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1、班主任经验交流发言稿12篇(班主任工作经验交流会发言稿博客)演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在当今社会生活中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是我分享的班主任经验交流发言稿12篇(班主任工作经验交流会发言稿博客)，以供借鉴。班主任经验交流发言稿1很高兴今天能够代表全校副班主任在这里和大家交流一下作为副班主任的一些经验。但说实话，面对这么多有经验的老师，让我一个才参加工作一年多的小屁孩在你们面前班门弄斧，还真是有点诚惶诚恐。所以，谈不上经验，只是想和大家分享一下在平时的工作中我做副班主任的一些做法。副班主任工作是在学校德育项目组领导下，配合班主任共同管理
2、班级的教育者。副班主任职责中提到副班主任是班级的第二责任人，负有协助班主任抓好班级日常管理，建设优良班风之责任。我们都知道班主任的工作是繁琐的，一样接着一样，总有做不完的工作。虽然班主任很少来麻烦我，宁愿自己做的多一些。可我也懂得作为一名副班主任，协助班主任搞好工作是我应该做的。在学生报到当天，我就协助俞老师进行学生的.报到收费工作，同时，开始物色我们班级里的班委。在军训之初，我们班就召开了班会，经过自愿报名结合初中时的任职情况确立我们班的班委，班委的组成主要是按照以优秀带动培养能力不突出但有心发展自己能力的原则组建的。在军训期间，为防止意外事故发生，我和俞老师全天候陪同学生训练。考虑到开学之
3、初，班主任工作既多又繁，又加上高级职称材料的准备阶段，我主动提出多陪同学生训练。在日常的教学过程中，星期一、三、五是我管理班级的时间。在这三天中，课间操的管理、眼保健操的检查以及整个晚自修期间的纪律都要到点到位。尤其是晚自修预备铃响之前，学生不会很自觉的安静下来自习，因此，我一般都5点50分左右就去班级里。提早去班级我想有许多好处，比如，利用这段时间可以和学生聊会天，了解学生在学习和生活中遇到的一些困难，增进与学生的距离。另外，可以让班级尽早安静下来。下宿舍是一天工作中的最后一环节。下宿舍不是简单的签个到，我觉得还应该去学生宿舍看看。第一，看一下学生有没有自觉签到，如果发现有学生未到宿舍，应该
4、向其他学生询问情况，及时发现问题并解决。第二，可以督促学生抓紧时间洗漱，及时休息。第三，可以解决学生学习上的一些问题，有时候去宿舍，学生见我就说“徐老师，你终于来了”，一问怎么回事，才知道课堂中有个问题一直困扰着他，自修课又忙着刷作业，想到今天是我下宿舍，就利用这时间段解决问题。星期二、四、日三天虽然不是我值班时间，但我也会在办公室里晚办公。有空就会去班里瞧瞧，看看有什么我能做的。晚办公的时候经常碰到其他老师对我说太认真了，没轮到夜办公还在办公室。我想，反正我一直住在学校里，宿舍里没事干，女朋友也不在上虞，自己一个人也不想出去玩，还不如在办公室备备课，做做题，给学生答疑，偶尔也可以蹭点网娱乐。
5、作为副班主任，我积极的配合班主任做好各项工作当班主任外出听课、开会或外出活动时，我主动承担起本班的事务，代替班主任管理好班级，让班主任无后顾之忧。副班主任工作职责中还提到副班主任要关心每个学生，做好学生的安全保护，安全教育及思想教育工作。因此，我本着尊重、理解、信任和包容的工作原则对待班里的每一位学生。物理学上有关于作用力与反作用力的论述，你对物体施加一个力，这个物体就会反过来对你施加相同的一个力。生活中人与人之间所持的态度也是同样的一个道理，所以我认为，在我们的生活、工作、学习过程中，与人相处时尊重、理解、信任、包容的态度尤为重要，不论是上下级之间，还是同事之间，以这一良方共处，则会其乐融融
