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1、2023年上学期中队工作计划范本1、学生：本班学生人数_人，其中东莞户籍的有_人，外地户籍_人。全班学生中有_人不够年龄上学，其余都在正常就学年龄之中。总体来说整个班级学风，班风较好，同学之间能和睦相处，团结友爱，积极进取。2、家庭环境：基本上大部分家庭都有较的稳定收入，家长学历普遍不高，初中，高中毕业为主。家庭中的学习环境较好，对子女期望较高。对任课老师所做工作反映满意工作目标1、以“新课程，新课堂”为大主题，积极推进课程改革的实施。2、突出这个中心，提高质量。3、做好辅优补差工作，面向全班同学，注重学生素质发展。具体措施1、充分利用班队课向学生进行思想。2、发挥干部的作用，师生共同管理班级
2、。一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。3、充分利用课堂_分钟向学生进行。4、抓住每一次考试，及时进行，指导，鼓励。5、对学生做的任何作业都应该认真批改，订正后再次批改，做到所学知识及时消化。6、抓好期末复习，迎接期末考试。7、平时要注意与学生交流每个人都希望自己能被别人所关注，所了解，学生也是。因此，必须时常与他们交心（最好是单独谈）。这样做，可以让学生觉得自己是重要的，是受老师
3、关注的，老师对他是有所希望的。这样也会让学生不自觉地产生学习的兴趣，学会自主的学习。8、尖子生辅导差生，促进共同进步以前我也试过让尖子生和差生坐在一起，让他们辅导差生，但效果不大，尖子生没有把辅导好差生作为自己的责任。现在我还是让他们坐在一起，还跟他们明确任务：把你旁边的差生提高到某一程度，不然就是没有完成任务。这样尖子生之间不单单只在自己的成绩上形成了竞争，还在跟别的尖子生比自己辅导的差生和以前有什么不同。每当我表扬差生进步时，总是要说：“谁辅导的谁现在怎么怎么样了。”这样说，让尖子生也为自己能提高同学的成绩而感到光荣。每月计划_月教育主题：“守纪、尊师、推普”争“尊师、守纪”章_月教育主题
4、：“建队、尊老、爱国”争“孝敬、国防”章_月教育主题：“安全、文明、环保”争“安全、环保”章_月教育主题：“体育艺术节，欢庆元旦”争“体育、艺术”章工作要点：_月、_月教育主题：“科学复习，考出水平；过好寒假，安全第一”争“好学、安全”章2023年上学期中队工作计划范本（二）基本情况分析本班现有_位学生，其中男生_人，女生_人。经过一年的管理与教育，现在学生表现非常令人满意。班干部能力得到培养，班级凝聚力增强，不管老师在与不在，学生都能做到自觉学习，按班规行事。学生素质比较全面，各方面都有人才，特别是音乐与美术，都是全校的顶尖高手。数学成绩提高很大，特别是尖子生，自觉勤奋，在年级里一直保持着名
5、次与人数的优势，但两极分化严重，数学一点也不懂的有五六位，考不及格的也有十来位，辅导的任务非常的艰巨。最差的体育，上学期也超过了三班，本学期有篮球比赛，争取有所突破。经过一年半的表演展示活动，学生的能力与口才都得到很大程度的提升，在上期末的家长会了，全班每个学生都上台表演，得到家长的一致好评。学生变得自信了，喜欢表演了。课堂纪律很好，现在没有学生会随便的迟到或不到，各课任老师反应都很好。卫生意识还不错，男生基本上都学会了动手捡捡，值日也非常的认真，女生还有五六个比较懒，抽屉特别乱。因为上学期中途换了生活老师，所以寝室表现有点下降，有几个小调皮开始蠢蠢欲动，晚上九点了还没睡下去，本学期又换了老师
6、，我得先抓抓。上学期班级开展了“我的班级我管理”、“我的学习我作主”、“我的活动我安排”的自主管理教育模式，收到了不错的效果，但目前能做到自主学习的学生还不到三分之一，本学期将继续开展这项活动，力求有一半学生自到自觉。使班风越来越好，学风越来越盛。学期工作目标1、继续培养班干部，提高集体凝聚力，形成优良的班风。2、重视培优辅差工作，保证学习的竞争力。3、提高学生的自信心和口才，力求人人能说会道，自信自强。4、进一步加强一日常规，争取在每月的常规评比中获得四星级以上。5、提高安全与卫生意识，力争评上“美丽公区”，安全事故零发生。学期工作重点及措施1、进行班干部竞选。进一步明确班干部工作职责，各司
7、其责，人人负责，培养班干部的能力，使班级稳定健康的发展。2、实行班干部轮流制。采用两套干部-常务班干部与轮值班干部。常务班干部为期初竞选出来的，一个学期不变，使班级工作稳定。轮值班干部采用值日班长制，每天一位，从早到晚，全面负责。目的是让全班同学都参与管理，得到培养。3、继续开展“我的班级我管理”，“我的学习我作主”，“我的活动我安排”的自主教育管理模式，打造完美教室。4、每半个月在周末举行一次才艺展示活动。要求人人参与，使学生在表演中提高言语表现水平，培养学生自信心。5、继续开展“周末民主评议”活动，进行批评与自我批评，充分调动全班学生的主动性，形成优秀的班风。6、继续推进儿童阅读，推荐四本
