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1、2023年德育计划_德育室计划 德育计划由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“德育室计划”。 秦南小学（含泽夫小学）2023/2023学年度第一学期 德育工作计划 一、指导思想： 以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的重要思想为指导，全面落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，以体验教育为基本途径，以习惯养成教育为切入口，以丰富多彩的校园文化活动为载体，以推进学校德育特色项目建设为契机，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，强化师生行为习惯的训练和养成，努力营造有利于学生成长的环境，提升教师的德育能力，提高德育工作的实效性和针对性，为
2、使我校这所百年老校成为市内名校打下扎实基础。 二、工作目标及思路： 本学期以爱党、爱国内容为主线，以养成教育为重点，以少先队活动、课题研究为载体，扎实推进学校德育特色项目建设，注重学校、家庭、社会教育相结合，加强学生日常行为规范教育，从而全面推进德育工作，促进学生全面发展。 1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。 2、通过系列活动推进学校德育特色项目建设，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。 3、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育，为学生的健康成长营造良好的氛围。 4、加强学生法制教育、安全教育工作
3、，确保学期内无重大责任事故发生。 5、继续开展“行为规范示范班”、“文明班队”、“星级队员”评比活动，重点训练学生养成良好的行为习惯，并内化为思想道德素质。 三、主要工作措施： （一）、齐抓共管，全面促进学生行为规范的养成，积极争当四好少年。学生良好行为习惯的养成不是一个自发的过程，需要不断地进行教育渗透，学生良好的行为习惯的养成是一个持久内化的过程，必须一以贯之。我们的组织策略是抓住关键点，在点上着力，以点带面，形成有序的实施 组织和长效的实施机制。 首先学校德育处制定出每月、每周教育重点，带领全体班主任、任课教师共同学习，努力使每一个教育者本身成为一种无形的教育资源。 其次，我们着力在以下
4、几个点上重点打磨。 （1）着力“德育处室”这个点。通过每周一次的行政例会，加强职能部门自身建设，不断强化德育主管部门对学生礼仪生活习惯、学习习惯、卫生习惯的管理职责，每周深入检查，并且及时进行全校反馈，不达标的班级继续跟踪检查，促使每周重点能够得到强化落实；同时能不断磨合德育职能部门“分工不分家”的协同管理，形成坚强有力的组织领导。（2）着力“班主任队伍”这个点。每两周举行一次班主任例会，不断增强班主任队伍的工作责任感，提高班主任队伍的管理水平。把学生的行为习惯管理始终置于务实的过程之中。本学期，我们要求各班主任在班级黑板报上开辟相应的专栏，每周制定一项学生的成长计划，每周五进行自评互评老师评
5、，达到的同学，即可以由班主任加上一颗星，当月获得4颗星的同学被授予“星级队员”的称号，进行全校性的表扬。（3）着力“红领巾监督岗”这个点。每周三组织一次“红领巾监督岗”成员的培训活动，不断增强成员们主人翁意识和集体荣誉感，不断提高学生自主管理的能力，充分发挥学生自我教育的功能，要求他们每天能认认真真检查，做好记录，努力使“红领巾监督岗”成为我校亮丽的风景线。 再次，我们将继续做好每周流动红旗、每月星级中队的评比，有效促进队员养成良好的习惯，提高综合素质。同时还将组织各种竞赛，通过活动竞赛努力提高学生养成良好习惯的积极性，争当四好少年。 （二）、狠抓队伍建设，强化德育意识。 1、加强师德规范教育
6、。师德是教师素质的灵魂，要逐步健全完善制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、制度规范、学习培训和考核奖惩等形式，加强师德建设，让每一位教师做到关爱学生、理解学生、尊重学生，时时为师，处处为表，积极引导教师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的优良作风。 2、加强班主任队伍、科任老师队伍建设。结合学校实际，开展优秀班主任及优秀班集体评比表彰活动，采取制度管理、量化考评。为进一步促 进班主任队伍的建设，除两周一次的班主任例会对班主任进行培训之外，还结合校本培训和专家培训努力提高班主任的工作水平和能力。科任教师要积极协助班主任实施班级管理，充分利用学科特点，渗透德育教育的内容
7、。 3、加强少先队组织建设。继续选举、推荐、任用优秀少先队员到少先队大队、中队担任干部。集中培训学生干部，让优秀的学生干部充实到大队、中队的日常管理工作中。 （三）、加强阵地建设，优化育人环境。 1、规范升旗仪式。坚持每周一次的升旗仪式和国旗下讲话，要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上结合我校德育特色项目建设，力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。同时每周晨会上讲清本周工作重点以及具体的要求，以便于学生良好习惯的养成。 2、办好红领巾广播站。红领巾广播要求内容安排丰富多彩，形式多样，要贴近学生的校园生活。在内容的选择、组织上，要尽可能发挥学生的
