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1、“班主任德育计划”德育工作计划7、结合“APEC”会议在上海举行及“北京申奥成功”的良好教育契机，积极开展社会实践活动和“人人争做环保小卫士”的科技主题活动，使校本德育和社会德育有机结合。8、继续开展“学习型家庭”的指导与研究，切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平。重视“330课外教育工程”，有效组织学生参与社区各项活动，使学校-家庭-社会这三位一体的德育网络保持整体性，形成强而有力的德育合力。9、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。教育内容及措施：6、积极做好“行规”特色中队的申报工作。4、开展“新世纪，我能行”的各项创新
2、+实践的少先队活动充分发挥队干部的能动性，培养小干部能力开展“多味巧克力”的十分钟队会，做到更多元化、趣味化、融知识性、娱乐性于一体，使同学们“品尝”之后回味无穷。重点培养一个优化组建小队。指导开展有意义的活动，让老师、学生家长共同参与其中，为班级、学校、社区做出一份贡献。结合学校游戏节，组织学生想出创造性的游戏，可以是桌上游戏适合于课间午间的休息，也可以是小队、班级共同参与的团队游戏。在小队、班级中进行交流，大家共同修改，使之更完善，更具有操作性。7、布置好“卫生角”“生物角”，定期宣传卫生知识，生活小常识。2、协助科常、音乐、美术组抓好有特长学生的培养。4、引导家长多关心子女的学习和心理健
3、康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。3、教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍，做好札记。3、读好大本课程，为自己的教育工作打下扎实的基础。班主任德育工作计划“班主任德育计划”德育工作计划（二）7、结合“APEC”会议在上海举行及“北京申奥成功”的良好教育契机，积极开展社会实践活动和“人人争做环保小卫士”的科技主题活动，使校本德育和社会德育有机结合。8、继续开展“学习型家庭”的指导与研究，切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平。重视“330课外教育工程”，有效组织学生参与社区各项活动，使学校-家庭-社会这三位一体的德育网络保持整体性，形成强而有力的德育合力。9、加强心理健康教育，使学生在
4、良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。教育内容及措施：6、积极做好“行规”特色中队的申报工作。4、开展“新世纪，我能行”的各项创新+实践的少先队活动充分发挥队干部的能动性，培养小干部能力开展“多味巧克力”的十分钟队会，做到更多元化、趣味化、融知识性、娱乐性于一体，使同学们“品尝”之后回味无穷。重点培养一个优化组建小队。指导开展有意义的活动，让老师、学生家长共同参与其中，为班级、学校、社区做出一份贡献。结合学校游戏节，组织学生想出创造性的游戏，可以是桌上游戏适合于课间午间的休息，也可以是小队、班级共同参与的团队游戏。在小队、班级中进行交流，大家共同修改，使之更完善，更具有操作性。7、布置好“卫生角”“生物角”，定期宣传卫生知识，生活小常识。2、协助科常、音乐、美术组抓好有特长学生的培养。4、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。3、教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍，做好札记。第2页共2页
