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1、传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！绣荷包教案活动目标：1、认识荷包的构造，知道荷包是吉祥如意的饰品。2、运用所学刺绣针法进行装饰荷包。3、通过绣荷包、送荷包的活动，启发学生爱同伴的美好情感。活动准备：荷包图PPT；已打好洞的海绵纸、绳子、毛线若干。活动过程：一、圣诞老人导入，引起兴趣。师：小朋友，“三八妇女节”就要到了，你想送妈妈什么礼物呢？小结：我想：不管你们送什么样的礼物，妈妈都会喜欢的。老师这儿还有个特别的礼物，想让你们来看看，认不认识？二、出示荷包PPT师：认识吗？这是什么？小结：告诉你们啊，它有个好听的名字叫“荷包”问：看一看，和报上都有哪些东西呢？小结：原来荷包
2、上有绳子、包、穗头。问：那你猜猜荷包里面会放些什么呢？小结：荷包里面可以放一些祝福的话，上次我们已经把对朋友说的祝福的话画了下来，一会儿就把它放进荷包里送给自己的好朋友。三、制作荷包师：下面我们就一起来做荷包吧。先拿出荷包的一个包，看看上面有什么？（洞）都一样吗？（有大洞和小洞）大洞有几个？（1个）你觉得这一个大洞是用来做荷包上面的什么的？（穗头）拿出同样的包，再哪一些毛线从大洞里穿过去，再用我们学过的打结的方法打个结（教师示范做穗头）。问：那小朋友想一想，用什么办法可以讲俩片包连接起来变成一个包？（刺绣）你会用刺绣的什么方法？（幼儿讲述，并示范）师：将荷包的轮廓都修好后，就将祝福的画放进荷包
3、里，最后打个结，荷包就做好了。师：下面小朋友就来做一做、绣一绣荷包，好吗？幼儿自由操作。四、作品评价师：你做喜欢哪个？为什么？你用了什么针法来绣的荷包？小结：其实荷包还有各种各样的，荷包的包上面还有好看的图案，下节课我们再来一起欣赏。下面就把自己绣好的荷包送给妈妈吧！刺绣教案教学目标1.了解中国刺绣的发展史和现状.2.知道刺绣的材料和步骤.,刺绣的分类,针法.3.掌握基本的刺绣针法,能够完成简单的刺绣作品.4.通过讲解中国涌现出四大名绣让学生知道交流,协作的重要.教学用具1.教师用具各种针法和图案的刺绣作品(学生和老师)若干,刺绣筐(师范一个,教学若干),布(不同材料和颜色)若干,线(各种颜色
4、和种类若干),刺绣针(各种型号若干),图钉若干,图纸若干,2B绘图笔若干,复写纸若干,小刀若干,橡皮若干,透明胶若干,剪刀若干.2.学生用具小登各一个教学方法讲授法,谈话法,师生互动法,探究法,同步辅导法,总结提高法等.教学过程导入(35分钟)带领学生欣赏刺绣作品,并讲解有关作品的知识,自然引导学生进入活动氛围,提起他们参与活动的兴趣和创作的欲望.讲解刺绣的历史及分类刺绣，又称丝绣，是中国优秀的民族传统工艺之一。四千年前，我们的祖先就会刺绣了!刺绣的发展与历史，文化，政治，经济联系紧密，不同的朝代，刺绣有不同的花样，我国是一个多民族的国家，每个民族都有他独特的刺绣风格。1.你们知道我国有几个民
5、族吗?(学生回答)2.他们衣服上的刺绣有什么不同呢?(学生讨论回答)明代刺绣已成为一种极具表现力的艺术品，不同的地方有不同的地方特色绣，清代先后产生号称“四大名绣”的苏绣、粤绣、湘绣、蜀绣。1.为什么其它地方的刺绣没有成为名绣呢?(学生讨论发言)2.你们想不想成为一位有名的刺绣大师呢?(学生抢答)学会欣赏刺绣作品活动目标：1、学会欣赏刺绣作品。2、认识刺绣的工具。活动准备：针，刺绣网格，剪刀等。活动过程：一.如何欣赏刺绣作品要想学会刺绣，就要学会欣赏刺绣，要有基本的，健康的审美能力。1.学生再次欣赏刺绣作品后谈自己的看法。2.教师引导学生欣赏几幅有代表性的作品后讲解：“欣赏刺绣可从品种、年代、
