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1、福建师范大学21秋教育统计与测量评价在线作业三满分答案1. 在教学过程中经常实施的测验是终结性测验。( )A.错误B.正确参考答案：A2. ( )实际上是一种论述题，它是语言测量中不可缺少的一部分。A、简答题B、论述题C、作文题D、操作题参考答案：C3. 课堂上要了解本堂课学生对知识的掌握及应用情况，教师要进行的测验是( )。A.形成性测验B.终结性测验C.准备性测验D.标准化测验参考答案：A4. 效度主要有三类，它们分别是( )。A.内容效度B.结构效度C.复本信度D.效标关联效度参考答案：ABD5. 某变量的观测值可以对它们进行加、减、乘、除4种运算，这一变量属于( )变量。A、称名B、顺
2、序C、等距D、比率参考答案：D6. 测试题目类型中的选择型包括( )。A.是非题B.匹配题C.填空题D.选择题参考答案：ABD7. 下列哪个选项的内容是地位量数( )。A、标准差和百分等级B、平均数和中位数C、标准分数和百分位D、平均数和标准差参考答案：C8. 统计假设检验中，显著性水平的值越大，拒绝原假设的机会越大。( )A.错误B.正确参考答案：B9. 依据相关因素的多少，相关可分为直线相关和曲线相关。( )A.错误B.正确参考答案：A10. 一组数据的离差之和为( )。A、难以确定B、1C、0D、大于0参考答案：C11. ( )是将不同类型的行为或不同科目的学习在同一时间横断面上进行相互
3、比较，对学生各方面的发展情况作出评价，并提出书面评语和建议。A.个人发展横向参照B.个人发展纵向参照C.个人潜力发展参照D.课程目标参照参考答案：A12. 相关系数r的正负号表明两变量间变化的方向，有大小意义。( )A.错误B.正确参考答案：A13. 我国高等教育大众化时代的来临，给教师职业道德建设带来了挑战。( )我国高等教育大众化时代的来临，给教师职业道德建设带来了挑战。( )参考答案：14. 点双列相关是根据两列顺序变量的等级差数来计算相关系数的方法。( )A、错误B、正确参考答案：A15. 关键特征调查法是先请被调查者从所提供的备择指标中找出最关键、最有特征的指标，再对指标进行筛选并求
4、出其权重的方法。( )A.正确B.错误参考答案：A16. 一般情况下，人们把发生概率很小的事件，如概率小于0.05，或者概率小于0.01，称为小概率事件。( )A、错误B、正确参考答案：B17. 根据测验材料，可把测验分成( )。A、语文测验B、语言测验C、操作测验D、数学测验参考答案：BC18. 教育统计与测量侧重从数量角度分析和研究教育现象的特征与规律。( )A.错误B.正确参考答案：B19. 运用正态分布表，可以将等级评定结果转化为连续变量。( )A.错误B.正确参考答案：B20. 学校有下列情形之一的( )，教育行政部门应当对学校负责人和其他直接责任人员给予行政处分;构成犯罪的，依法追
5、究刑事责任。A.发生重大安全事故、造成学生和教职工伤亡的B.发生事故后未及时采取适当措施、造成严重后果的C.瞒报、谎报或者缓报重大事故的D.妨碍事故调查或者提供虚假情况的E.拒绝或者不配合有关部门依法实施安全监督管理职责的答案ABCDE21. 内容效度的分析方法常采用逻辑分析法，即依靠有关专家对测验题目与应测内容范围的吻合程度作出判断。( )A.正确B.错误参考答案：A22. 按测验的标准化程度，将测验可以分为( )。A.准备性测验B.成就测验C.标准化测验D.教师自编测验E.客观性测验参考答案：CD23. 某事件A的概率P(A)=0.10，则A是小概率事件。( )A.正确B.错误参考答案：B
6、24. 怎样给孩子选择好的早教机构？怎样给孩子选择好的早教机构？什么样的早教机构比较好？选择好的早教机构主要有六看原则：首先，看老师，专业度和综合素质。第二，看理念，是否符合孩子的心理发展规律。第三，看课程，是否经过精心准备，能否吸引孩子。第四，看硬件，是否安全、环保。第五，看态度，老师是否发自内心地爱孩子。第六，看服务，能否给家长专业的家庭教育指导。(家庭教育讲座之类)25. 思想政治教育必须贯穿教育人、引导人、关心人、帮助人的教育新理念。( )思想政治教育必须贯穿教育人、引导人、关心人、帮助人的教育新理念。( )参考答案：26. 教育测验信度估计的主要方法有( )。A.重测信度B.复本信度
