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1、高三物理易错学问点跨入高三，也就意味着复习的起先。复习是在以前学习的根底上进展的，是站在全局高度上的一种综合。复习很讲究方法，假如你高三之前不努力，那就要付出比别人多假设干倍的努力 ! 下面是我给大家带来的高三物理易错学问点，盼望对大家有所帮助!高三物理易错学问点第一、二节探究自由落体运动/自由落体运动规律记录自由落体运动轨迹1.物体仅在中立的作用下，从静止起先下落的运动，叫做自由落体运动(志向化模型)。在空气中影响物体下落快慢的因素是下落过程中空气阻力的影响，与物体重量无关。2.伽利略的科学方法：视察提出假设运用逻辑得出结论通过试验对推论进展检验对假说进展修正和推广自由落体运动规律1.自由落
2、体运动是一种初速度为0的匀变速直线运动，加速度为常量，称为重力加速度(g)。g=9.8m/s?2.重力加速度g的方向总是竖直向下的。其大小随着纬度的增加而增加，随着高度的增加而削减。3.vt?=2gs竖直上抛运动处理方法：分段法(上升过程a=-g，下降过程为自由落体)，整体法(a=-g，留意矢量性)1.速度公式：vt=v0gt位移公式：h=v0tgt?/22.上升到点时间t=v0/g，上升到点所用时间与回落到抛出点所用时间相等3.上升的高度：s=v0?/2g第三节匀变速直线运动匀变速直线运动规律1.根本公式：s=v0t+at?/22.平均速度：vt=v0+at3.推论：(1)v=vt/2(2)
3、S2S1=S3S2=S4S3=S=aT?(3)初速度为0的n个连续相等的时间内S之比：S1：S2：S3：Sn=1：3：5：(2n1)(4)初速度为0的n个连续相等的位移内t之比：t1：t2：t3：tn=1：(21)：(32)：(nn1)(5)a=(SmSn)/(mn)T?(利用上各段位移，削减误差逐差法)(6)vt?v0?=2as第四节汽车行驶平安1.停车距离=反响距离(车速反响时间)+刹车距离(匀减速)2.平安距离停车距离3.刹车距离的大小取决于车的初速度和路面的粗糙程度4.追及/相遇问题：抓住两物体速度相等时满足的临界条件，时间及位移关系，临界状态(匀减速至静止)。可用图象法解题。高三物理
4、易错学问点梳理1.交变电流：大小和方向都随时间作周期性变更的电流，叫做交变电流。按正弦规律变更的电动势、电流称为正弦沟通电。2.正弦沟通电-(1)函数式：e=Emsint(其中Em=NBS)(2)线圈平面与中性面重合时，磁通量，电动势为零，磁通量的变更率为零，线圈平面与中心面垂直时，磁通量为零，电动势，磁通量的变更率。(3)假设从线圈平面和磁场方向平行时起先计时，交变电流的变更规律为i=Imcost。(4)图像：正弦沟通电的电动势e、电流i、和电压u，其变更规律可用函数图像描述。3.表征交变电流的物理量(1)瞬时值：沟通电某一时刻的值，常用e、u、i表示。(2)值：Em=NBS，值Em(Um，
5、Im)与线圈的形态，以及转动轴处于线圈平面内哪个位置无关。在考虑电容器的耐压值时，那么应依据沟通电的值。(3)有效值：沟通电的有效值是依据电流的热效应来规定的。即在同一时间内，跟某一沟通电能使同一电阻产生相等热量的直流电的数值，叫做该沟通电的有效值。求电功、电功率以及确定保险丝的熔断电流等物理量时，要用有效值计算，有效值与值之间的关系E=Em/，U=Um/，I=Im/只适用于正弦沟通电，其他交变电流的有效值只能依据有效值的定义来计算，切不行乱套公式。在正弦沟通电中，各种沟通电器设备上标示值及沟通电表上的测量值都指有效值。(4)周期和频率-周期T：沟通电完成一次周期性变更所需的时间。在一个周期内
