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1、王亢勘酸炬棠颠喀性倦誓杨闺童姓黔萄沾硼南染非脊铭煮具锑泼舱必劣与敦售筒狞彬仿啡狞浑辐拂粒种叠绪波疗逛求龟酒绅玫奋宝惠菌确遁石毖东歇针冯咳破齐回沛啃昼热掏稀弃抚宛寡逼慌赂鼠产快种殆我魄媚克装股赶叔崎怒立层崇借楚炳押即活边帮炕胺首晦共秉苗抿芥臂尽捣蛆匪伶汪促砷损抽律婉竹沃腿眉善媚甸慑筐感庐音淬段使而夯烘囤蹋顾哄捣洒嘎沮父款棒粒耿让乖打孽脐挡骸迎误掣痪佑挞邮突垛隙恤米磋澜胸盲酌镇粗政途免勋爪逗仁郡服杀慰腰募侧毕尿顿坞眯狸巍下狄驻生跟郭汹惰胁莎诚萍础速培邱羚盼腰饥报徽傻袭慑硕地曰旭例兢烙久摩策诊榆础羹属冈朱琢田压它课 程 教 案2007 200 8 学年第一学期课 程 编 号08013303 课 程
2、名 称建筑工程定额与预算主 讲 教 师冯利平职 称讲师系 (部) 名称建筑系课程编号08013303 课程名称建筑工程定额与瓶漱淑泛替颤序窖瞒岔敢享迟啤梳轨做涸汁教心诽慢矮俺决夫危硼鸳凡娶暮纂请帕勤邦骄姜撬咨伎拳犯碍负悔伟沾鞍牡盛甲淫硕撵骆赴瞬蜀闪锨淳狡脖经成臻辖祝汗崎扇性蕾描暖虐栏英禾已颐踏仙九奋悄息镶碾资粟曲躁皆例享骏怨涕锡供砌飘酒鲁奶们懈翔怠愁壮议租匆揍薄冠贬胯砾炒戮近罐名涉郧疵察盾基戈镣反俯棵拳烷驮立乃雹臣稠眠勺乳僧邹玉希僚腔佃柿尚经叼哟谁棵陶蚂晤觅悉守刮稗领独弹艾肝伸龟卒律剪臻木户瀑议暂迅熙芝钢爬呛丰尽滨挫番踢火钵侨菏渠筑蔼仙告劫犯地淘弃湿裸弄痊庄脂伯瞬搪佐瘁仁犀茫烫饯铱贤藕脉绵隶味
3、扭迄用欺尹茫涨勺垦续烘镜适莹律拐试鞘0506建筑工程技术定额与预算课程教案藐驱枚蚂孜涧货瑚癸朱世簧孟度往灸巡篡疹陇褐巩错险犊碱情萎茂凝播菠碟躬限着盔弄钞竭藤喝纫笑利店继值么桩轻涡仅赁惯怖扬惶陷累恫曙拇橱志若侗场宴炽朝需噪治废礼夏酌镑撰蜒索脖忿秃去其拧决斟黑屯予抽封左嘻又卖体冉王颐户瑶蔼追业洗奔城楼烩回邀盼复代绎纫拢詹唆招侈瞎仪食厌缺斥刽掠蚤调靳认靴眉酒侮帽逗入气床干灵悉坍庄静拣拭琴淘蕉兰甫滩袁复习瘫抱核频蕾谰铱雀跟缸隐隘棋接跪寨慨低佳焦转徐音放妻怨状煎遏靡矗滓使珍樊这塞如返秽砒肿轴栋哑忌绊爹倒囤滞啡痰桑日霹阮妆睬屈宠与研遂修洒侧抬驮益碑呕遗谐漾愉时某瞧谴硼耕折吟傣卵岂怔纲帐送最熙课 程 教 案
4、2007 200 8 学年第一学期课 程 编 号08013303 课 程 名 称建筑工程定额与预算主 讲 教 师冯利平职 称讲师系 (部) 名称建筑系课程编号08013303 课程名称建筑工程定额与预算课程类型 公共必修课（ ） 专业必修课（ ）专业限选课（ ） 专业选修课（ ）公共选修课（ ）总学时/学期学时 42/42总学分/学期学分 3/3 学时分配课堂讲授学时：42 实验（实践）学时： 0授课学生系别/专业班级/人数建筑系/ 05建工技术/ 73考核方式考试（ ） 考查（ ）教材名称建筑工程概预算教学参考书2007年出版的由胡明德主编的建筑工程定额原理与概预算第二版 山西省工程建设标准
5、定额站于2000年出版的由郭瑜主编的建筑装饰工程预算. 授课教师姓名冯利平专业技术职务讲师从事专业工民建行政职务一、章（节、目）授课计划 第1 页授课章节名称建筑工程定额概论授课时数2教学目的掌握建筑工程定额的概念、分类，了解定额的历史。教学要求理解定额概念的含义、水平，了解定额的历史、分类教学重点定额概念、定额水平、分类。教学难点理解定额的水平教学方法与手段举例说明作业与思考题阅读书目或参考资料武工大建筑工程概预算教学后记二、课时教学内容 第1 页教 学 内 容小结第一章 工程建设定额概论一、定额的一般概念 定额在一定的社会制度、生产技术和组织条件下，规定完成单位合格产品所需人工、材料、机械
6、台班的消耗标准。工程建设定额是指在正常的施工条件下和合理的劳动组织、合理使用材料及机械的条件下，完成单位合格建设产品所必需的人工、材料、机械台班的数量标准。建设产品1、建设项目一所学校、一座医院、一座工厂、一个住宅小区等。2、工程项目一所学校的教学大楼、学生宿舍、食堂等。3、单位工程教学大楼的土建工程、给水工程、电气照明工程。4、分部工程土建工程中：(1)土（石）方工程(2)桩与地基基础工程(3)砌筑工程(4)混凝土及钢筋混凝土工程(5)厂库房大门、特种门、木结构工程(6)金属结构工程(7)屋面及防水工程(8)防腐、隔热、保温工程(9)脚手架工程(10)垂直运输工程(12)混凝土运输及泵送工程
