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1、演讲稿之教师3分钟即兴演讲教师3分钟即兴演讲【篇一：教师即兴演讲题目之 63个话题】教师即兴演讲题目之 63个话题来源：思雨教育资源网|教学资源|课件论文|作文 作者：无边思雨 表日期： 2009-5-3013:16:19阅读次数：910查看权限：普通文章1、如何维护班集体荣誉？2、如何看待学生时代早恋问题？3、成人与成才二者是怎样的关系？结合实例说明自己的观点。4、不同地域、不同背景、不同习惯的同学之间该如何相处？5、怎样面对学习、生活中遇到的挫折？6、 你最崇拜的人是谁？名人”还是自己？7、你认为我们是否应有感恩之心？感恩于谁？8、你希望自己会是怎样一位老师？你会如何教育自己的学生？9、言
2、行、仪表”与个人的发展。10、如今继续提倡 勤俭、节约”作风是否已过时？11、在各种资料、媒体中常讲张扬个性，你认为我们该张扬什么样 的个性？12、三轮车工人方尚礼自己生活的如乞丐，却将自己蹬车收入的 万多元用来资助失学儿童，当病重时，社会捐助给他治病的钱，也被 他捐给了希望工程。你对方尚礼的这种行为有何评述？13、电视广告不宜过多14、保护环境是每个人的责任15、我中学时代的一个朋友16、世界需要热心肠17、向权威挑战18、2008年的我19、我爱电视广告20、我的母亲21、尊重是孩子成长的基石22、如何培养学生的好奇心23、推广普通话24、恶语伤人六月寒”25、我心中的偶像26、假如我是画
3、家27、童年趣事28、珍惜现在29、我最爱看的电视节目30、有人认为老师是不断燃烧的蜡烛，你认为呢?31、新课程背景下良好师生场的营造。32、让谐趣幽默走进我们的课堂。33、阅读教学中如何开展有效的对话教学?34、如何正确处理价值取向和个性化阅读的关系？35、新课程背景下一堂好课的标准是什么？36、语文教学工具性与人文性统一 ”的内涵是什么？37、 如何实践语文教学的人文性和工具性的统一 ”38、如何挖掘教材资源，准确选点，扎实训练？39、语文教师自身的哪些素养是课堂教学的重要资源？40、如何解决小学语文教学中形式化、听众化、领导化的合作学习41、如何回笼学生偏离主题的拓展？42、 你如何面对
4、教学中不可避免的表面文章”？43、什么样的课堂是实效课堂 ？44、 教师要给学生一碗水，自己要有一桶水”这一教学思想有何利 弊？45、口语交际在语文教学中有何作用？46、在语文教学中如何重视养成教育，促进学生语文素养的提高？47、如何引导学生进行有效地朗读评价？48、多媒体技术在语文教学中的优势是什么？49、阅读教学中如何引导学生自评和互评？50、怎样把握课堂上的精彩生成，捕捉教学时机？51、怎样处理开放的课堂教学和完成教学任务的关系？52、 如何看待语文课堂教学的精致化” ？53、作文教学如何避免模式化”54、课堂教学必须有预设与生成，如何把握好两者的关系？55、教师如何在课堂上关注学习有困
5、难的学生56、结合苏教版教材艾滋病小斗士的教学，谈谈你对小学高年 级性教育的思考？57、班集体的形成58、班干部的培养59、班级目标的确定60、常规管理的落实61、怎样和家长交流62、如何处理突发事件63、 如何开展班级主题学校德育活动的形成”班干部的即兴演讲比赛题签：1、“5.12四川省汶川地震”中的感人事迹。2、选择平凡3、我愿做一颗铺路石（甘为人师）4、让爱在教育事业中闪光5、在反思中成长6、师德是教育之魂7、在班主任岗位上放飞希望8、读书伴我成长9、保护地球一一人类共同的家园10、说诚信话题一共有这样几个:1、如果这次基本功竞赛中可以放弃一项，你会放弃哪一项？为什 么？（竞赛项目共有即
