黄石八中物理朱黎心得体会

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1、物理课听课心得体会参加了这次湖北省特级教师巡回讲学活动,让我受益匪浅,开拓了视野,认识到很多新的思想,新的教学方法和思路。现总结于下,与大家共勉: 针对质量这两节探究课,夏斌老师采取了不同的教学顺序,细细听来,都十分恰当,看来,对教材的重新整合的确体现了不同的教学风格,也与教师的素质有密不可分的关系。有的从生活应用中引出规律,有的从小组合作探究中得出规律,而引入新课都下了极大的功夫,有的联系生活激趣引疑,有的表演魔术振奋人心,有的自创教具紧扣课题,有的巧设谜语活跃气氛,有的师生配合搭台唱戏,教材上的实验不一定是最合理的,但教师有智慧,设计出新颖、有趣、创新、实效的实验帮助学生理解问题。 教师的

2、基本功过硬,各教学环节,虽形式各异,似无法,确有定法在其间。每一个教学环节处理得环环相扣,过渡极为自然,如同故事进行到此刻,就当有下文一样,引人思考,心得体会因教师准确的语言串联,各环节过渡时,毫无唐突之感!尤其,张老师,更是以自然大方的教态、流畅优美悦耳的教学语言赢得了在场所有老师的称赞!我的体会就是,听完这样的课,真是一种享受,一个字,美! 在物理实验中,学生会出现不同的疑问,教师能灵活的处理,说明课前下了功夫,而且教师点拨时,语言中的启发性,引导性,能启迪智慧,没有暗示,又十分恰当!研究的问题的过程和结论不是教师讲出来的,也不是学生念出来的,而是学生“悟”出来的。真正是用真实存在的问题,

3、即真问题来串起一节课,让学生的思维产生激荡,在我心中,也是如此!我不得不说出心中的感觉:震撼! 那些优美的课件自不待言,那些有趣新鲜的实验,确实让学生们快乐起来,热情高涨起来。如夏斌老师,利用自制的天平教具,使学生了解到天平的原理。并且学生分组,通过比赛的形势,激发学生的热情,并且用生动的语言引入,掀起学生课堂探究学习的高潮,师生互动真的很巧妙,教师根据所教内容,积极自主探究实验、边学边实验,对观察到的实验现象,在师生的共同研讨下,逐步对现象或数据进行分析,深入到问题的本质,形成实事求是的科学态度,提高自身改进实验设计的能力。学生真是学在乐中,乐在学中,我听课仿佛进入了神奇的殿堂。怪不得,满满的听课老师都在聚精会神地听! 通过优秀老师的的展示,使我的视野变的更加开阔,也让我学习到很多书本上学不到的知识,让我的教学方法更加丰富。

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