五下综合复习

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1、五下综合复习五年级语文下册 期末综合复习 班级_姓名_ 一、在括号里写上正确的字。 1.往往人们会因自己对他人的不信任,而使自己陷入n 的境地,感到cn ku不已。 2.每次在p u上打针我都很害怕。 3.好书会带我们领略人世的 zhn d。 4.这件事发生的太突然了,人们 min min xin q,谁都不说话。 二、比一比,再组成词语 惋 扳 踉 刊壁 碗 板 粮 刑璧 蜿 版 良 型锦 辩 掏 援 谣绵 辨 淘 缓 遥 三、选择加点字的正确读音 生肖 燃烧 ( rn yn ) 挨饿 ( i i ) 牲畜 ( x ch ) 仪器 ( y y ) 潜入 ( qin qin) 瘦弱 ( su

2、shu) 摄影 ( sh ni ) 喷涌 ( pn pn) 困窘 迸出 应声(yn yn) 家禽(qn qn) 歼灭(qin jin ) 粗糙(zo co) 勉强(qin qin) 四、近反义词对对碰。 简单 真谛 尤其 出现 浓郁 消失 浑浊 开始 复杂 真理 特别 清淡 清澈 开端 显著 明显 1. 上面的词语中找出四组近义词。 2.在上面的词语中找出四组反义词。 五、填字成词,再对号入座。 一贫 不睛 小心 人脾 卓尔 涎 滴 不舍 东升 心胆 1.谨慎小心,一点儿不敢疏忽。 2.非常留恋,舍不得离开。 3.早上太阳从东方升起。形容朝气蓬勃的气象。 4.谗得口水都要流下来了。形容及其贪谗

3、的样子。 5.形容十分担心或害怕。 1 六、选词填空。 开发 开展 开辟 1.教师节要到了,学校了“尊师日”的活动。 2.为了击溃敌人的进攻,我们在冀中了许多革命根据地。 3.人类应有计划的森林资源,不应乱砍乱伐。 屹立 挺立 1.十几棵白杨树悄然在操场的最北侧。 2.太阳照耀着满身披着水珠的.坚定的灯塔。(_de0 deng1 ta3 _) 因为所以 不但而且 如果就虽然但是 因为 所以 只有才 即使也 无论都 1.不遵守规则,容易发生交通事故。 2.在炎热的夏天,气温很高,不少食物容易变质。 3.走到什么地方,我们有联系。没有那台收音机,我们能听见这些声音,晓得这些事情。这种联系在我们的心

4、里,在我们的血液里 抵御 防御 侵袭 侵占 铸造 筑造 4.普罗米修斯把许多本领都给了人们,教他们怎么冬天的风雪和林中野兽的。后来,又教他们如何开采矿石.冶炼铜铁,以及用铜耕种所需的工具和打猎用的武器。 七、我请它们对号入座。 1.值:价格,数值;用数字表示的量或数学符号运算所得到的每个结果; 遇上,碰上;轮流担仁一定时间内的工作。 值大雨 值日 取值 总产值 2.至:到;至于;极,最。 至少踉跄而至甚至 八、根据课文把句子补充完整。 1.我愿意相信它的盟誓,醉心于它的的许诺里,我把爱情,把生活酿造成的蜜。 2.我爱在天安门广场走走,是晚上。广场上千万盏灯地照耀着周围的,使人感到,感到。 3.

5、西门豹到了邺向老大爷了解情况,共提了四个问题: 九.根据要求变换句子。(6分) 1.我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。 2.还有其他别的打算。 3.课桌上有钢笔.橡皮.黑板擦.尺子等学习用具。 4.张红不但在家里经常帮妈妈干活,所以在学校也主动为同学服务。 5. 西游记是中国四大古典文学名著。 6.学校的花草池里有一块牌子,上边写着“禁止摘花踏草”,可是同学老师看了很不舒服,你能在不改变原意的基础上,把牌子上的警示语换一下,使大家变得乐意接受吗?试试看。 7.喂,到阳光小区坐几路公交车? 用上礼貌用语: 8.“ 泥鳅”是一条非常听话非常讨人喜欢的狗。 9.高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排

6、列在宽阔而笔直的马路两旁。 缩句: _ 10. 秋天,果子成熟了,向日葵却 地低下了头。 11. 老师是 ,我们是 。 12.您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊? 改成陈述句: 13.小孩掉河里,我们不能见死不救。 _ _ 14 这难道是我的错吗? 15.为句子添枝加叶:太阳升起。 16.为句子“减肥”:伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。 17.去掉双引号:小丽扭头对小晨说:“我星期六去您家玩。” 18.换说法,不改变意思:所有的人听了普罗米修斯的故事,没有一个不感动得流泪。 19.用“漂亮”的不同意思造句: 当“好看”讲: 当“出色”讲: 20. 照样子,改句

7、子。 例:你们不能这样做。 改: 你们怎么能这样做呢? 淤泥承受不住这样重的老象。 _ 文尔内看到主人倒下,发疯似的扑到凶手身上。 _ 十、判断下列句子说法是否正确,对的打“”,错的打“”。 1.“我们应该先预习再听课,先做作业再复习。”这种说法是不对的。 2.习作的一般步骤是审题.选材.定中心.列提纲.起稿 。 3.我的作业全都做完了,还有一道应用题没做。 4.我的作业基本上做完了,还有一道应用题没做。 3 十一、我会综合运用。 关于读书: 1.读书能开阔您的事野,增长您的知识,那些古今中外有成就的人,都感受到书的美妙与神奇。莎士比亚说:书籍是 ;高尔基说:书是 腹有诗书气自华,趁着少年好时

8、光,读书吧!像冰心奶奶告诉我们的那样, , , 。 2 .漫长的暑假即将开始,让我们一起来柜旬自己的读书行动,让书,照耀我们每一天;让书,温暖着我们的心田吧!请为自己拟定一份不少于3条的符合实际的读书守则。 3.x月x日是“世界读书日”,班里准备开展关于读书的主题班会,语文老师让您去邀请校长参加这次班会活动,请您写出自己打算说的话,注意礼貌用语,注意说清内容。 4.写一句关于读书的名言: 5.当我的同学看书漫不经心时,我会告诉他宋代理学家朱熹的“读书三到”: 十二、理解课文以下主题: 1. 牛和鹅中的鹅 ,“我”在鹅的面前狼狈不堪.慌忙逃窜。课文告诉了我们: 。 2.少年旅行队是一组散文诗。以少年旅行队的远足旅行为线索,写了旅行队队员在旅行中的 ,抒发了队员们 的思想感情,表达了他们 的美好心愿。 3.中国的龙则是集 , 象征着中国人对_。 4.著名的作家冰心奶奶给某个儿童刊物写了“九个字”指导读书,就是

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