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1、英语冀教版三年级上册Lesson19:Family教学设计一、教学目标:1知识与技能:掌握下列词汇:father,mother,brother,sister,family,me.能理解并口头应答下列句子:Thisismy_.2情感与态度:鼓励学生在日常生活运用句式,激发学生学习英语的兴趣;培养学生在生活中热爱家人,学会关心家人。3过程与方法:采用合作式、体验式的方法进行学习。二、教学重难点:掌握下列词汇:father,mother,brother,sister,family,me.能够理解并口头应答下列句子:Thisismy_.教具学具:图片、卡片、录音机、照片。三、教学过程:Classope
2、ning1.Greeting2.Wamingup(“ifyouarehappy”song,学生做动作。)3.Revision复习学过的歌谣(身体部位类单词)4.学习生词:family,mother,father,brother,sister,me.Leadin(1)出示家庭关系,演示生词。(2)认读新单词。(3)游戏巩固。(4)歌谣加强记忆。5.句型Thisismy_.和Thisisme.Introduction:学生用自己照片向同学们说说自己的家庭成员。(事先布置好让学生带照片来)6.Listeningpart.(跟读单词、句子)Letssing!一起学唱TheFamilyinOurHouse7.Family = FatherandmotherIloveyou.8.Summary(words+sentences)9.Homework1)画一幅全家福并标注单词及汉意。2)回家给家长背诵歌谣。四、板书设计:Lesson19:Familyfamilyfathermotherbrothersisterme