江苏省张家港市梁丰初中九年级语文上学期期中试卷

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1、江苏省张家港市梁丰初中2020学年九年级语文上学期期中试卷 l.阅读下面的文字,按要求答题。(6分)江南水乡就像一幅A (朦胧 迷蒙)的水墨画,朴实tin( )静。石拱桥倾斜在清澈的水面,或优雅别致或玲珑飘y( ),已磨损的雕栏印着岁月的痕迹,与古镇风韵 rng( )为一体。坐在乌篷船上,任清凉的河水从指间B (流淌 流逝),清凉入心。漫步在古镇之上,远离都市的尘嚣与浮zo( ),任阳光在肌肤上静然流动,任诗意在心间轻舞飞扬。(1)根据拼音写出相应的汉字。(4分)tin( )静 飘y( ) rng( )为一体 浮zo( )(2)从括号内选择恰当的词语填写在前面的横线上。(2分)A B2.默写古

2、诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(10分)求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉, 。(关雎)蒹葭采采, 。所谓伊人,在水之涘。(蒹葭) ,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。( 相见欢)夕日欲颓, 。(陶弘景与谢中书书) ,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。(晏殊浣溪沙)且壮士不死即己,死即举大名耳, !(司马迁陈涉世家)中无杂树, , 。(陶渊明桃花源记)也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活, 。(鲁迅故乡)3.名著阅读(5分)(1)在格列佛游记“宫廷游戏”中,进行“绳技表演”的共有三类人。请你写出来(3分)(2)下列四项中对格列佛游记的理解不准确的一项是( )(2分)A.小人国有两大危机:国内激烈的竞争高

3、跟党和低跟党,时时有不来夫斯库入侵的危险。小人国的国王一眼就让人看出他是个统治者,因为他比别的小人国居民高出一指甲。B.飞岛国上的人对数学和美术有很深的造诣,因为国王和岛上的居民只对数学和美术感兴趣,而格列佛对这两门学科的了解比他们差远了,因此格列佛在飞岛国受到歧视。C.格列佛在大人国遇到最危险的事是格卢姆达克里奇出去办事,一只猴子在箱子里发现格列佛后,将他放在屋脊的一片瓦上,格列佛差点被猴子塞进喉咙的食物给噎死。D.慧骃国全国代表大会辩论的问题是要不要把耶胡从地面消灭干净,结果是通过驯养使其变得驯良,同时达到消灭干净的目的。4.阅读下面一则报道,并按要求完成题目。(4分)“婴儿从降生的第三天

4、开始教育,那就已经迟了十个月零两天!”站在广州番禺某早教机构门前,刘雷(化名)夫妇看着这条广告标语,第一感觉是啼笑皆非。但当看到其他父母都抱着不到两岁的孩子跑过去询问课程时,他们马上就感觉到了一种紧迫感,仿佛不报早教,就注定落后似的。而有着刘雷夫妇类似心态的年轻父母在国内其实并不少。最新统计显示,目前全国约有8000万0至3岁婴幼儿,全国早教市场空间总值约为500亿元。据记者调查,在广州最小的早教学员出生仅33天。早教市场正以不可遏止之势发展壮大,而这一现象也引起了国内教育专家的反思。(1)请给这则新闻拟一个标题。(2分)(2)请根据文意概括出早教市场红火的两个主要原因。(2分)阅读下面的诗,

5、回答5-7题。(8分)少年游 早行(作者:林仰)雾霞散晓月犹明,疏木挂残星。山径人稀,翠萝深处,啼鸟两三声。霜华重迫驼裘冷,心共马蹄轻。十里青山,一溪流水,都做许多情。5.结合诗词内容,具体说说诗人是如何表现“早行”之“早”的?(2分)6.下列诗句所用的表现手法和表达效果与“啼鸟两三声”一句不相同的是哪一项?(3分)( )A.蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。(王籍入若耶溪)B.万籁此俱寂,但余钟罄音。(常建题破山寺后禅院)C.夜深知雪重,时闻折竹声。(白居易夜雪)D.感时花溅泪,恨别鸟惊心。(杜甫春望)7.词的下阕表现了诗人怎样的心境?请结合诗句简要分析。(3分)阅读下面两段文字,完成8-12题。(1

6、3分)甲陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。乙宋狄武襄青征依智高,大兵出桂林,道旁有一

7、庙,人谓其神灵。武襄驻节而祷之,祝曰:胜负无以为据。乃取百钱自持之,与神约,果大捷则投此期尽钱面也。左右谏止,倘不如意恐阻师。武襄不听。众方耸视,挥手一掷,百钱尽红。举军欢呼,声震林野。武襄亦大喜,顾左右取百钉随钱疏密布地而钉帖之,加青丝笼覆,手自封焉。曰:“俟凯旋,当谢神取钱。”其后破昆仑关,败智高师,还取钱与幕府士大夫共视之,乃两字钱也。注释狄武襄青:狄青,北宋名将,谥号“武襄”。依智高:人名。两字钱:正反面都一样的钱。8.下面哪一组句子中加点词的意义相同?(3分) ( )A.扶苏以数谏故 B.吴广以为然生以乡人子谒余(送东阳马生序) 豁然开朗(桃花源记)C.固以怪之矣 D.又间令吴广之次

8、所旁丛祠中齐人固善盗乎(晏子使楚) 中间力拉崩倒之声(口技)9.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)乃取百钱自持之,与神约,果大捷则投此期尽钱面也。_10.陈胜认为“诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者”的理由是什么?请用自己的话加以概括。(4分)_11.狄青与陈胜都借助神灵来谋事,请概括说说两者的目的有何不同。(2分)_阅读下面文章,回答1214题。(9分)知入与知出(张运辅)怎样读书才能取得效果?经验表明,处理好阅读中的“入”与“出”是关键所在。南宋学者陈善云:“读书须知出入法。见得亲切,此是入书法;用得透脱,此是出书法。”此论道出了读书的精髓。阅读中的“入”,是指对所读之书全身心融入,