6、兴演讲、课堂教学及反思、平时的教育随笔及 限时命题小论文等五项） 一一这个话题有点怪，是说明哪一项最不重 要呢？还是阐述哪一项难度最大呢？演讲者毫不客气地称最想放弃 的就是即兴演讲这一项。哈哈，我想，如果我是参赛者大概也会持这 种观点的。2、你班一贯负责的班长一不小心将教室的钥匙弄丢了，作为班主任，你会怎样处理？这是一个比较传统的话题，不多说了。3、 有人说，教师是红烛，是春蚕，是人梯，是园丁 你认为教 师是什么？ 对教师的隐喻实在够多了，为什么还要凑热闹，一定 要我说，那就是 教师是人，普普通通的人”而已。4、有人说，要给学生一杯水，教师要有一桶水。有人说，要给学生一杯水，教师要有一溪水。你
7、是怎样理解的？这是一个关于到教育观、教师观及学生观的大问题，可不容易说好哦，不过，时至今 日，如果还是采用 灌水式”的教学那肯定是不行了。5、如果你有好外貌、好歌喉，或有某个方面的特长，你会参加选 秀活动吗？为什么？-听到这个话题，我第一反应是：这个话题与 教育有关吗？如果是男教师抽到了怎么办？很幸运，这话题落到了美少女手中，她先谦虚地说明受自身条件限制，不会参与选秀”，6、马上就有一人慕名而来的外地学校参观团来我校考察，请你在接 待时简要发言，介绍我们的学校。一一我想能抽到这个话题的人一定 是一个 幸运儿”，介绍自己每天工作、生活于其中的学校，自然不在 话下了。7、我们学校的某老师（自己选定
8、一位）被评为优秀教师，请你宣 读颁奖词。一一这个嘛，有点麻烦，主要是名额太少了，弄不好要得 罪人的班主任基本功大赛三分钟激情演讲题1、你新接一个班级，担任这个班的班主任，开学第一周应该做一 些什么工作？2、如果你班有几个 头号人物”你准备怎样教育管理他们?3、当你发现班级里有近一半的学生家庭是离异家庭时，你怎样管理 这些学生？4、你班里有个别学生的家长袒护孩子而且对你的教育方式不接受， 并且表现得很不配合你的班级管理时，你怎么办？5、你班里有个别学生表现出对你的管理持反对意见，而且处处跟你 作对，这时你怎么办？6、刚踏进办公室就有一位你班的科任教师向你告状：你班的学生怎么怎么了 ”这时你怎么处
9、理？7、班级日常管理过程中，你怎样去发现你班学生的异常情绪？发现 后你怎样处理？8、你发现班里有几个调皮学生正在形成班级的非正式群体时，你怎 样处理？9、班里老是有几个学生喜欢吃口香糖而且吐得教室和楼道都是印 迹，你怎么处理这类事件？10、班里老是那么几个学生迟到，影响班级的流动红旗，你怎么处 理？11、近段时间你班的纪律涣散，各课教师反映强烈，这时你怎么处 理？12、你班的男生比女生多，而且男生十分好动，又特别喜欢放学后 成群去电子游戏厅，你准备怎样管理这样的班级？13、怎样才能使你班的学生坚持穿校服，不违背学校对学生在仪容 仪表方面的要求？14、你怎样设计你的班级文化，营造浓厚的学风，形成
10、你的班级特 色？但是赞同别人参与，于是很巧妙地把话题转移到教育中要鼓励学生 张扬个性、展示自我。三分钟演讲赛出教师风采2007-12-27三分12月26日下午，进行了本届青年教师基本功大赛的项目之一 钟话题演讲”比赛形式为教师提前三分钟抽取演讲题目，三分钟准 备时间，之后进行演讲。演讲题目共有22个，有教学中的实际问题的解决和教育理论方面的讨论，具有一 定的难度。会场井然有序，比赛进行的很顺利，教师们都做好了充分的准备， 令此次演讲活动很成功。教师演讲稿件现已整理成文：舌题：日常的教学中，我们的教学行为应该是具有同一性下的灵活 性适应性，也就是说我们在整体遵循教学进度的情况下，应该根据班 级的