8、必读书，进行各种形式的读书会，使读书落到实处；推荐8本选读书，让学生个性阅读，培养阅读的兴趣。7、开展每月一次的“新公民形象大使”的评比活动。8、结合半月假、节日进行感恩教育活动，要求学生每次放假在家做家务，尽孝心，做个懂事的好孩子。具体安排周次时间活动内容备注12.6-2.12班干部竞选制订班级公约兴趣小组成员调整寒假好孩子评选21.13-2.19轮值班干部开始刊出第一期黑板报2.17-2.19放假32.20-2.26“文明安全”主题队会五年级质量监控42.27-3.4“雷锋日”感恩献爱心活动“新公民形象大使”评比一3.2-3.4放假53.5-3.11“三八”妇女节感恩教育活动五年级现场作文
9、比赛“希望杯”数学初赛63.12-3.18美术主题比赛3.16-3.18放假73.19-3.25环保活动83.26-4.1清明节晨会刊出第二期黑板报“新公民形象大使”评比二4.1-4.5放假94.2-4.8数学应用题专项比赛五年级百科知识竞赛104.9-4.15诚信教育主题队会4.13-4.15放假114.16-4.22第_届阅读节系列活动五年级演讲比赛124.23-4.29“魅力班级、完美教室”展示五年级篮球赛4.28-5.2放假134.30-5.6个性化班级评选刊出第三期黑板报145.7-5.13第_届英语节活动5.11-5.13放假155.14-5.20雏鹰刊出165.21-5.27学年
10、杰出学生评选5.25-5.27放假175.28-6.3庆“六一”合唱节186.4-6.10个性化中队活动6.8-6.10放假196.11-6.17复习期末评选206.18-6.24端午节晨会教育复习6.22-6.24放假216.24-7.12023年上学期中队工作计划范本（三）1、学生：本班学生人数_人，其中东莞户籍的有_人，外地户籍_人。全班学生中有_人不够年龄上学，其余都在正常就学年龄之中。总体来说整个班级学风，班风较好，同学之间能和睦相处，团结友爱，积极进取。2、家庭环境：基本上大部分家庭都有较的稳定收入，家长学历普遍不高，初中，高中毕业为主。家庭中的学习环境较好，对子女期望较高。对任课
11、老师所做工作反映满意工作目标1、以“新课程，新课堂”为大主题，积极推进课程改革的实施。2、突出这个中心，提高质量。3、做好辅优补差工作，面向全班同学，注重学生素质发展。具体措施1、充分利用班队课向学生进行思想。2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。3、充分利用课堂_分钟向学生进行。4、抓住每一次考试，及时进行，指导，鼓励。5、对学生做的任何作业
12、都应该认真批改，订正后再次批改，做到所学知识及时消化。6、抓好期末复习，迎接期末考试。7、平时要注意与学生交流每个人都希望自己能被别人所关注，所了解，学生也是。因此，必须时常与他们交心（最好是单独谈）。这样做，可以让学生觉得自己是重要的，是受老师关注的，老师对他是有所希望的。这样也会让学生不自觉地产生学习的兴趣，学会自主的学习。8、尖子生辅导差生，促进共同进步以前我也试过让尖子生和差生坐在一起，让他们辅导差生，但效果不大，尖子生没有把辅导好差生作为自己的责任。现在我还是让他们坐在一起，还跟他们明确任务：把你旁边的差生提高到某一程度，不然就是没有完成任务。这样尖子生之间不单单只在自己的成绩上形成
13、了竞争，还在跟别的尖子生比自己辅导的差生和以前有什么不同。每当我表扬差生进步时，总是要说：“谁辅导的谁现在怎么怎么样了。”这样说，让尖子生也为自己能提高同学的成绩而感到光荣。每月计划_月教育主题：“守纪、尊师、推普”争“尊师、守纪”章_月教育主题：“建队、尊老、爱国”争“孝敬、国防”章_月教育主题：“安全、文明、环保”争“安全、环保”章_月教育主题：“体育艺术节，欢庆元旦”争“体育、艺术”章工作要点：_月、_月教育主题：“科学复习，考出水平；过好寒假，安全第一”争“好学、安全”章2023年上学期中队工作计划范本（四）五（二）班共有_名学生，全部都是少先队员,每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心
14、和集体荣誉感。我们的班风：团结、勤奋、诚实、创新他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养，这就要中队辅导员在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手：（一）常规教育方面1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立小小监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通
15、过监督岗的汇报,评出最佳拇指奖.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如：可以利用校园电视节目,故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育.另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用自理小屋,卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步规范学生的行为习惯.对于学生的书写读的姿势,我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督,并在课堂
