，拟定开开发进度，绘绘制组织结构构图、功能结结构图、业务务流程图、数数据流程图，编编写数据字典典、输入输出出设计，数据据库设计，代代码设计，调调试系统。撰撰写系统可行行性分析报告告、系统需求求分析报告、系系统设计报告告，并制作PPPT准备答答辩。(2) 主要收收获通过这次管理信信息系统的课课程设计，我我们将书本知知识运用于实实践，不仅更更系统的领会会了本课程知知识结构还懂懂得了如何接接受挑战、解解决问题；系系统调查阶段段，大量资料料的查阅工作作，让我们掌掌握了信息搜搜集整理的有有效方法，也也了解到与我我们系统相关关的国家助学学贷款业务知知识；系统分分析的过程锻锻炼了我们的的逻辑思维能能力，使得我我们主动的发发现问题、解解决问题，设设计绘制一系系列图表使我我们在发现问问题的同时理理清思路，加加深对所学知知识的理解，是是个富于创造造性的过程；系统设计阶阶段我们复习习了系统开发发方法、手段段，学会运用用vb设计自自己的应用程程序。本系统的开发过过程中，我们们小组完全是是依靠自己的的力量在摸索索中前进，没没有实例参考考、相应的银银行内部信
