【新教材】湖南省中考语文第四部分写作专题三优秀范文赏析第2类寓意哲思素材

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1、最新精品资料最新精品资料最新精品资料5. (2015益阳)话题作文:画圆【范文赏析】定力+行动=成功 立定原点不动摇,矢志不渝地把既定的路走下去,这就是圆规为什么可以画圆的原因。路是心的选择,人生旅途中,只有心存定力,持之以恒地坚定自己的信念,为梦想不断奋斗,才有可能实现美好的人生之梦。 一位哲人说过,对未来真正的慷慨,是把一切献给现在。在“心不变”后,还必须做到“脚在走”。这就要求我们在确立了人生目标,坚定了人生方向后,还要有所行动。有了梦想,我们就要做个行者。今天的你付出多大的努力,取决于你对梦想的态度。未来掌握在自己手中,光有梦想,没有行动,梦想就会化为空想。 我们身边常有一些同学为自己

2、设立要考取某某名牌大学的目标,可天天却在喊学习真累啊,不愿为之多付出。试问:如果这样的话,你的目标如何才能达成呢?著名发明家爱迪生,他的哪一项发明是在没付出行动的情况下,就轻而易举地得到的呢?电灯,是他经过千余次的尝试与失败才发明的。成功的关键,在于付诸行动。只有付出行动,才会有丰硕的果实;只有脚踏实地去做,才会有成功的喜悦。人生宛如大海中的一叶扁舟,我们要用心来掌舵,用希望来引航,用行动来到达。 如果定力源于“咬定青山不放松”的心定,行动来自“千磨万击还坚劲”的性定,那么成功就可能是“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的惊喜。 当然,面对物欲横流的社会和纷繁复杂的世界,我们也必须知道什么才是值得

3、坚守与追求的。如果焦头烂额地乱冲,取舍不当,最终可能陷于适得其反的苦恼中。 圆规为什么可以画圆?因为脚在走,心不变。你为什么不能圆梦?因为心不定,脚不动。我相信:定力+行动=成功。旁 批开篇点题,从圆规能够画圆的例子中得到启示,提出中心论点。引用哲人的话进行道理论证,有力论证心存定力并付诸行动是实现梦想的巨大力量。列举爱迪生的事例从正面论证,强调要“用心来掌舵,用希望来引航,用行动来到达”,这样才能达到目标。巧妙引用诗词名句,恰如其分,文采斐然。结尾引用材料,照应题目,再次点明中心论点:定力+行动=成功。【名师点评】文章拟题巧妙新颖,用数学等式作为作文题目,极大地吸引了读者的阅读兴趣;开门见山

4、地提出中心论点,运用举例论证、道理论证等,从正、反两方面论证中心论点,论据充分,增强了文章的气势和说服力。6. (2012益阳)命题作文:启航【范文赏析】启 航 妈妈,再见。在这个晚渔回港、雀鸟返巢的黄昏,我却要和您告别。 让我亲吻您的脸颊,看那天边燃烧的朱红色的云朵,是我对您磁铁般的留恋。 妈妈,我得离开。您听到了吗?风儿扯着海浪,传来了万物渴求的声音。 您看到了吗?闪电划破天际,搅动我们不安分的心灵;您感受到了吗?雨点敲打出水花,催促我们尽快启航。妈妈,您别责怪我。就像水手向往大海,我追求着自己的理想,竭力地靠近太阳,伸出双臂,在阳光的牵引下,跃出您的怀抱。 妈妈,您掀起巨浪,拍打着海岸,

5、竭力地伸展您的臂膀,想扯住我的衣角;您用嘶哑的嗓音呼唤着我,时而温柔,时而急躁,想留住我离去的脚步。孩子已经长大,想要雕刻出自己人生的宏伟壁画。追逐理想的征途一旦踏上,就不能放弃。妈妈,请为您即将远航的孩子祝福,虽然我不知道此行何处为目的地,但我会好好享受沿途的风景。 妈妈,请别为我担心。在您的怀中,我已蓄积了足够的信心面对风雨。 暮春,我们一起念想希望,在令人昏沉困倦的绵绵细雨中,忍着困意睁大眼睛,学会了坚持;仲夏,我们一起昂扬激情,在暴雨中,敞开胸膛接纳雨箭,学会了宽容;深秋,我们一起酝酿诗情,在默默垂泪轻轻叹息的阴雨中,欢快奔腾高唱喜悦,学会了乐观 妈妈,请别悲伤。您看,柳树的树干每往天