11、具体情况灵活变化，那么有的老师问，我们传授的知识到底应该以哪类学生懂了为主，请你说出对这个问 题的认识。陈晓颖如果简单回答这个问题，那就是：让大多数学生都听懂。但是我们 都有教学知识要求，所以我理解这个话题的本意是：如何将你教授的内容让大多数学生 都听懂？我大致从三个方面谈一下我自己的理解：第一方面是备课。俗话说台上三分钟，台下十年功。我们所上的 分钟一节课，其实很大功夫都在课下。只有在课下细致准备，才能上 好一堂课。比如我在以前上课时遇到学生总是不能理解有大气污染的 工厂不能不局在城市而是布局在乡村，他们的理由是：城市的人们怕 污染，乡村人也怕污染。在今年又讲到这个内容时，有一次我不经意 地
12、见到有人在走廊里吸烟，其实大气污染在农村或城市和烟在走廊或 办公室的作用是一样的。建在乡村的工厂就如同在走廊里抽烟，烟很 快扩散掉，不会造成严重的污染。第二天我再去讲这个内容时，用上这个事例，学生自然就清楚了很多。第二方面是上课技巧。有经验的教师可以通过一个眼神、一个问题 来判断是否大多数学生都学会了你讲述的问题。简单的问题可能将以 便就可以了，而较难的问题则需要循序渐进。比如地理中三圈环流的 部分就相对较难，这样教师必须先作铺垫，将热力环流（如白天海边 吹海风，晚上吹陆风）的知识讲会，并融入学生的头脑中，才能提升 出三圈环流以至于更深的厄尔尼诺等问题。如果问题确实较难，还需 要循序渐进，反复
13、讲解。对于高难度的问题，则不必全懂，该点的知 识点点到则已。在这时就要发挥提问的技巧，一般来讲，学习最好的 学生往往提问的并不多，教师要对学生情况有总体的了解，在提问时 才能够分层设问，让不同层次的学生都有收获。第三是在课后作业上下功夫。无论是作业，还是小考，主干知识都 应该难度适中，易题和难题占相对少的比例，让每一名同学都能在做题过程中有所收获。总之，教师是一个需要用心的事业。作为教师要热爱自己的事业，这样我们才能每天上班时满怀幸福； 进教室上课时不知疲倦；给学生答疑解难时耐心细致。作为教师还要要敬畏自己的职业。我觉得对自己的工作心存敬畏， 是一种优秀的品德和人格。我听过一个优秀的教师报告说
14、他们在每次 上课前都会有如坐针毡、如履薄冰的感觉。我上高三后也有这种感觉 虽然课已经备好了，并且看了一遍又一遍，可是心里还是不安，直到走进课堂，开始讲课了，才能放松下来。作为教师还要勤奋地从事自己的工作。这是尽职尽责的态度在日常 工作中的具体展现。只有勤奋的人才能更敏锐地发现机会和创造机 会。学校无小事，教育无小事，每一张教案，每一堂课，每一次作业， 都需要去认真对待；学生上课、下课，考前、考后，都需要去密切关 注；思想、学习、身体、个性，都需要去全面关心；这一切，只有勤 奋、细心耕耘的人才会领悟其中的精华所在。最后，我觉得教师要有 六气”即：正气、志气、朝气、勇气、才 气、和气。 所谓 正气
15、”就是指善良的心地、无私的品格、磊落的胸 怀等美德和积极、健康的一种心态。它是教师的立身之本。志气”也就是指理想、抱负，它是教师的精神支柱。朝气”就是指情绪高昂、不知疲倦，也就是激情。它是教师事业兴 旺的基石。勇气”是慎重的选择，理性的决策，开拓进取的精神。才气”是指先天身聪明和后天勤奋学习，刻苦钻研的一种文化修养 和文化底蕴，它是教师立足于讲坛，取信于学生的保证。和气”是指恢弘大度、虚怀若吝，任劳任怨的一种品质，它是建立良好人际关系的润滑剂。不仅教师之间要和气，教师和学生之间也要有和气。只有具有以上 六气”的教师，才能为新世纪培养出高素质的合格人 才。尔对课堂教学策略之一 课堂教学要有限制的变化”不能走太远， 不能为搞笑而搞笑，课堂教学庸俗化是怎样理解和操作的？程玉萍我认为 课堂教学要有限制的变化”就是要确立和维护日常程序和习 惯的教学流程，抓住有效的学术性时间，在授课过程中要有主题，要 紧紧
