人教版六年级上册语文期中试卷

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1、人教版六年级上册语文期中试卷期中考试就快到了,经过这一段时间的学习,大家有没有信心取得理想的成绩呢 ?阅卷下面是百分网我为大家带来的人教版六年级上册语文的期中试卷,希望能对大家有帮助,更多内容欢迎认同关注应届毕业生网 !一、看拼音写词语。 (8 分)j i ngmi q i li a ngda omie id a ch 1 y 1 j 1 ng()()()()y a oq i n g ku i w/u ju a nli a nq i nbu a nx i()()()()二、选择合适的音节、汉字或词语填空。 (8 分 )1 、逸毅意诣谊() 力造 () 安 () 情 () 任 ()2 、喜爱热爱

2、挚爱我们 () 大地,就像依恋初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。他的作品洋溢着对故土的 () 之情。印第安人() 雨后清风的气息。三、把词语补充完整,并选一个词写一句话。 (10 分)()() 大物 ()() 匆匆 ()() 峭壁思潮 ()()可见 ()() 自 () 自 ()()() 可亲 () 至() 来造句: 四、日积月累,按其要求将下列句子补充完整。 (5 分)1 、 , ,中国才有真进步。2 、有限的资源, 。3 、有所期诺, 。有所期约, 。4 、我们爱我们的民族,5 、 ,何人不起故园情。五、按要求写句子。 (10 分 )1 、小妹妹在画画。 ( 扩句 )2 、小鸟在树枝头上叫。

3、 ( 改为拟人句 )3 、月亮的形状真多。 ( 改成比喻句 )4 、一簇簇树叶伸到微波荡漾上以的湖面上。 ( 缩句 )5 、桑娜不能看着孩子和死去的西蒙睡在一起。 ( 改为反问句 )六、可以选择关联词语填空, (3 分)一旦就无论都即使也与其不如不但而且既然就(1) 大量阅读 () 能增长知识,陶冶情操, () 能提高写作能力。(2) 班车每天准时到达, () 刮风下雨 () 都不误点。(3) 时间 () 流逝 () 再也不会返回。七、阅读天地。 (26 分)( 一) 阅读北施瓦土地是神圣的片段,回答问题。 (12 分)对我们这个民族看来,这片土地的每少数几个都是神圣的。每一处沙 ( 滩摊 )

4、 ,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根光彩夺目的松针,每一只嗡嗡叫声的昆虫,还有那浓( 蜜密 ) 丛林中的薄(baob6)雾,蓝天上的白云,在我们这个民族的记忆和体验中,都是圣洁的。我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹,麋鹿、骏马、雄鹰是我们的姐妹。树汁流经树干,就像血液流经我们的血(xi w xu 3)管一样。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。溪流河川中会闪闪发光的不仅仅是水,也是我们祖先的精液。那浑浊湖水中的水体每一个倒影,反映了我们的经历和记忆; 那潺潺的流水声,回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们解除干 ( 喝渴 ) ,滋润我们

5、的心田,养育我们的子子孙孙。河水运载(z a iz a i)着木舟,木舟在藤长永流不息的河水上才穿行,木舟上才满载着我们的希望。如果我们放弃这片农村土地,转让给你们,你们一定要记住:这片耕地是神圣的。河床是我们的兄弟,也是你们的兄弟。你们应该像善待自己善待的兄妹那样,善待我们的河水。1 .用在文中选择正确的读音或字词。(3分)2 .第自然段的“闪闪发光”的“光”用笔划查字法应查 , 用音序查字法应查; 联系上下文,“闪闪发光”在文中指:。_ (4 分)3 . 第自然段可以分为 层,它是按照 的顺序写的。(2 分)4 .请你用小标题概括第、自然段的意思: c(3 分)( 二) 阅读短文,回答问题

6、。 (14 分)拐弯处的回头一天,弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个老师送他回家。在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代他几句,便自己走了。弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时,有个同学笑着劝告五道:“别生气,大部分爸爸都这样。其实他很爱你,只是没有善于表达罢了。不信你看,等你爸爸走到前面拐弯的地方,他一定会扭头看你。”弟弟半信半疑,同学们也很感兴趣。于是他们不约而同停了大步,站在那儿注视着爸爸远去的身影。爸爸依然笃定地一步一步向前

7、走试著,好像没有什么东西让他回头可当他走到拐弯处,就在侧身左拐的刹那,好像不经意似的悄悄回过头来,很快就瞟了弟弟他们隐约,然后就要消失在拐弯后面。虽然这一切也只一刻发生在一瞬间,但那动作仍旧打动了在场的所有人,弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时,我也有了第一种想流泪的感觉。很久以前,我确实在寻找一个代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是拐弯处的回头。1 、本文记叙的主人公应该是() 。 (1 分 )A、弟弟B、同学C、爸爸、“我”2 、找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。 (4 分)弟弟受伤后碰到爸爸前会:老婆自己走了以后:同学对他说完话以后:爸爸在拐弯处回头时:3 、第四自然段中“好像不经意的回过头来,很快就瞟了弟弟 他们一眼”这只是极微小的动作,为什么“手势那动作却迷倒了 在场的所有人”?(分2 )4 、老爸的爱和其他人的爱有何不同?请从文中找出一句话来说明。(2 分)5 、文中最后一句话中的破折号起的作用。 (1 分)6 、联系实际谈谈你完成学业这篇短文的感想。 (4 分)八、习作。 (30 分 )请你通过一件事来所写一个人,注意写出他(她) 的特点。题目自定。

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