8、主体作用，让红领巾广播成为学生了解天下大事、校园新闻，进行爱国主义教育和陶冶情操的重要途径。 3、充分利用好学校橱窗宣传栏、班级黑板报等德育阵地，充分进行爱党、爱国的教育，并展示学生风采，树立学习榜样，促进竞争与合作。各班根据每月的教育主题出好黑板报，并抓好每周一次主题班队活动和每学期的一个大单元综合实践活动的质量。 （四）、重视班集体建设，培养学生完美人格。 1、创建符合新课程要求的班级管理制度，各班建立和完善适应本班学生特点的班级管理机制。如：实行岗位轮换，培养、锻炼学生的自我教育和适应未来社会生活的能力，增强学生的责任感；实行班级公约，在班主任引导下，由班级学生共同来制定，培养学生的民主
9、意识等。 2、丰富班级文化内涵，以班级文化建设为载体，以创建优秀班集体为目标，丰富班级文化内涵，营造班级、校园的德育特色。鼓励班主任根据自己的个人特长和班级特点，运用团队力量和学生主体教育原理开展特色班级活动，让学生在集体中受到熏陶、感染和启迪。 3、选拔、培养好优秀的班干部。班主任在选好才用好才的同时，要定期召开班干部培训会，提高小助手的工作水平和能力，并让他们在大胆的实践中增长见识和胆识，增强工作的自觉性和主动性。 （五）、围绕德育特色项目，积极开展丰富多彩的德育活动。 1、开展“灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素的感情”主题活动。按照秦南小学推进德育特色项目建议实施方案的要求组织系
10、列活动，组织学生阅读书籍了解党史党情知识，用班队课时间收看爱国主义影片，进行党史知识竞赛。学唱赞颂党的红歌，开展“红领巾心向党”主题班会，培养学生热爱党、热爱社会主义祖国的朴素感情。 各年级应根据学生特点选定大主题，精心设计活动方案，扎实有效地开展好主题综合实践活动。 2、围绕主题月和重要纪念日开展活动。 九月份各中队以暑假生活为背景谈谈在假日里的收获，并让队员确立新学期的新打算；开展法制宣传月活动，进行普法教育；结合庆祝教师节进行尊师教育。十月份结合庆祝国庆节、少先队建队63周年开展系列活动；开展敬老月活动。十一月份，结合阶段性练习，召开家长会、家长委员会，按区局的布置开展特色巡礼周活动；开
11、展“综治、平安、法治”宣传月活动，让队员从小懂得自我保护，珍爱生命。十二月份，“12.4”法制宣传日活动；开展开展纪念“一二九”活动，举行心理健康咨询、培训讲座。元月份，开展“理想信念教育”系列活动。 （六）、重视学科渗透，加强德育科研。 1、优化学科教学。 课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科要继续上好学科渗透德育教育的教研课，要继续认真上好思想品德、晨会、班队活动课.2、开展实践活动。 紧紧把握教改脉搏，在三-六年级开展综合实践活动，并同学校传统校园文化、中华经典诵读等特色紧
12、密结合。任课教师要结合教材内容向学生推荐主题。结合德育课题，通过一系列的活动发现和解决问题，发展实践 能力和创造能力。 3、开展德育科研。 紧紧围绕少先队组织根本任务，发挥少先队教育优势，坚持在正面灌输中培养朴素感情，在文化熏陶中培养朴素感情，在实践体验中培养朴素感情，在分析对比中培养朴素感情。德育课题研究紧紧抓德育特色项目，坚持实践体验的理念与方式，生动有效地进行爱党爱社会主义祖国的教育。要树立向科研质量要效益的现代意识，要认真学习教科研理论的书籍，并运用于德育实践研究。要认真作好学习笔记，要针对新形势下的学生特点，进行分析研究，撰写有一定质量的教育论文，积极向报刊杂志投稿。期末将继续举行班
13、主任工作经验交流会。各位教师要适应课改新形势发展的需求，切实转变观念，提升教育理念，探索德育工作的新规律和新途径。要针对德育要作中的热点、难点问题，如网络道德教育、诚信失缺等问题，开展德育科研，研究社会形势的新变化及其对学生的影响，不断转变工作方式、更新教育内容，为德育工作注入时代的活力与特色。要以人为本，强调学生的主体性，把握青少年的年龄特征、身心发展需要、存在的问题，把“管、卡、压、罚”转变到“疏、导、育、教”上来。 (七)、发挥家校联系作用，拓宽德育途径。 1、继续办好家长学校，通过家长委员会、家长会、家校互访、校讯通等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家
14、教质量。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育。 2、发挥法制副校长、德育基地和社区的作用，密切联系，共商教育对策，结合实际情况请法制副校长到校举行法制教育讲座。 （八）、加强心理健康教育。 认真做好学生心理辅导及心理咨询工作，积极开展心理健康教育活动，组织学习有关心理健康教育资料，进一步提高认识，充实自我，掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等，并继续通过家长学校使家长逐步认识到对学生开展心理健康教育的重要性，不断提升家长对学生进行心理健康教育的认可度和质量。 四、逐月工作安排： 九月份： 1、.校德育工作会议，布置学期德育工作。 2、开学
15、第一周认真学习小学生日常行为规范、强化行为规范教育。 3、班级文化布置更新、检查评比。 4、开展法制宣传月活动 5.庆祝教师节系列活动。 6.校班主任工作例会。 7.班主任九月份工作考核。 十月份： 1.庆祝国庆系列活动。 2.庆祝少先队建队63周年暨举行新队员入队仪式。3.德育特色项目主题活动。4.开展敬老月活动，尊老爱老教育。5.班主任工作例会。 6.班主任十月份工作考核。 7.大队干部培训。 十一月份： 1.“综治、平安、法治”宣传月活动。 2.召开家长会、家长委员会，家长学校活动。 3.结合“119消防日”开展安全教育。4.特色巡礼周活动。5.德育特色项目主题活动。6.校班主任工作例会。 7.班主任十一月份工作考核。 十二月份： 1.“12.4法制宣传日”系列活动。 2.纪念“一二九”活动。 3.“书