6、，温馨和谐，反之则会矛盾重重，抱怨不断，时间越长，积怨越深，最终不可收拾。因而，对待学生也应该持有尊重、理解、信任、包容的态度。要尊重他们的人格，理解他们的感受，信任他们的能力，包容他们的缺点。以真诚换真心，俯下身来，与他们平等地沟通交流，倾听他们的心声，解答他们的疑惑，指正他们的方向。整整一学年过去了，过得很快，似乎只是转眼间，其实大家都是在忙碌中度过的。班主任是班活动的协调者，是学生的良师益友。我认为副班主任同样如此。如果说，班主任的工作是春天滋润的春雨，我们的工作就是春天和暖的轻风。如果说，班主任的工作像严冬的一把火，我们的工作就像是冬日里的一抹阳光。教师的工作是高尚的，当好副班主任是我
7、应有的职责和义务。虽然辛苦繁忙，但其中乐趣无穷，我愿再接再厉干好这个重要工作，在这一岗位中做出色的一员。总之，本学期，我和班主任能很好地配合工作，为做好班级的管理工作而共同努力！在今后的工作中不断学习力争使自己能成为一名更优秀的副班主任。班主任经验交流发言稿2孩子们的笑脸如朵朵鲜花，盛开在我的草地上，把我的心装饰成了一座春天的花园。我在这座花园里，和孩子们一起学习，一起成长，所有的酸甜苦辣都串连成了一幅幅动人的画面。我乐在其中，自豪于我最初的选择，做一名合格乃至优秀的教师，今生无悔。一、一袋方便面的价值做班主任两年的时间，初为人母的我深知师爱的力量。只要发自内心地真心实意的关爱学生，他的改变往
8、往令你震惊。中午放学后，我刚走出伙房门口，就看见我们班的王天祥同学手拿一袋辣皮匆匆跑向教室。我顿感事情不妙，来到教室，发现他从书包里拿出一个硬邦邦的小馒头啃，我弯腰和气地问他：“怎么了，在这啃凉馒头”。他吞吞吐吐的回答：“老师，我忘了热馒头。”他小眼游离着东躲*，生怕我批评他。见此情景，我赶快给他买来一袋方便面，接着，又来到办公室倒上热水给他泡好，再给他送到教室。端着热腾腾的方便面，他津津有味地吃起来，我会心地对他微笑，他吃的更香了。没想到，从那以后，上课爱翘小脚，爱摸小动作的他，坐的比谁都笔直，从来不举手回答问题的他，经常高高的举起双手；大扫除时，拿着大扫帚第一个跑向操场的也是他；作文课上，
9、被老师当成优秀例文向全班同学宣读的依然有他。这个平时被其他老师贴上“差生”标签的学生，居然一跃成了优等生。一袋方便面的价格虽小，价值却无穷大！我不禁由衷的感叹：这就是师爱的魔力啊！二、我与班级牢牢抱成团周四早上又是大扫除，当我穿越层层烟雾，来到学校的操场上时，却发现只有李风跃等几个同学三三两两的各自扫着自己的卫生区。他们无精打采，有气无力的东扫西推。没有劳动的激情，更没有时间的观念。见此情景，我急中生智，于是，把所有的学生全部召集过来，我站中间，让学生从西往东依次拉开，顿时，操场上出现了一条长龙。“老师在这看着表，看看咱们用多长时间能完成任务。一二三开扫，”伴随着我的一声令下，同学们都手拿扫帚
10、，肩背使劲往前倾着，用尽全身力气，齐心协力地扫起来。顿时，操场上的树叶犹如长了翅膀般，迅速地聚集成了几个大堆。仅用了15分钟，偌大的操场，就被全班同学打扫的干干净净。回到教室，我赶快抓此契机，对同学们进行班级荣辱观的教育。我一字一顿地说：“班级是个大集体，班荣我荣，班耻我耻。同学们都要把这个理念牢牢的记在心里，全班同学牢牢抱成团，我们就没有战胜不了得困难，就没有攀不上的高峰。”。我的话音刚落，班里就想起了雷鸣般的掌声。目前，孩子们在集体温暖的大怀抱里，充实快乐的学习生活着。他们如兄弟姐妹般一样团结向上，和谐融洽的班级氛围，如家温馨的学校生活，让孩子们爱上了后坡小学，爱上了五(二)班。三、向着理
11、想前进“农村的孩子没有别的出路。唯有学习才能改变自己的命运”，这是我经常给学生说的口头禅。在一次班会课上，我让每位同学以小纸条的形式把自己的理想写出来，学生的理想真是精彩纷呈：有的当教师、厨师、医生、工程师、设计师；有的当军人、警察；还有的当科学家、发明家、文学家、小作家.接着，我又把每位同学的理想贴在教室班级的墙壁上，并且每天早上上课前，都要把自己的理想大声说三遍。这些崇高而美丽的梦想激励着孩子们.使他们即使在困顿疲惫之际也能振奋精神，因为他们深深懂得：“只有用知识努力武装自己、将来才能实现理想。”“总是有同学完不成作业”一直是我最头疼的事情。周一检查作业时，李桂旺同学又没完成作业，这次又是
