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1、初中化学常用知识的记忆口诀在教学中学生对化学学科的公式理解和记忆够麻烦的了，对识记性的数据、实验操作环节更就一筹莫展了,为了提高学生的学习爱好和教学效果,根据教学实际和经验自己总结如下口诀协助学生学习。一、数据和含量顺序类1. 地壳中的各元素的含量的顺序：氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁、氢。记忆的谐音:养闺女,贴、该拿,加美金2. 金属与酸反映制取氢气的快慢顺序(金属的活动顺序）:钾 钙 钠镁 铝。锌铁 锡铅 氢，铜汞 银 铂金。记忆谐音：捡个大美女,身体细纤轻，总共一百斤3. 常用金属与酸反映制取氢气的多少(金属的制氢率)由小到大顺序是:锌铁镁铝。 记忆谐音：心 贴 美女4. 常用元素的化合
2、价：钾钠银氢正一价,钙镁钡锌正二价,铜正一二铝正三， 铁有正二和正三,一般氧为负二价, 单质元素为零价。5. 元素周期表中1-20号元素的记忆:氢氦锂 铍 硼,碳氮氧 氟氖；钠镁 铝 硅磷，硫氯 氩 钾钙。记忆的谐音:青 孩你 别 蹦，炭 蛋养沸奶, 那妹 雨 归 淋， 牛 鹿鸭呷莱。二、物质的性质类1. 酸碱盐的溶解性口诀:钾钠铵盐硝酸盐、 都易溶于水中间，氯化物不溶银亚汞、硫酸盐不溶钡和铅。碳酸盐只溶钾钠铵、酸不溶的是硅酸。碱溶钾钠钙钡和氨水、其他各碱皆沉淀。2. 物质在氧中燃烧的特点：氧中余烬能复燃，磷燃白色烟子漫，铁燃火星四放射，硫蓝紫光真灿烂。3. 物质在氯中燃烧的特点:磷燃氯中烟雾
3、茫,铜燃有烟呈棕黄,氢燃火焰苍白色,钠燃剧烈产白霜。三、实验操作类固体需匙或纸槽,一送二竖三弹弹;块固还是镊子好,一横二放三慢竖。 液体应盛细口瓶,手贴标签再倾倒。读数要与切面平，仰望偏低俯视高。 滴管滴加捏胶头,垂直悬空不玷污，不平不倒不乱放，用完清洗莫忘掉。 托盘天平须放平,游码旋螺针对中；左放物来右放码，镊子夹大后夹小; 试纸测液先剪小，玻棒沾液测最佳。试纸测气先湿润,粘在棒上向气靠。 酒灯加热用外焰,三分之二为界线。硫酸入水搅不断，慢慢注入防沸溅。 实验先查气密性,隔网加热杯和瓶。排水集气完毕后,先撤导管后移灯。1. 实验室制取氧气的环节： “茶(查）、庄（装）、定、点、收、利(离)、
4、息（熄)” 记忆的谐音:茶庄定点收利息1) “查”检查装置的气密性 2) “装”盛装药物，连好装置3) “定”试管固定在铁架台 4) “点”点燃酒精灯进行加热5) “收”收集气体 6) “离”导管移离水面7) “熄”熄灭酒精灯,停止加热。制氧气口诀:口诀1：二氧化锰氯酸钾；混和均匀把热加。制氧装置有特点；底高口低略倾斜。口诀2:实验先查气密性，受热均匀试管倾。收集常用排水法，先撤导管后移灯。 集气口诀:与水作用排气法；根据密度定上下。不溶微溶排水法; 所得气体纯度大。2. 用O、H2还原氧化铜的实验环节：1) “一通、二点、三灭、四停、五解决”“一通”先通氢气，“二点”后点燃酒精灯进行加热;“
5、三灭”实验完毕后,先熄灭酒精灯,“四停”等到室温时再停止通氢气；“五解决”解决尾气，避免C污染环境。2) 氢气:早出晚归；酒精灯：迟到早退3) 氢气还原氧化铜 试管被夹向下倾，实验开始先通氢， 空气排尽再点灯，冷至室温再停氢 先点灯，会爆炸，先停氢，会氧化由黑变红即变化,云长脸上笑哈哈。3. 过滤的操作：一贴、二低、三靠4. 气体制备 气体制备首至尾，操作环节各有位, 发生装置位于头，洗涤装置紧随后， 除杂装置分干湿,干燥装置把水留；集气要分气和水,性质实验分先后， 有毒气体必除尽，吸气试剂选对头。 有时装置少几种，基本顺序不可丢, 偶尔浮现小变化，相对位置仔细求。5. 电解水1) 在什么电极
6、得到的气体:负氢正氧 记忆的谐音：爸爸正(在)养（活你）2) 负氢体大能燃烧, 正氧体小能助燃。 记忆的谐音：爸爸（身）体大能燃烧,正养 （身）体小的你能助燃。6. 稀释浓硫酸的要点:酸入水中,(沿)杯壁(往）下流记忆的谐音:酸入水中,卑劣下流。四、化学计算类: 化学式子要配平,必须纯量代方程， 单位上下要统一，左右倍数要相等。 质量单位若用克,标况气体相应升,遇到两个已知量,应照局限性来进行。 含量损失与产量,乘除多少应分清。 高中化学知识记忆口诀1. 酸碱中和滴定的操作环节和注意事项口诀 酸管碱管莫混用，视线刻度要齐平。尖嘴充液无气泡，液面不要高于零。 莫忘添加批示剂,开始读数要记清。左手轻轻旋开关，右手摇动锥形瓶。眼睛紧盯待测液,颜色一变立即停。数据记录要及时,反复滴定求平均。 误差判断看V（标），规范操作靠多练。9集气口诀 与水作用排气法;根据密度定上下。不溶微溶排水法； 所得气体纯度大。12盐类水解规律口诀 无“弱”不水解,谁“弱”谁水解； 愈“弱”愈水解,都“弱”双水解; 谁“强”显谁性，双“弱”由定。1.化学反映基本类型口诀 化合多变一(C), 分解正相逆（A), 复分两互换(ABCD+D),置换换单质(ABCAC）。