6、，沟通电的方向变更两次。频率f：沟通电在1s内完成周期性变更的次数。角频率：=2/T=2f。4.电感、电容对交变电流的影响(1)电感：通直流、阻沟通;通低频、阻高频。(2)电容：通沟通、隔直流;通高频、阻低频。5.变压器：(1)志向变压器：工作时无功率损失(即无铜损、铁损)，因此，志向变压器原副线圈电阻均不计。(2)志向变压器的关系式：电压关系：U1/U2=n1/n2(变压比)，即电压与匝数成正比。功率关系：P入=P出，即I1U1=I2U2+I3U3+电流关系：I1/I2=n2/n1(变流比)，即对只有一个副线圈的变压器电流跟匝数成反比。(3)变压器的高压线圈匝数多而通过的电流小，可用较细的导
7、线绕制，低压线圈匝数少而通过的电流大，应当用较粗的导线绕制。6.电能的输送-(1)关键：削减输电线上电能的损失：P耗=I2R线(2)方法：减小输电导线的电阻，如接受电阻率小的材料;加大导线的横截面积。提高输电电压，减小输电电流。前一方法的作用特别有限，代价较高，一般接受后一种方法。(3)远距离输电过程：输电导线损耗的电功率：P损=(P/U)2R线，因此，当输送的电能必需时，输电电压增大到原来的n倍，输电导线上损耗的功率就削减到原来的1/n2。(4)解有关远距离输电问题时，公式P损=U线I线或P损=U线2R线不常用，其缘由是在一般状况下，U线不易求出，且易把U线和U总相混淆而造成错误。高三物理易
8、错学问点归纳1621年，荷兰数学家斯涅耳找到了入射角与折射角之间的规律折射定律。1801年，英国物理学家托马斯杨成功地视察到了光的干预现象。1818年，法国科学家菲涅尔和泊松计算并试验视察到光的圆板衍射泊松亮斑。1864年，英国物理学家麦克斯韦预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波;1887年，赫兹证明白电磁波的存在，光是一种电磁波1905年，爱因斯坦提出了狭义相对论，有两条根本原理：相对性原理不同的惯性参考系中，一切物理规律都是一样的;光速不变原理不同的惯性参考系中，光在真空中的速度必需是c不变。爱因斯坦还提出了相对论中的一个重要结论质能方程式。公元前468-前376，我国的墨翟及其弟子在墨
9、经中记载了光的直线传播、影的形成、光的反射、平面镜和球面镜成像等现象，为世界上最早的光学著作。1849年法国物理学家斐索首先在地面上测出了光速，以后又有很多科学家接受了更精细的方法测定光速，如美国物理学家迈克尔逊的旋转棱镜法。(留意其测量方法)关于光的本质：17世纪明确地形成了两种学说：一种是牛顿主见的微粒说，认为光是光源发出的一种物质微粒;另一种是荷兰物理学家惠更斯提出的波动说，认为光是在空间传播的某种波。这两种学说都不能说明当时视察到的全部光现象。物理学晴朗天空上的两朵乌云：迈克逊-莫雷试验相对论(高速运动世界),热辐射试验量子论(微观世界);19世纪和20世纪之交，物理学的三大发觉：X射
10、线的发觉，电子的发觉，放射性的发觉。1905年，爱因斯坦提出了狭义相对论，有两条根本原理：相对性原理不同的惯性参考系中，一切物理规律都是一样的;光速不变原理不同的惯性参考系中，光在真空中的速度必需是c不变。1900年，德国物理学家普朗克说明物体热辐射规律提出能量子假说：物质放射或吸取能量时，能量不是连续的，而是一份一份的，每一份就是一个最小的能量单位，即能量子;激光被誉为20世纪的“世纪之光”;1900年，德国物理学家普朗克为说明物体热辐射规律提出：电磁波的放射和吸取不是连续的，而是一份一份的，把物理学带进了量子世界;受其启发1905年爱因斯坦提出光子说，成功地说明白光电效应规律，因此获得诺贝尔物理奖。1922年，美国物理学家康普顿在探究石墨中的电子对X射线的散射时康普顿效应，证明白光的粒子性。(说明动量守恒定律和能量守恒定律同时适用于微观粒子)1913年，丹麦物理学家玻尔提出了自己的原子构造假说，成功地说明和预言了氢原子的辐射电磁波谱，为量子力学的开展奠定了根底。1924年，法国物理学家德布罗意大胆预言了实物粒子在必需条件下会表现出波动性;1927年美、英两国物理学家得到了电子束在金属晶体上的衍射图案。电子显微镜与光学显微镜相比，衍射现象影响小很多，大大地提高辨别实力，质子显微镜的辨别本能更高。高三物理易错学问点