6、艺术价值等方面衡量。”二.刺绣的用具介绍刺绣筐,布,线,刺绣针,图钉,图纸,2B绘图笔,复写纸,小刀,橡皮,透明胶,剪刀.三.刺绣作品欣赏。学习刺绣的步骤活动目标：1、学习刺绣的步骤。2、学习刺绣技巧及注意事项。活动准备：针，刺绣网格，剪刀等。活动过程：一.刺绣步骤1.订筐;2.设计;3.棚布;4.绘图;5.复印;6.粘帖;7.选材;8.刺绣;9.修改;10.装饰;11.成型。二.教师做基本针法师范1.直线针;2.平伏针;3.螺旋平伏针;4.圈(切，扣，锁)针。三.刺绣技巧及注意事项1.线和布的的质地要贴近。2.线穿1.5尺左右为佳。3.刺绣开始和结束时要将线打结。4.剪刀和针要注意安全使用。
7、分组领用具(5分钟左右)，每四人为一小组，每组选一个组长，每个组长排队领用具。四.学生活动。刺绣教案活动目标：1、认识几种特别的绣法。2、学习挑针绣。活动准备：针，刺绣网格，剪刀活动过程：一、出示图片让学生认识几种特别的绣法 草圃绣 封闭性人骨绣 锯齿连锁绣二、具体介绍挑针绣1、从要刺绣的格子的左下方洞眼将线穿出来2、把针穿进对角线方向的洞眼里，同时从水平方向左边的洞眼将针穿出；3、再用与2相同的方法，把针穿进对角线洞眼里，同时从水平方向的洞眼里穿出4、将1、2的过程重复，从上往下绣成十字状，在3的状态下，将线穿进对角线方向的右下角洞眼里，然后从水平方向的左边洞眼里穿出； 5、再一次将线穿进对
8、角线方向的右下角洞眼里，然后从左边方向的洞眼穿出；6、如果回到起点，就可以完成所有的十字图形。7、背面的线将相互平行地排列，不要打结，将线穿过平行排列的3到4根线就可以了；8、将多余的线剪掉，用这种方法打结，不怎么洗，线也不会松掉哦！十字绣的概念活动目标：1、介绍十字绣的起源。2、了解十字绣的特点和用途。活动准备：刺绣作品活动过程：十字绣为手工刺绣的一种，十字绣根据设计图稿在纹路清晰交织棉布面料上将线重复通过十字（十）交叉的方法穿过网络来表示一个作品的刺绣技巧。早年间称为“挑红”、“挑补绣”。十字绣的起源十字绣(cross stitch)是一种在中国刺绣的基本上演变而来的手艺，最早起源于欧洲，
9、具有悠久的历史，广泛流行于欧洲和美国以及亚洲等国家和地区。早在公元4世纪，十字绣就从土耳其经由意大利在欧洲传播开来。最早的十字绣是用从蚕茧中抽出的蚕丝线在动物毛皮的织物上刺绣，这种十字绣在许多国家被人们用来装饰衣服和家具，由于各国的文化不尽相同，随着时间的推移，都形成了各自的风格，无论是绣线，面料的颜色还是材质，都别具匠心。 近年来，现代十字绣犹如一股清新的风，不胫而走，流传到了中国。 在中国这个传统的刺绣大国，更加深受人们的喜爱。十字绣的特点和用途十字绣的绣法非常简单，短短几分钟即可学会。您只需花一点点时间、耐心，就能完成一幅令你自己也觉得很有成就感的十字绣作品了。十字绣以其绣法简单,外观高
10、贵华丽,精致典雅，别具风格而成为人们休闲娱乐的首选。“十字绣”是绣在专用绣布上的“十字”，根据专用图案上的标示，将不同颜色的小“十字”用针组合到绣布上，不同的图案配以不同颜色的布和线，通过线的颜色搭配组合完成细微的色彩过渡，一幅作品就轻松完成了。“十字绣”让你从中得到刺绣的乐趣，最重要的是，它可以让你自己动手装扮你的家居生活。绣出来的作品可以实现多种居家用途，可以把它装裱成画框装点墙面，可以制成台布、靠垫、枕头等各种布艺，甚至可以制成贺卡送给朋友或是绣到你的裙子上、手袋上然而它的魅力和乐趣还在于自己的参与性和创造性，看到自己的作品扮美家居，你的愉悦是不同的。十字绣的材料活动目标：1、介绍十字绣