7、C.同质性信度D.克伦巴赫系数E.分半信度参考答案：ABCDE27. 测量的三要素包括( )。A、测量的量具B、测量的参照点C、测量的单位D、测量的起点参考答案：ABC28. 结构效度的验证的步骤一般包括( )。A、提出有关理论结构的说明，并据此设计测量用的试题B、提出可以验证该理论结构是存在的假设说明C、采用各种方法收集实际的资料，以验证第二步提出的假设的正确性D、收集其他类型的辅助证据，淘汰与理论结构相反的试题，或是修正理论参考答案：ABCD29. 教育测量的要素主要包括( )。A.测量单位B.测量规则C.参照点D.测量工具E.测量方法参考答案：ABD30. 总体非正态分布、大样本时，总体
8、平均数显著性检验采用的方法是( )。A.Z检验B.t检验C.F检验D.卡方检验参考答案：A31. 评价标准一般确定( )个等级为宜。A.2-5B.3-5C.3-7D.2-6参考答案：B32. 在课业考评过程中，考试是最基本也是最常用的一种测量手段。( )A、错误B、正确参考答案：B33. 将某班每个学生的英语考试成绩都增加10分，与原来相比其平均数和标准差的变化是( )。A.平均数不变，标准差不变B.平均数和标准差都增加10分C.平均数增加10分，标准差不变D.平均数不变，标准差增加10分参考答案：C34. 所谓标准分数常模，就是以常模团体在某一测验上的实测数据为基础，把原始分数转换成基本标准
9、分数Z或转换到更大的标准分数T量表上，能够揭示每个测验分数在常模团体测验分数中的相对地位的一种组内常模。( )A.正确B.错误参考答案：A35. 属于客观性试题的包括( )。A.简答题B.填空题C.论述题D.选择题参考答案：ABD36. 当一个变量是连续变量，另一个变量是二分类变量时，计算相关系数应当用( )方法。A.积差相关B.等级相关C.点双列相关D.正负相关参考答案：C37. 教育测验包括平时的考试，但测验不等于考试。( )A.错误B.正确参考答案：B38. 主观性测验阅卷容易，适合进行大规模测验。( )A.错误B.正确参考答案：A39. 效标关联效度分为同时效度和预测效度两种。( )A
10、.正确B.错误参考答案：A40. 头脑风暴法是利用头脑积极思维，进行智力碰撞，激发智慧灵感，而提出评价指标的一种常用方法。( )A、错误B、正确参考答案：B41. 抽样误差与样本容量之间呈正比关系。( )A.错误B.正确参考答案：A42. t分布曲线与自由度有关。( )A.正确B.错误参考答案：A43. 测验的( )指的是用同一测试对同一组被试施测两次所得结果的一致性程度，其大小等于同一组被试在两次测验上所得分数的相关系数。A.内容效度B.结构效度C.重测信度D.同质性信度参考答案：C44. 积差相关系数方法的创立者是英国学者( )。A、皮尔逊B、斯皮尔曼C、达尔文D、高尔顿参考答案：A45.
11、 相关系数r=0，称为完全相关。( )A、错误B、正确参考答案：A46. 同一个统计假设检验问题，若选取的显著性水平不同，则检验结果可能不一样。( )A.正确B.错误参考答案：A47. 在相同的条件下，其结果却不一定相同的现象，称为( )。A.模糊现象B.随机现象C.确定现象D.非随机现象参考答案：B48. 描述统计是教育统计的核心内容。( )A.正确B.错误参考答案：B49. 即使样本相关系数r=0.4，其总体的相关系数也有可能为零。( )A.正确B.错误参考答案：A50. 在教育测量中，评估选择题区分度时我们通常采用( )。A、等级相关B、列联系数C、肯德尔W系数D、点双列相关参考答案：D
12、51. 指标是达到标准的程度，它说明什么样的程度属于什么等级。( )A、错误B、正确参考答案：A52. 虚无假设和备择假设之间的关系是矛盾对立的。( )A、错误B、正确参考答案：B53. 如果双变量观测值的散点图几乎形成一条直线，则这两个变量之间的相关系数为( )。A、r接近1B、r接近-1C、|r|接近1D、|r|接近0参考答案：C54. 评价教育测验题目质量的两个重要指标是( )。A.效度与信度B.信度与区分度C.难度与效度D.难度与区分度参考答案：D55. 卡方检验的吻合性检验中，要根据原假设计算理论次数。( )A.错误B.正确参考答案：B56. 计数数据的结果多表现为整数。( )A.正
13、确B.错误参考答案：A57. 下面哪个选项的内容是地位量数( )。A、标准差和百分等级B、平均数和中位数C、标准分数和百分位D、平均数和标准差参考答案：C58. ( )指出：“评价过程在本质上是确定课程和教学大纲在实际上实现教育目标的程度的过程”。A、斯塔费尔比姆B、布鲁姆C、格兰朗德D、泰勒参考答案：D59. 教育测量与评价的教育管理的功能表现在( )A、教师管理B、目标管理C、经验管理D、过程管理参考答案：ABD60. 制定科学的教育评价表，是实施教育评价的关键步骤，主要表现在( )。A.有利于提高评价的客观性B.有利于提高评价的全面性C.有利于提高评价的有效性D.有利于提高评价的科学性参考答案：ABD
