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1、幼儿园小班上学期美术教案评析有趣的饼干一、教学目的： 1、通过学做饼干，培养幼儿对泥工的兴趣，提高孩子们的动手能力。 2、复习常见的几何图形(圆形、长方形、正方形、椭圆形、三角形)。 二、教学准备: 、每人一盒橡皮泥、泥工板、各种印花工具（小雪花积塑、带有凸凹不平花纹的小玩具等）、几何图形模具(酸奶瓶剪成的圆形小圈、牙膏盒剪成的方形小框、朴克牌折成的小三角形等)、各种形状的饼干。 2、吃点心时,让幼儿吃三角形、圆形、长方形、正方形、椭圆形的饼干。 3、学习儿歌饼干。三、教学步骤: 1、朗诵儿歌饼干。 2、小朋友朗诵得很好,你们喜欢吃饼干吗(教案.出自：屈.老师.教案网)(喜欢)；你们吃过一些什
2、么形状的饼干呢(圆、方、三角、椭圆）老师逐一出示食物饼干;我们吃过的饼干上有没有花纹呢(有)今天我们就来学做饼干，好吗(好）3、请小朋友先看看老师是怎么做的:a、先把橡皮泥捏一捏,团一团,团成圆形； 、把团好的橡皮呢放在泥工板上压扁； c、在橡皮泥上用印花工具印上自己喜欢的花纹; d、用几何图形模具将橡皮泥切割下来，变成一块圆形、方形或椭圆的饼干,将边上多余的橡皮泥去掉。这样一块饼干就做好了,把做好的饼干放在盘子里，多余的橡皮泥放在盒子里。 4、小朋友自己来学做饼干.。(放一点音乐)、请小朋友把做好的饼干放到中间的桌上来，让大家都来参观，比一比谁最能干,做得最好。 6、评讲幼儿作品：、从颜色上
3、看：多漂亮的饼干呀!有红色、绿色、蓝色.； b、从形状上看：这些饼干多美呀!有圆形、长方形、正方形、三角形、椭圆形;、从数量上看：小朋友都很能干，做出了这么多的饼干，真棒!、品尝饼干:你们觉得自己做的饼干好吃吗我们大家来尝一尝吧,你喜欢什么形状，就拿什么形状的饼干吃,尝一尝是不是香香的、甜甜的。(洗手、吃课前准备的饼干) 四、活动延伸: 将橡皮泥、印花工具、几何模具放在活动区，让幼儿自己玩;老师也可准备一些小动物模具，教小朋友用同样的方法做其它的东西,如;小鸭、小鸡等。 五、活动评析： 本次活动通过让幼儿看一看、尝一尝、做一做等培养幼儿的动手能力，适合幼儿的年龄特点。运用各种几何图形的模具，帮助幼儿完成作品的创作,幼儿做出的作品色彩鲜艳,图案美观,形状各异,幼儿非常有成就感，从而激发了幼儿对泥工活动的兴趣。1