11、的材料。2、了解十字绣的特点和用途。活动准备：刺绣材料活动过程：十字绣线：十字绣使用6股的线，每束8米，一般来说，11CT的面料使用3股线绣，14CT的面料使用2股线绣。各种品牌之间都会提供颜色的对照表。十字绣绣针：十字绣的绣针很特别，绣针的针头是圆的，不必担心会扎伤您的手，绣针有3种规格，分别为22，24，26号，编号越大越细长，24号为常用绣针，此外，还有用于穿珠子用的珠子针。 十字绣专用穿线板：是在一块纸板（大多是250克白卡纸）上压出许多的椭圆形的孔并标上序号，按照十字绣图纸上所标序号对应DMC线号的绣线穿入对应的线孔，可以在刺绣时方便您区分颜色相近的绣线，找到要绣的线。按孔数分为12
12、孔（双面绣用），28孔，30孔，36孔，40孔等等。十字绣绣布：十字绣的绣布呈网格状，格眼方正，现在国产布一般为1.5米宽幅，可按大小裁剪，绣完洗涤熨烫后效果更佳，颜色有30余种，常用的为白色、大红、黑色、深蓝、浅蓝、亚麻（米色）、粉红色，根据厚度分有21支纱、24支纱、30支纱、32支纱和单股纱（鞋垫专用）根据规格有常用的有9CT、11CT、14CT和18CT。还有多用双面绣和钱包，拎包的塑料布。大多是14CT，最常用的颜色一般是红色，黑色和米色。十字绣图纸：十字绣图纸是将要绣的十字绣图案用专业的软件以格子的形式划分出来，每个格子都标有色标，不同的颜色用不同的色标来表示，相应的每个色标都有对
13、应的DMC线号，再用序号将这些色标排列起来，并清楚的注明针法，勾边分别是那些色标，基本上图的绣法在图纸上都会注明。一般在图纸周边每10格会用数字标名，方便查看估算图的大小。十字绣图纸大概分为2种，一种是自己打印的，另外一种是专业公司印刷的。鹤形剪刀：是十字绣所专用的，与普通的剪刀相比，使用时无论多么细小的部位，利用鹤形剪刀都能处理的干净利落，其贴合手形的人性化设计，以及其精巧的外观，正符合十字绣这门独特的艺术。 线盒：用塑料制成，分为大中小三种规格，主要用来放线板，珠子，针等细小的物品，小号线盒因为其便于携带，供日常外出时使用，可以存放2025个线板。绷架：虽然传统规则说十字绣并不需要用绣绷，
14、不过绣花绷架可以使布平整，避免十字布变得松弛。而且使用绣花绷比放在手中的可视性更强一些。可以根据作品的大小或个人的习惯选择使用。十字绣识图活动目标：1、介绍十字绣图。2、学习十字绣的基本针法。活动准备：刺绣材料活动过程：十字绣成品是依据十字绣图纸上的十字绣图案制作成的，也就是说，十字绣的图纸是一种盘算图稿！十字绣图案中的每一个方块，无论有无绣织图案都代表两根亚麻线或一块爱达方格，每个被绣的方块即是一针。十字绣图案中所表示的可以由黑白图案、彩色图案或是两者联合绣成，正如很多人绣得十字绣那样。个别来说，十字绣图案代表全十字绣针，但你有时还会看到一些附加在图案上的其余针法，如四分之三针法、法国结等等。这些针法在图解中都有明白的阐明或包括在十字绣图案中。面料支数（每2.5厘米或1英寸范畴的针数）会对十字绣成品的大小造成影响。即使是按同样图案制造也是如次，且不管是彩色图案仍是黑白图案。从传统上来说，十字绣通常是当面料固定在绷子上时，从十字绣图案跟面料的旁边开端绣，以确保设计图案居中。为了避免重大的针数过错，可用水溶笔在綉布上画一条核心线，找到中点，而后用一排钉子固定面料。这能够起到提醒的作用。基本针法、勾边每种图案均以方格图的形式表示。每个方格代