6、空伸展一分,枝叶便往土地垂下一分。妈妈,无论我离您有多远,我的心永远在您身边。在漫漫的旅途中,我会时常想起您怀抱着我的温柔双臂,哄逗我的窃窃细语,轻轻吟唱的摇篮曲。 妈妈,我就要离开了。我轻盈的身体正在飘向天空,我将变成一朵云,遨游至天空的某个角落,化作雨水降落。也许,我会落在森林里,化作小溪,穿过明月朗照的松林,停歇在石头上舞蹈;也许,我会落在悬崖上,化为瀑布,从绝壁上无畏地跃下,成为飞流白练中最美的一道弧线。 我要启航了,妈妈,请您为我骄傲!旁 批开篇以“我”对母亲的告别话语写起,照应文章题目“启航”。运用拟人修辞,以闪电、雨点对“我”的催促,表明“我”启航的势在必行和迫在眉睫。运用细节描

7、写,细腻地刻画出妈妈在“我”启航时的担心和依依不舍,表明“我”启航的坚决。回想“我们”曾经在一起走过的精彩四季,深情难以自抑。劝慰妈妈不要悲伤,因为“我”的心和妈妈始终在一起。结尾再次告别妈妈,请她放心,准备启航。【名师点评】本文最大的特色是通篇采用独白形式,以“我”对妈妈的告别贯穿全篇,告诉她“我”要启航,使人如临其境。文章大量抒情,毫不掩饰地表现出妈妈对“我”的关爱和担心,以及“我”渴望启航的迫切心情和“我”对母亲的劝慰,抒情强烈,极富感染力。7. (2011益阳)命题作文:微笑【范文赏析】微 笑 没有一座青山能恪守永远青葱的诺言,没有一条河流能流淌亘古不变的青春。微笑也许不能使你的生命永

8、葆青葱,但它可以让你的生命世界绽放光芒;也许它不能使你的青春亘古不变,但它能使你的青春多姿多彩;也许它不能让你一切顺心,但它可以给你抗击挫折的力量 深夜灯下,笔尖依旧不停地动着的是谁?是他,又坐在案边奋笔疾书,创作那部旷世奇作。在遭受宫刑的痛苦与耻辱后,他毫不在乎,微笑面对羞辱,继续创作那“史家之绝唱,无韵之离骚”。终于,他成功了,他的著作万古传颂。也许是那“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的坚定信念,他才创作了如此巨著,但我想,更重要的是微笑,微笑面对挫折,以淡然的心态面对一切。 他曾在宫中逍遥自在,有贵妃为他捧砚,有高力士为他脱靴。如今远离繁华,他举杯微笑,写下了激励无数后人的“天生我

9、材必有用,千金散尽还复来”的动人诗句。他相信自己的未来定是美好的,对于过往的孤独寂寞、壮志难酬毫不在乎,继续写诗。他坚信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,他不惧“难于上青天”的“蜀道”,他是飘逸而豁达的“诗仙”。一切挫折,他都用微笑面对。 “采菊东篱下,悠然见南山”的他,是这个悠闲的隐士。他又在眺望南山,又在欣赏菊花。面对仕途的不顺,他微笑面对,去印归田,过着田园生活。哪怕“带月荷锄归”,他也能悠然自得,微笑面对,正因为他已释然。向往田园,才写出了心中的世外桃源,令世人欣然规往。一切都源于他的坦然与微笑。 沙子在被河蚌囚困后,微笑面对,于是造就了盈泪的珍珠;宝剑在被烈火锤炼后,微笑面对,于是

10、亮出了锋利的刀锋;梅花在被严寒肆虐后,微笑面对,于是才有了那沁人心脾的芳香。只要微笑面对一切,那么一切的不如意都将缓解,生活就会更加美好。旁 批排比句式,引出微笑面对,阅读起来朗朗上口。引用李白的诗句,将其与所表达的内容相融合,彰显文学功底。结尾运用排比句式,增强文章气势,照应全文,升华主旨。【名师点评】作者从材料中提炼出主题,在题目中就亮出鲜明的观点:微笑面对。作者以优美的语言开篇,打开读者的思绪。正文部分举出三位名人的事例,突出全文主旨。最后以排比的语句,铺陈生活实例,再次深化主旨,使文意更深刻。8. (2016衡阳)命题作文:翅 膀【范文赏析】翅 膀 每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算