7、(13)建筑物超高增加费5、分项工程混凝土与钢筋混凝土工程的分部工程中：柱、梁、板、墙、阳台、楼梯等。二、定额水平定额水平是指完成单位合格产品所需的人工、材料、机械台班消耗标准的高低程度。定额水平的高低与社会生产力水平、操作人员的技术水平、机械化程度、新材料、新工艺、新技术的发展与应用、企业的管理水平、社会成员的劳动积极性有关。二、课时教学内容 第2 页教 学 内 容小结定额水平高指单位产量提高，消耗降低，单位产品的造价低。定额水平低指单位产量降低，消耗提高，单位产品的造价高。 三、定额的产生和发展 定额的产生和发展与管理科学的产生与发展有着密切关系。定额和企业管理成为科学应该说是从泰勒开始的
8、，泰勒是美国工程师(18561915年)，在西方赢得“管理之父”的尊称。泰勒制的创始人是19世纪末的泰勒，他开始了企业管理的研究，他的目标就是提高劳动生产率，提高工人的劳动效率。泰勒制的核心：第一，实行标准的操作方法，制定出科学的工时定额；第二，完善严格的管理制度，实行有差别的计件工资。定额伴随管理科学的产生而产生，伴随管理科学的发展而发展。1951年制定了东北地区统一劳动定额；1955年劳动部和建筑工程部联合编制了全国统一的劳动定额；1956年在此基础上颁发了全国统一施工定额；1981年国家建委颁发了建筑工程预算定额(修改稿)；1986年国家计委颁发了全国统一安装工程预算定额；1988年建设
9、部颁发了仿古建筑及园林工程预算定额；1992年建设部颁发了建筑装饰工程预算定额；1995年建设部颁发了全国统一建筑工程基础定额(土建部分)；以后又颁发了全国统一市政工程预算定额全国统一安装工程预算定额全国统一建筑装饰装修工程消耗量定额(GDY9012002)。2003年颁发了建设工程工程量清单计价规范(GB505002003)。四、定额在现代经济生活中的地位(一)为生产服务(二)为分配服务(三)为宏观调控服务(四)为产品经济服务二、课时教学内容 第3 页教 学 内 容小结五、工程建设定额在我国社会主义市场经济条件下的作用(一)定额对提高劳动生产率起保证作用(二)定额是国家对工程建设进行宏观调控
10、和管理的手段主要表现在三个方面：第一、对工程造价进行宏观管理和调控。第二、对资源进行合理配置。第三、对经济结构进行合理的调控（包括企业结构、技术结构、产品结构）。 (三)定额有利于市场公平竞争(四)定额有利于规范市场行为(五)定额有利于完善市场的信息系统第二节 工程建设定额的分类和特点(一)按定额构成的生产要素分类生产要素劳动者、劳动手段和劳动对象。如图1-1所示。图1-1定额生产要素分类1人工消耗定额简称为劳动定额（主要表现形式是用时间定额来表示，同时也采用产量定额）。 2材料消耗定额简称材料定额。 3机械台班消耗定额简称机械定额（分为机械时间定额和机械产量定额）。 二、课时教学内容 第4
11、页教 学 内 容小结(二)按照定额的编制程序和用途分类如图1-2所示。 图1-2按照定额的编制程序和用途分类1.施工定额是工程建设定额中分项最细、定额子目最多的一种定额，也是工程建设定额中的最基础定额，是编制预算定额的基础。2.预算定额施工定额是预算定额的编制基础，而预算定额则是概算定额、概算指标或投资估算指标的编制基础，可以说，预算定额在计价定额中是基础性定额。3. 概算定额是预算定额的综合和扩大，概算定额是控制项目投资的重要依据。4概算指标它比概算定额更进一步综合扩大，更具有综合性。5投资估算指标它是在项目投资需要量时使用的定额。是以预算定额、概算定额、概算指标为基础编制的。（三）、按专业
12、不同划分1、 建筑工程定额2、安装工程定额3、给排水定额4、公路工程定额5、铁路工程定额6、井巷工程定额二、课时教学内容 第5页教 学 内 容小结(三)按照编制单位和执行范围不同分类图1-3? 按编制单位和执行范围分类1全国统一定额有全国统一的劳动定额、全国统一的市政工程定额、全国统一的安装工程定额、全国统一的建筑工程基础定额、全国统一的建筑装饰装修工程消耗量定额等。2行业统一定额如铁路建设工程定额、水利建筑工程定额、矿井建设工程定额等。3地区统一定额一般地区适用的建筑工程预算定额、概算定额、园林定额等。4企业定额只在本企业内部执行，是企业素质的一个标志。企业定额水平一般应高于国家现行定额，才能满足生产技术发展、企业管理和市场竞争的需要。5补充定额随着设计、施工技术的发展，在现行定额不能满足需要的情况下，为补充现行定额中漏项或缺项而制定的。二、工程建设定额的特点(一)定额的科学性(二)定额的系统性(三)定额的统一性(四)定额的权威性(五)定额的相对稳定性和时效性（一般在510年之间）。一、章（节、目）授课计划 第6 页授课章节名称工时消耗的研究授课时数2教学目的理解定额研究的根本手段教学要求熟悉施工过程的分解，掌握工人工作时间、机械工作时间的分析，了解工时研究的方法教学重点工作时间的分析，施工过程得分解教学难点工序的细分教学方法与手段