12、他，每次都是他，依然是他，还骗老师说把配套练习册落在家里。我一次又一次的给他改正错误的机会，而他却一次又一次的让我失望。想到此，我再也按捺不住内心的怒火，顿时火冒三丈，对他厉声呵斥：“你的爸妈呢？”他支支吾吾地回答：“他们都在高唐打工。”他的眼神分明在告诉我：“我是个没人管的孩子，完不成作业理所应该。”我读懂了这个小家伙的心思，心情慢慢平静下来，赶快走下讲台，拉起他那脏兮兮的小手，将他那低着的前额轻轻向上扶起。“孩子，抬起头，你并不比别人差，别人能做到的事情你也能做到，爸妈在高唐拼命的打工挣钱还不是为了你吗？你长大了，老师相信你一定能自己独立完成作业，在老师心中，你一直是个多么懂事的孩子啊！”
13、我语重心长的对他说。放学后，我虽知家里还有不到两岁的儿子，焦急的等待着他那不称职的妈妈的归来。但仍顾不得先回家，还是把桂旺留在了办公室，我陪着他，让他拿着自己的作业本抄写配套练习册上的题目，等着他的爷爷来接他。当着其他老师的面，我严肃的对他说：“给老师们说说，你的理想是什么？”“解放军”，“军人的天职是什么-服从，没有任何借口的服从。你是学生，对老师布置的作业，就要没有任何借口的的去完成。孩子，你要向着理想前进，敢于同懒惰做斗争，只有这样才能实现自己的美好理想啊！”也许，他真正认识到自己的错误，也许，他读懂了老师对他的期待。第二天，他终于把一本书写认真，卷面整洁的作业本交到我的手中。为了让孩子
14、们学习更带劲，我让班里的每位同学都找了一位“竞争对手，”比比在学习方面，谁的进步更快？这样，孩子们都能变压力为动力，每每看到孩子们埋头苦读，上课专注的情形，我经常为他们竖起大拇指。更为我的职业是一名光荣的人民教师暗自庆幸，它可以让我的生命变得厚重而有价值。如果说班级管理有经验可谈，我可以引用伟大教育家魏书生的一句名言：“坚信每位学生都是自己的助手，你也是每位学生的助手！”因为罗森塔尔效应方见奇效。“信赖，往往创造出美好的境界。”我没有什么大的本事，只要把学生积极地、上进的脑细胞调动起来，就是卓越的教师。我将继续执着于我的教育事业，期待我教育的百花园里硕果累累！以上只是我一点浅薄的认识和做法，有
15、不当之处，敬请尊敬的各位领导和老师多提宝贵意见！谢谢大家！班主任经验交流发言稿3尊敬的各位领导、各位老师、各位班主任：大家好！参加工作以来，除去年四个月外一直担任班主任工作，我忙碌着、紧张着，同时也充实着、快乐着。在这里要感谢学校以及年级组对我的信任、关心和支持，同时也要感谢和我奋斗在一起的老师们。今天本着学习的原则，借这次机会把自己担任班主任工作以来的心得和体会与大家分享，说的不妥之处希望能得到大家的指正和批评。一、把品德教育放在首位，加强学生的日常行为规范教育学校教育首先是德育为先，学生没有一个好的思想品德，没有好的行为习惯。就是再聪明的苗子也很难培养成为一个对国家和社会有用的人才。为此，
16、我特别制定了：“细节决定未来，习惯决定命运，态度决定高度”的班训。俗话说得好：“良好的开端，是成功的一半。”入学初，我就狠抓学生的思想品德和日常行为规范教育。同时合理利用班会、第一节自习时间，认真组织学生学习高一学生管理条例，以及山阳中学的班级管理条例，强化了学生的纪律观念。学生现已初步养成良好的行为习惯，良好的班风和学风已逐渐形成。二、用爱心感染学生作为一名班主任，除了严格要求学生外，我认为更重要的是对学生要有爱心。因为高中学生要比初中生更懂得爱，更需要爱。他们在逐步走向成熟的过程中，一方面表现出比较成熟、自信、顽强等。但另一方面又比较脆弱，遇到困难容易退却，这就需要得到老师的关爱，使他们有战胜困难的决心和勇气。特别是那些有问题的学生，他们平时听到的多是批评，最渴望的是家长及老师的理解和宽容。因此，班主任不仅要在学习上，
