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1、x镇中心初中年第二学期教务处工作筹划一、指引思想进一步学习贯彻十六届五中全会精神，以科学发展观为指引,以“实、活、轻、高”的教学理念为主导,规范教学过程，聚焦课堂教学,进一步在加强师资队伍建设、提高教学成效、凸现特色品牌、开展教育科研、全面实行素质教育等方面进行实践与摸索；全面提高教学质量;培养英语特长、知识全面的实中学生。二、工作要点（一)抓教学质量促学校品位提高。1、加强教学常规，提高课堂教学效率。规范教学行为，进一步明确并贯彻教学常规各环节（备课、授课、课后反思、作业批改、补差与提高等)的规定，以学生发展为本，积极、积极地履行课堂教学改革，提高课堂教学的有效性。严格教学常规的督查,加大对
2、教学过程监控的力度。通过开放日、听随堂课、学生座谈、问卷调查等多渠道理解教师的课堂教学状况,及时做好总结和反馈工作，切实提高课堂效益。2、强化质量意识,建立教学质量报告制度。规范七、八年级的质量调研，年级组长及备课组长认真做好对这两个年级各学科质量调研的质量分析报告，并及时反思小结,进一步采用措施,调节教学方略，有效提高教学质量。3、严格毕业班管理。加强毕业班的管理,时刻关注毕业班的教学动态及学生状况,为学生营造复习冲刺的氛围,树立学生学习的信心。第二周召开九年级教师会议,明确九年级复习迎考工作的目的重点与安排，月日前完毕好综合素质测评工作。教师应认真解读学业考试阐明，明确课改后对初中毕业生学
3、生考试的具体规定,掌握学业考试命题的变化趋势。坚持每月一次的质量调研，并将调研的状况及时总结、反馈,对学生的状况进行排摸,抓住重点,开展工作。年级组适时召开会议,对每个学科、每个班级的教学状况进行分析、发现问题,及时研究，制定对策，迅速贯彻,争取在学业考试中获得优秀的成绩。4、规范各类竞赛辅导工作。对学有余力的学生,引导她们参与多种竞赛,培养学生的爱好，发挥学生的特长，提高学生的创新实践能力。继续组织好竞赛辅导工作,特别是各年级数学、科学竞赛辅导，要实行规范化管理,提高效率，力求在竞赛中获得好的成绩，扩大学校的出名度。（二）抓校本教研促教师专业成长。、加强教师队伍建设。制定教师成长规划，规定每
4、位教师制定适合个人发展的规划目的，学校再根据个人规划拟定近期培养目的和远期培养目的。为全体教师的专业发展提供必要的条件。发挥学校名教师、骨干教师的作用,做好师徒结对工作,增进共同发展。鼓励教师多读书、常交流,充足发挥青年教师作用,不断钻研业务,精益求精，在教学上敢于创新，摸索适合我校学生的课堂教学模式,完善学习型组织和学者型教师队伍。按照教研中心规定每学期在青年教师(近三年任教教师)中开展“六个一”活动,即读一本书(公共理论、专业理论类），举办一次专项教研活动,上一节公开课，命制一份规范试卷,备一份高质量的教案,写一篇教学反思或案例分析。学校每年对青年教师进行一次业务考核，并督促其完毕工作任务
5、。、继续贯彻集体备课活动。贯彻每两周一次集体备课活动,备课组活动定期间,定内容，定主讲人;有筹划，有重点,有措施,有收获,有提高,有记录。各备课组务必要将课堂教学研究、教学措施研讨、考试信息研究、考试措施指引作为备课组活动的核心内容,努力将各集体备课活动落于实处，为提高教学质量集思广益。3、保证教研组活动和备课组活动开展的常常性和多样化。各教研组在开展教师专业化活动的过程中，要关注课堂教学,要充足运用校内外资源,互相听课、评课，提高教师的专业水平。各教研组开展形式多样的校本教研活动，环绕学校“互助式课堂学习模式”的课题研究,大胆创新、大胆尝试、及时积累阶段性资料，及时总结主题课例分析研讨成果。
6、、通过教学比武活动增进教师专业成长。教师基本功比武活动以教研组为单位全体参与，教研组长制定好方案，在月15日前完毕。本学期校本教研活动暨第三轮互助式学习模式研讨活动以备课组为单位开展,各备课组选定活动主题后，教师各自备课然后抽签决定上课教师,集体评课。活动时间是3月16日至4月1日。月1日至4月30日期间组织校优质课比赛。5月1日至5月17日期间开展党员示范课活动暨第四轮互助式学习模式研讨。（三）抓评价改革促学生全面发展。积极进行新课程改革评价原则的研究，重在评价的功能、方式的研究,注意体现学生在评价中主体地位,注重形成评价对学生发展的作用,注意评价措施的多样性和灵活性,注重评价成果对教学效果
7、的反馈作用,逐渐形成增进学生发展的评价体系。开展各类活动,丰富校园文化,不仅可以调节学生的身心健康,并且可以起到第二课堂的作用。各学科可结合研究性课程的开设，积极行动。体育和艺术方面的表演与竞赛可以活跃校园氛围,增进学生潜在能力的发挥，有关教研组要办好有关活动。（四）其她工作、做好秋季新生招生工作。、继续规范教学档案管理、学籍管理工作。3、开放图书室、阅览室，为师生提供学习的平台。三、工作安排周次起迄日期内 容1.12-.181、教师制定教学筹划 2、教研组长会议 3、制定教研组、备课组活动筹划和研究性学习筹划 、各教研组、备课组会议 、九年级数奥、科奥竞赛辅导开始 、七、八年级制定好数奥、科
8、奥竞赛辅导方案22.-.251、上学期教学质量分析 2、学生综合实践活动作业评比326-3.4、准备秋季招生工作方案 、选拔参与湖州市综合实践活动学习成果展示的学生作业（七年级） 3、各教研组制定基本功比武方案4.5-3.11实验初中学生优秀书画作品展评 53.1311、九年级体育节 2、教师基本功比武活动成绩发布63.-3.25、各备课组抽签上课暨第三轮互助式学习模式研讨 、九年级第一次质量调研.273.6-4.1秋季招生工作筹办84.24.8教研组长、备课组长会议9.9-4.151、校优质课比赛 2、完毕九年级综合素质测评104.1622各年级教学质量调研(九年级第二次质量调研4.19)1.234.9教学质量调研状况分析14.3-5.6校优质课比赛成绩发布357-5.13、完毕秋季招生工作 2、党员示范课暨第四轮互助式学习模式研讨 3、九年级第三次质量调研.15.1-5.2教学常规抽查5521-57九年级第四次质量调研5.265.28-6.教研组长、备课组长会议16.4.10九年级考前教育186.11-6.11、九年级学业考试 4、各学科制定期末复习筹划196.18-6.241、常规检查 、县七、八年级科学趣味竞赛26.251期末考试27.2-7.8各班级发展性评价状况汇总
