《文明礼貌月活动方案范文（2篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《文明礼貌月活动方案范文（2篇）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、文明礼貌月活动方案范文为了给同学们创设一个良好、和谐的学生生活环境，促使学生养成文明习惯，更好地响应向“雷锋同志学习”的号召，使师生的整体素质得到全面提高。我校结合部分同学在学校有打闹、骂街等不文明现象的实际情况，决定：在三月份在全校开展“文明礼貌月”系列教育活动中，以改正自身缺点为着眼点，很细微入手，共同监督，改证学习生活中的不文明现象，从而去影响家庭、社会，让校园更文明、家庭更和睦、社会更和谐。一、主题：“改陋习，争当雷锋式好少年!”三、活动时间：_年_月_日至_月_日。四、具体安排：“改陋习，争当雷锋式好少年!”文明礼貌月活动分三个阶段实施：1、宣传发动阶段：_月_日_月_日通过广播台、
2、班会等形式向学生宣读文明礼貌月活动方案，各班做好动员工作，拟定一份活动计划。各班组织学生学习中学生日常行为规范、班规班训等。组织一次“语言文明行为文明”问卷调查办一期题为“三月风”的主题黑板报和团报。2、整改实践阶段：_月_日_月_日“小雷锋在行动”要求：学生自己阅读雷锋的日记、“雷锋”故事；每位学生或以小组、集体和形式，以“学雷锋”为契机为学校、家庭或社会做一件力所能及的好事。每班交两份学习、活动心得。“文明天使在我面前”要求：通过对中学生日常行为规范、班规班训的学习，查找自身缺点，自我制订改正计划，填写计划表，请同学、朋友、家长监督。各班将个人计划表做成橱窗展览，让全体师生监督。同学们“文
3、明天使”就在我们面前，可不要调队啊!“校园文明小卫士袪斑行动”要求：清除教室课桌椅上或寝室等地方的乱涂乱画，还校园干净的面貌。逐步养成尊敬师长；主动问好；不随地吐痰；把纸屑扔进垃圾桶；爱护一切公共设施；不说脏话，语言文明，课间文明休息，不追逐疯打；3、总结评比阶段：_月_日_月_日评选优秀黑板报、团报。评选优秀“小雷锋在行动”学习、活动心得。评选“雷锋式好少年”各班从乐于助人、孝敬父母、刻苦学习、关爱同学等方面推选_人，并写出事迹材料，参加学校组织的“事迹报告会”，评选出_中学“雷锋式好少年”，并颁发荣誉证书。希望全体师生共同配合，全力支持学校的此项活动，大力宣传在校园文明礼貌活动月中涌现的先
4、进学生事迹，发挥先进典型的示范和辐射作用，推动文明礼仪教育实践活动的深入开展。在取得阶段性成果的基础上，持之以恒的将文明礼貌教育实践活动开展下去，为创建良好校风打下坚实的基础，让文明习惯伴随学生健康成长。文明礼貌月活动方案范文（二）为认真贯彻落实高等学校学生行为准则，切实提高我院学生的文明素养和道德水平，营造一个文明、优雅的校园环境，制定本学期文明礼貌月活动方案如下：一、活动主题：争做文明学生、争创文明班级、争创文明校园二、活动时间：_月_日-_月_日三、活动要求：1、加强学习，提高认识，树立远大理想。全体学生要充分认识到建设文明校园，提高自身文明素质的重要意义，模范遵守公民基本道德规范。2、
5、加强道德修养、争做文明个人、文明班级，响应学院号召，共建和谐文明校园。3、大力开展文明竞赛评比活动。号召全体学生积极参加文明学生、文明班级评比活动，积极投入到“六项文明工程”教育活动中去。四、活动内容1、认真学习高等学校学生行为准则，身体力行，投入和谐文明校园的建设中。2、积极宣传“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”公民基本道德规范，把文明带进班级，带进校园，带进社会。3、加强道德修养，规范言行举止，养成良好的文明习惯，树立良好的精神面貌。(1)养成良好的文明习惯，不乱扔乱丢、不随地吐痰、不乱攀乱折、不乱刻乱画、不起哄闹事、不损坏公物、不浪费粮食水电，使校园始终保持净化、绿化、
6、美化、亮化；(2)遵纪守法、刻苦学习、讲究卫生、文明交往、助人为乐、不迟到早退、不打架、不说脏话、礼貌待人、尊敬师长、团结同学、热爱集体，做一个道德高尚、举止高雅的学生。(3)争创文明班级，做到教室干净整洁、美观大方；班级学风优良、纪律严明，团结向上。(4)开展“学雷锋”教育活动。各班以“学雷锋、树新风”为主题召开班会，立足校园，适当走入社区，开展学雷锋活动。(5)认真开展文明校园、文明宿舍、文明课堂、文明餐厅、文明考场、文明网络等“六项文明工程”创建活动，深入开展思想道德教育，繁荣校园和谐文化。五、活动形式1、充分利用班级壁报、校报、班会、广播、演讲等多种形式，做好宣传动员工作，使全院师生了解活动安排，统一思想认识，推动本月活动顺利全面开展。2、积极引导学生党员、入党积极分子、学生干部在活动中积极发挥先锋模范作用，重视发动学生的积极性和主观能动性，注重活动开展的实效性。3、各系可根据本系实际，开展读书、征文、演讲、书画、竞赛等多种活动，使学生在活动中受到熏陶和教育，形成自觉遵守高等学校学生行为准则和公民基本道德规范的良好习惯。4、选树典型，表彰先进。活动结束后，各系要认真总结，根据要求选树文明礼貌先进个人和先进班级，总结材料和先进名单于_月_日报送生辅科。第3页共3页
