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1、科学组有此一老，如有一宝每天，我一走进江麓学校，就会不由自主地望一眼大门口附近的一块特殊的“植物园地”，那是我校科学组的一位老教师带领学生们种植的植物展示区，有适应当季的花菜蔬果，如辣椒、绿豆苗、玉米、太阳花、仙人掌、天竹葵、火龙果平时也会有很多学生来观察它们的生长情况，天真可爱的小脸上满是好奇与兴奋，偶尔会有学生大声喊道：“这些都是戴老师教我们种的！”是的，“戴老师”在江麓小学生当中可是一位响当当的人物，虽年逾五十，只有二年就要退休了，但仍然心灵手巧，多才多艺，精力充沛，带着学生们开展丰富多彩的活动，是小朋友心目中“最能干最受欢迎的老师”！戴老师名叫戴辉霞，在江麓学校从事了几十年的美术、科学
2、教学工作，一直以敬业、热心著称。但我校是中、小学合并，她在小学部，我原在中学部，以前对她是多闻其名，少见其人，只听说她美术功底了得，自已和所教学生的画作获奖颇多。从上学期开始，我有幸与她同在科学组工作，每天与她打交道，真切地认识到了这位老教师的特殊价值，深切地感受到了她的人格魅力，发自内心地视她为自己今后人生的榜样。就拿植物园地来说吧。戴老师带着学生将各种适合当季的花菜蔬果栽种在一个个的盆子里。平时她经常去锄土、铲土，给植物浇水、剪枝，边做边向旁边的青年教师和学生们讲解，介绍它们的特点，栽种方法和注意事项。当鲜艳的天竹葵、太阳花盛开时，当细长的辣椒、甚至大家都觉得很难长成的玉米长出来时，师生们
3、纷纷驻足欣赏，啧啧赞叹。有的盆子使用时间长了，开裂了，戴老师又要重新将它们移到新盆里去。在早春季节的太阳下，她脱了棉衣，干这干那，一刻也不闲着，而我只是协助她打了几盆水，就有点吃不消了。我暗自告诫自己一定要坚持，但总有理由先行离开了，留下她孤军奋战几小时。回到办公室她又脱了毛衣，里面的内衣湿透了，她便拿出另一件备用的换了。到了秋季，需打药灭虫，戴老师为了防止辣椒被打虫药水伤害，又是在大太阳下，将它们一盆盆地搬到办公楼内。她又叫我跟她一起拿着大小不同的三种刷子，将楼内和植物园地里的各种植物上面的蝽蟓之类的小虫刷下来，让它们掉到装有酒精的容器内，然后又拿到课堂上让学生们观察这些密集的虫子她五十几岁
4、的人了，仅仅一米五的个子，一趟又一趟地搬着大大的花盆，佝偻着腰，叉开两腿，费力地走着，我望着她的背影不禁感慨良多。 科学组办公室和她所教班级的每间教室里都放有很多盆花，都是她亲自或指导学生栽种的，她不厌其烦地做着、说着，让学生们详细地观察、记录植物的生长情况，由此她实实在在地培养了学生对科学这门功课的兴趣。经常有学生兴冲冲来到科学组办公室，给她看自己收集的小动物或自己在家里种的小盆栽植物，并提出各种问题，戴老师总是热情洋溢地予以启发、评论和补充，并告诉他们对无害的动物要放生，引导他们上网查资料，做成资料卡给大家看，忙得不亦乐乎。学生们就像小鸟一样围着她叽叽喳喳，快乐而满足。在戴老师的指导下，宋
5、旻烨写的小论文扦插火龙果、彭顺航写的小论文制茶记在全国小学生“小探索者”科学小论文竞赛中分别荣获二、三等奖。学生们在戴老师的指导下种出了一盆盆植物，脸上乐开了花戴老师在办公室向学生们介绍杏仁、昆虫和手工制作的知识九月份，有的小学生抓了刺蛾（俗称霍癞子）来给她看，有的人的手被虫子弄得红肿发痒，她都耐心地讲解虫子的特点，并提醒他们注意安全，给他们擦上酒精止痒。她自己也不小心被弄得奇痒无比，只见她拿刀子在刺蛾的肚子上划开一条口子，弄出它体内褐色的液体，用棉签醮上涂在患处。我很是惊讶，她得意地说，这是去年她和另一位老师就已经试过的一种有效的止痒方法。她总有独到之处，令我大开眼界。戴老师在业余时间办的“
