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1、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。普里尼江安中学20122013学年度第二学期学情调查(二)高一语文 制卷人 朱新忠 审核人 宗建霞本试卷分I、II两卷，总分160分，第I卷共22分，第II卷共138分。考试时间150分钟。请将答案写在答卷纸上 第I卷共22分下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 （ ）A. 内讧/一哄而散 裨益/纵横捭阖 橘子/波诡云谲B. 辟邪/开天辟地 商贾/余勇可贾 蹊跷/独辟蹊径C. 泄露/崭露头角 勾当/长歌当哭 脊椎/椎心泣血D. 拙劣/咄咄怪事 轶事/卷帙浩繁 赝品/义愤填膺2.下列加点字的读音全都正确的一项是 （ ）
2、A赂秦（l） 暴霜露（bo） 殆尽（di） 吞咽（yn）B荆棘（j） 为国者（wi） 矗立（zh） 污秽（hu）C敕造（ch） 酹江月（li） 运载（zi） 靡丽（m）D寒暄（xun） 翘首而望（qio） 渲染（xun） 滋垢（gu）3.下列各句中，加点成语使用恰当的一句是 （ ）A. 改革开放三十多年来，我们伟大的祖国发生了石破天惊的变化。身为炎黄子孙，我们真切地感受着这些变化，并常常为之振奋。B. 关于房租上涨的问题，出租者和租房者的看法模棱两可，社会上也议论纷纷，住建部负责人则认为还是由供求矛盾引起的。来源:Zxxk.ComC. 本次展览涵盖京津画派李可染、海派吴昌硕等五大画派“掌门人”
3、以及诸名家的作品，幅幅水墨淋漓，气象万千，美不胜收。D. 钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土，中方渔政执法船依法在本国管辖海域进行正常巡航，这是无可厚非的。4.对下列各句中加点字的解释正确的一项是 （ ）A、通货积财，富国强兵 （流通）B、召忽死之 （使死）C、贵轻重，慎权衡 （以为贵）D、管仲因而信之 （信任） 5. 下列各句句式与所给例句不同的一项是 （ ） 例句：公子纠死，管仲囚焉。 A、洎牧以谗诛，邯郸为郡。 B、为国者无使为积威之所劫哉。 C、信而见疑，忠而被谤。 D、明于治乱，娴于辞令。6.对下列各句中加点字的用法分组正确的一项是 （ ）辇来于秦六王毕，四海一知我不羞小节而耻
4、功名之不显扬于天下也方正之不容也能守其土，义不赂秦莫不求忠以自为下而从六国破亡之故事齐桓公以霸身客死于秦孔子小之A、/ B、/C、/ D、/7.下列不全含通假字的一组是（ ）离骚者，犹离忧也 其称文小而其指极大 自疏濯淖污泥之中 屈平既绌乃令张仪详去秦 佛狸祠下，一片神鸦社鼓 皭然泥而不滓者也 被发行吟泽畔A、 B、 C、 D、8.下列说法不正确的一项是（ ）A、祝福采用倒叙手法，以祥林嫂的“半生事迹”为纵线展开情节，揭示了旧中国劳动妇女低下的社会地位和悲惨的命运遭遇，揭露了封建礼教吃人的本质，冷峻的叙述中，蕴涵着不可遏抑的躁动、激愤的情感潜流。B、荷塘月色通过对荷塘、月色美景的描绘，抒发了“
5、心不宁静独处求静获得宁静惦念江南”的感情，表达了渴望自由不满现实，幻想超脱却又无法超脱的心境。C、六国论以一“贿”字，把六国对秦国的方针路线以及秦国的野心揭示出来，同时也把论史与讽今统一起来，是战国时六国灭亡的历史教训更具有现实意义。D、阿房宫赋运用借古讽今的手法，揭示了一个令人深省的历史现象：历史教训易于总结，但后人往往只停留在“哀”上，却不能“鉴之”，无法走出历史的怪圈，不断成为后人哀叹的对象。阅读下面一段文言文，完成911题：高颎，字昭玄，自云渤海蓚人也。颎少明敏，有器局，略涉书史，尤善词令。初，孩孺时，家有柳树，高百许尺，亭亭如盖。里中父老曰：“此家当出贵人。”年十七，周齐王宪引为记室
6、。寻从越王盛击隰州叛胡，平之。高祖得政，素知颎强明，又习兵事，多计略，意欲引之入府，遣邗国公杨惠谕意。颎承旨欣然曰：“愿受驱驰。纵令公事不成，颎亦不辞灭族。”于是为相府司录。时长史郑译、司马刘昉并以奢纵被疏，高祖弥属意于颎，委以心膂。尉迟迥之起兵也，遣子惇率步骑八万，进屯武陟。高祖令韦孝宽击之，军至河阳，莫敢先进。高祖以诸将不一，令崔仲方监之，仲方辞父在山东。时颎又见刘昉、郑译并无去意，遂自请行，深合上旨，遂遣颎。颎受命便发，遣人辞母，云忠孝不可两兼，歔欷就路。至军，为桥于沁水，贼于上流纵火筏，颎预为土狗以御之。既渡，焚桥而战，大破之。军还，侍宴于卧内，上撤御帷以赐之。进位柱国，改封义宁县公，