9、潜心对其进行研读与探索。就是读者通过文字去触摸作者的内心,与其进行心灵的对话。如此“入书”,方可“见得亲切”,实现双方心情的“契合”。在阅读中怎样“入”呢?一个方法是坚持“精思”。朱熹认为:“大抵观书先须熟读,使其言皆若出于吾之口。继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔。”就是说阅读要慢嚼细咽,通过揣摩语言,达到把握文章内容、体悟作品意蕴与情趣之目的。在熟读基础上精思,确为“入书”之妙诀。苏轼读陶渊明饮酒诗后写道:“采菊东篱下,悠然见南山,因采菊而见山,境与意会,此句最有妙处。近岁俗本皆作望南山,则此一篇神气都索然矣。”苏轼发现“望”与“见”虽一字之差,但意境全异。何故?盖因陶诗所表达

10、的是辞官归田后的喜悦之情,故用“见”字来表达悠然自得之感。若改为“望”,变为主动寻求,就不但破坏了全诗的意境,而且也与陶渊明的节操相悖。苏轼的体会,表明他对全诗意蕴和诗人的心境都有了深刻认识;这种认识若离开了对全诗全身心的“入”,离开反复思索,是无法达到的。阅读中的“出”,是指读者能站在更高层次,对所读之书做出分析判断,能从新的角度进行阐发、评价和质疑。哲学家叔本华就主张读书要与书本拉开距离,不要“入”书过度,要敢于并善于从书本中走出来。这样读书,方可避免“是别人在代替我们思想,我们只不过重复他的思想活动的过程而已”;方可在读后能解其意、识其旨、得其要,真正做到“用得透脱”。鲁迅早年读过不少进

11、化论书籍,曾一度相信社会进化论:“总以为将来必胜于过去,青年必胜于老年。”后来,他在生活中发现了青年们在阶级斗争中分化的事实,“目睹了同是青年,则分成两大阵营,或则投身告密,或则助官捕人的事实,我的思路因此轰毁。”就这样,他对这种理论产生了怀疑,并由此发现其诸多偏颇和谬误。于是,他摒弃了从书本中得到的旧认识、旧观点,在斗争中树立了历史唯物主义的认识论和方法论。他的这段经历和思想转化过程,对于阅读时怎样“出”于书,怎样“用得透脱”,很有启示意义。阅读,要“入”,也要“出”。“入”是“出”的基础,不“入”则无所谓“出”;“出”是“入”的目的,不能“出”就失去阅读的价值与意义。既能“入”又能“出”,

12、才是阅读者必须掌握的秘诀。12第段划线句子运用了什么论证方法?有何作用?(3分)13下面这段话放在本文哪一段中最适用?请说明理由。(3分)孟子认为:“尽信书,则不如无书。”14对本文中心论点表述最正确的一项是( )(3分)A阅读后要能解其意、识其旨、得其要,真正做到“用得透脱”。B在熟读基础上精思,确为“入书”之妙诀。C本文主要论述了阅读时“入”与“出”的方法。D处理好阅读中的“如”与“出”是读书取得效果的关键所在。阅读下面一篇文章,完成1519题。(15分)青月(徐保卫)山水有情。美丽的香山,歇在美丽的太湖之畔!父亲,上世纪20年代,出生在那里,出生在一个昏暗的老屋里。在他年轻的时候,他从师

13、学会了木匠手艺,而且成了远近闻名的优秀木匠。后来,能到上海一个大学的建筑设计院工作,也是因为他的不一般的木匠功夫。香山木匠,举世闻名!我第一次去香山,是父亲满头大汗用肩膀掮了小小的我去的。一条弯弯的小路,在一条弯弯的小河边。正值桃红柳绿,一路上,风和日丽在父亲高大的身上,我开心得很,因为还有凉丝丝的薄荷粽子糖。在香山乡下的老屋前,我看见太湖就在不远处,岸边有发青的芦苇在水浪的摇摆下,微微朝我点头。老屋的后面是青青的麦田,还有金子般抖动的朵朵菜花黄。依稀记得,黑灯瞎火,晚上和抽了好多烟的父亲,睡在昏暗的老屋里,我闻着浓浓的稻草味,听着太湖水的阵阵拍岸声好想家里的小床啊!我,做了一个好怕好怕的梦!

14、梦里的月亮是青青的!青辉下的树影里,像有鬼的样子。我第二次去香山,是捧着父亲的骨灰盒去的。已是仲夏了。一路上,汽车颠簸,车窗外的风景,跳动不停!在香山乡下的老屋后面,我看见山岙里有一片乌云在游移很快,天空下起了雨。细细的雨,朦胧了我眼睛!看着一棵青青的大树下,凸凸的一个小坟头我终于哭了!父亲,你本来不会这么早早离世的!是大革文化命的汹涌浪头把你淹没了!古典建筑,精美模型,何谓“封建糟粕”?我忘不了啊,那天,把你的不闭眼睛给轻轻抚合你为什么不坚强呢?你曾经教化我的却是要坚强!晚上,我孤独地睡在昏暗的老屋里,久久不能入睡后来,有一个梦是父亲!他在一棵青青的大树下,默默站着树梢上,明明是一个青青的月亮!我第三次去香山,是一个清明节,我和姐姐一起去为父亲扫墓。一路上,全是平坦的道路,很快就到了。香山,还是那么美丽!可是,父亲的那个小坟头,不管我们怎么找,就是找不到了。找不到了,那棵青青的大树!乡下的族人告诉我们,那时候,村里“

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