6、科学社团”是学校人气最旺的兴趣班，学生们在社团里学做“七彩蜡梅花”、“氢气球的升空”、“交通安全灯模拟实验器”、“高空刷漆器”、“冰雪防滑倒定位器”、“孔明灯的升空”等等，收获颇丰。而在这背后，戴老师付出了多少心血只有她自己清楚，她每周十五、六节常规课，这些活动要在常规课结束后才开展，一次活动课时间规定是一个小时，但她要等每组学生都做好才结束，还要提前想方案，准备材料，活动结束后还要搞卫生，注意每个学生是否能安全回家。实际工作时间之长，操心之多，令人难以想象。令人惊喜的是，那些在我看来颇为复杂的制作过程，学生们在戴老师的简笔图示、口头讲解、亲自演示和偶尔手把手地指导下，均能学会、理解。有多名学
7、生在湘潭市青少年科普“六个一”主题系列活动中得奖。平时的常规教学戴老师十分重视训练全体学生的动手能力，每一个实验都精心准备，除自己亲自示范外，还尽可能地让每一个学生都参与，学生们的操作能力越来越强。在雨湖区第一、二、三届“创新杯”小学生知识竞赛（包括笔试和实验操作比赛）中，我校学生均获一等奖，有的还是一等奖的第一名。英国著名学者罗素说，教师应该“有精神上的独立感，满腔热情，渴望传授自己认为有价值的知识。”戴老师将自己认为应该让学生了解的课内、外知识尽量地教给学生，按她自己理解的“科学的教学方法”教授学生，而不是像某些人想像的那样：“科学课嘛，内容太杂太难教，家长又不重视，敷衍一下就行了。”正因
8、为她的执着和远见，我校科学课的教学才有了自身的特点和地位。学生们在戴老师的指导下做实验、做模型上期我校科学老师除了戴老师以外，其余老师均为兼职或刚从其他科目转教科学，教学能力相对较弱。戴老师已教了几轮全套教材，对每册内容都烂熟于胸。她总是主动地帮助我们，对我们有求必应，有问必答。言文老师教五年级，需做“电铃响了”的实验，在办公室左试右试，电铃就是不响。戴老师连忙将旧电池换成新电池，用砂纸将电铃生锈的部分擦干净，反复调试后，电铃终于响了我上六年级科学课，需做“水的净化”的实验，戴老师要求我到校园内各处去挖粗砂、细砂，剥棕树皮，洗净、晾干木炭。她又陪着我在四层楼之间爬上爬下，准备了二十几套铁架、烧
9、杯、漏斗和几包厚厚的过滤纸、明矾最令我感动的是，在得知我仍不敢演示时，她主动提出第一个班由她亲自来上，我协助。课前十分钟休息时间里，她在劳技室的黑板上熟练的画出了几个实验步骤。上课铃响后，她又果断让班长将一位代课老师扣在原班背书的十来个学生喊过来，然后，她亲自讲解、演示，组织学生们做好实验。我被她的魄力和无私相助的精神深深震撼。我扪心自问：换作是我，我能像她这样对年轻人倾囊相授、全力相助吗？2013年，宋颂老师教四年级下册时，希望参加省教委举办的案例比赛，戴老师在全面分析了教材内容后，建议她写翩翩雌与雄这一课的教案，因为有关性别与生育知识的讲授在教学中相对来说是一个薄弱环节，而宋颂本人又刚生完
10、小孩，对自己怀孕和产子的过程记忆深刻，对如何上好这一课应该更有感悟。戴老师反复听她在各班讲这一课，反复帮她修改方案，最后宋颂写出了一份优秀的教案，获得了省一等奖。还有其他多位年轻老师参加说课、赛课、论文比赛，戴老师亲力亲为，帮助她们选材料，做学具，建议他们运用“简笔图示法”和比较法等教学方法，字斟句酌，使他们分别在省、市、区级获奖。在前面的叙述中几次提到了“简笔图示法”这一概念，戴老师经常见缝插针，在课间十分钟内，用这种方法帮助我们画出各物质的结构和实验流程图。虽然现在已实行电子白板教学，但课件内容不见得很清晰，她手写、手画的专长仍然大有用武之地，让年轻教师们和学生们了解更透彻。她写的论文简笔图示法架起美学与科学的桥梁在2010年湖南省小学科学教研论文评比中荣获三等奖。戴老师利用课间十分钟用简笔图示法画出桃花的构造，方便年轻教师到教室授课俗话说：“家有一老，如有一宝。”戴辉霞老师年逾五十，小小的个子有大大的能量。她作为科学组组长，知识多，脑子活，干劲大，不知疲倦，不计报酬，为年轻人做了最好的示范，为江麓学校的科学教学树立了一个标杆，为学生提供了很好的平台。她言传身教，对全体科学教师都全心全意地帮助，毫无保留地将自己的教学经验、人生经验传授给年轻人，让“敬业光荣，懈怠可耻”的观念成为科学组的精神核心。江麓学校科学组有此一老，幸甚至哉！幸甚至哉！- 1 -