7、迁相府司马，任寄益隆。高祖受禅，拜尚书左仆射，兼纳言，进封渤海郡公，朝臣莫与为比。颎深避权势，上表逊位，让于苏威。上欲成其美，听解仆射。数日，上曰：“苏威高蹈前朝，颎能推举。吾闻进贤受上赏，宁可令去官！”于是命颎复位。俄拜左卫大将军，本官如故。颎每坐朝堂北槐树下以听事，其树不依行列，有司将伐之。上特命勿去，以示后人。其见重如此。炀帝即位，拜为太常。时诏收周、齐故乐人及天下散乐。颎奏曰：“此乐久废。今或征之，恐无识之徒弃本逐末，递相教习。”帝不悦。帝时侈靡，声色滋甚，又起长城之役，颎甚病之。谓太常丞李懿曰：“周天元以好乐而亡，殷鉴不遥，安可复尔！”时帝遇启民可汗恩礼过厚，颎谓太府卿何稠曰：“此虏
8、颇知中国虚实、山川险易，恐为后患。”复谓观王雄曰：“近来朝廷殊无纲纪。”有人奏之，帝以为谤讪朝政，于是下诏诛之，诸子徙边。颎有文武大略，明达世务。及蒙任寄之后，竭诚尽节，进引贞良，以天下为己任。当朝执政将二十年，朝野推服，物无异议。(选自隋书卷四十一，有删节)9对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(2分)()A颎少明敏，有器局局：胸襟B令崔仲方监之，仲方辞父在山东 辞：告辞C迁相府司马，任寄益隆 寄：倚托D时帝遇启民可汗恩礼过厚 遇：对待10以下句子中，全都表明高颎是高祖心腹重臣的一组是(2分)()年十七，周齐王宪引为记室。遂自请行，深合上旨，遂遣颎。俄拜左卫大将军，本官如故。军还，侍宴
9、于卧内，上撤御帷以赐之。进封渤海郡公，朝臣莫与为比。颎深避权势，上表逊位ABC D11下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(2分)()A高祖主持朝政时，知道高颎精明强干，并且熟习军事，计谋丰富，就将他召入丞相府并委以重任。B高祖命令攻击叛军，官军到河阳，诸路大军都不敢领先出战，诸将也没有统一的指挥，在这种情况下，高颎主动请缨，临危受命，以他的智慧与勇敢，同叛军作战，终于大败叛军。C对于官职，高颎从来不刻意乞求，相反，当自己处于上升势头的时候，他却很注意避开权力地位，上表章请求辞职，并推荐他人，但皇上并不同意。D高颎有较高的文武才能，被委以重任后，他忠于君主，以天下为己任，人们推重佩服
10、他。然而，隋炀帝的时候，由于对皇帝当朝后的所作所为感到忧虑并有坦言，高颎最终以诽谤中伤朝政之罪而被诛杀。 第II卷共138分语用题3分12根据下列文字提供的信息，概括出“旧式教育”的三种弊端。(3分) 旧式教育是什么？读古人的书籍，意在把书中内容装进头脑里去，不问它对于现实生活适合不适合，有用处没有用处；学古人的文章，意在把那一套程式和腔调模仿到家，不问它对于抒发心情相配不相配，有效果没有效果。旧式教育又是守着利禄主义的：读书作文的目标在取得功名，起码要能得食廪，飞黄腾达起来做官做府，当然更好；至于发展个人生活上必要的知能，使个人终身受用不尽，同时使社会间接蒙受有利的影响，这一套，旧式教育根本
11、就不管。 _13把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1) 时长史郑译、司马刘昉并以奢纵被疏，高祖弥属意于颎，委以心膂。（3分） (2)苏威高蹈前朝，颎能推举。吾闻进贤受上赏，宁可令去官！（4分）_ _ （3）帝时侈靡，声色滋甚，又起长城之役，颎甚病之。（3分）_ _ 古诗鉴赏（10分）14.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。来源:学*科*网Z*X*X*K二月二日李商隐二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。 花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。 万里忆归元亮井，三年从事亚夫营。 新滩莫悟游人意，更作风檐夜雨声。【注释】此诗作于诗人只身远赴四川梓州任幕府的第三年。元亮井：陶渊明字元亮，这里用“元亮井”指代像陶渊明那样的归隐生活。亚夫营：汉文帝大将周亚夫屯兵细柳营，军纪严明；这里指代作者供职的蜀中柳仲郢幕府。 首联和颔联描写了什么样的景象？运用了哪些修辞手法？（4分）_从“万里”、“三年”两个词中任选一个加以赏析。（3分）_请结合全诗，简析作者感情变化的过程（3分）_名句名篇默写（10分，每空一分）15.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）_，隔离天日。（2）蜂房水涡，_。（3）_，开妆镜也，绿云