11、很受伤也不闪泪光,我知道我一直有双隐形的翅膀题记 每个人都有一双隐形的翅膀,这翅膀或大或小,有亲情的翅膀、友情的翅膀、信念的翅膀学小提琴的几年里,老师的一番话让我找到了终身受益的那双翅膀。 还记得那次,去老师家上课时要现场表演,我本来满怀信心。因为我在家中练习得非常熟练,对节奏的把握也恰到好处。 但随着拉得越来越投入,我越来越觉得自己拉出来的曲子缺少点什么。不是音准不对,也不是节奏过快或过慢了,但就是感觉不如原版的曲子好听。我满怀疑惑,却无计可施,只能凑合着拉了下去。 下课后,我主动请教老师,说出了我的困惑。老师笑眯眯地对我说:“你拉得很好,音准也没有错,节奏也挑不出毛病,但是你拉的时候没有丝

12、毫情感。你要记住,拉小提琴与弹钢琴、写文章一样,只有饱含深情,才能打动人。音乐少了情感,就像人类没了灵魂。情感是音乐中最重要的部分,只有饱含情感,别人听了才会陶醉其中,音乐才会变得富有活力。只有走进作曲者的内心,了解这曲子是要讲述什么,准确把握这支曲子要表达的情感和内容,才能将曲子的意境呈现出来。” 老师的一番话让我豁然开朗。回家后,我仔细想了想,天鹅湖有着舒缓的节奏,优美的旋律,全曲如泣如诉,温柔而又略带忧伤。一群婀娜的白天鹅的身影赫然浮现在眼前,这便是它动人的意境了。 我深吸了一口气,将这首曲子带着深情演奏了出来。在舒缓节奏的引导下,旋律悠扬起伏、张弛有致,我时而激昂拉奏,时而如潺潺溪流一

13、样柔和轻抹琴弦。跟着节奏摇头晃脑,陶醉在音乐的世界里。从此,我终于明白:曲子是需要用情感来表达的。不用心去演奏,就体会不到作曲者的内心感受。 老师的那番话直到现在仍深深地刻在我的脑海里,如同赋予了我一双隐形的翅膀,现在仍给我力量,让我在音乐之路上伴着优美的旋律展翅翱翔。旁 批歌词作记,照应文题和写作内容。开门见山,写出老师的话是“我”受益终身的翅膀,引出下文。书写“我”拉琴的烦恼和困惑,为下文写老师对“我”的开导作铺垫。语言描写,生动具体,写出了老师的和蔼可亲与讲解的耐心。结尾点题,老师的话是“我”的翅膀,给我力量。【名师点评】文章立意高远,选材别致。作者巧妙地将“翅膀”进行了拓展,将文章立意

14、确定为“隐形的翅膀”,通过自己在学习拉小提琴过程中的一段插曲,写出了独特的人生经验,给读者以深刻的人生启迪。文章形式新颖,构思灵巧。开头题记,巧妙点题,结尾余音绕梁,中间叙事描写,层次分明,清晰爽目。9. (学生优秀习作)命题作文:让路【范文赏析】让路让路即宽容。抛弃狭隘的见解,让心路昭昭,欣喜为何如?题记俗话说:“赠人以言,重于珠玉;伤人以言,重于剑戟。”生活中我们每个人若都能有一颗“让路”的心,那么人们彼此之间岂不是少了很多不必要的烦恼,平添了许多快乐?事实确实如此,在生活中,我们身边不见了“鸡毛蒜皮”式的争吵,有的只是人们见面时的点头微笑和彼此的问候。让路即宽容,抛弃狭隘的见解,让心路昭

15、昭,欣喜为何如?记得西方有一位哲人戴尔卡耐基说过:“宽容是人格成熟的重要标志之一。”一个人,倘若没有一颗宽容的心,那么,别人一旦对你稍有伤害,你就会怒不可遏,大发雷霆。于是,愤怒和忧愁便占据了你的心灵,快乐也会悄然隐退。然而,你一旦学会了宽容,那就不仅仅是自己快乐那么简单,还会给别人带来快乐。无独有偶。中国清朝年间亦有“六尺巷”的故事:清朝康熙年间,安徽桐城人张英因才华出众,任文华殿大学士兼礼部尚书。一次,桐城老家的邻居为建房划界砌墙之事,同张英的家人发生了争执。张老夫人派人送信到京城,想让张英和地方官打个招呼,为家里撑腰。张英看完信,立即回诗一首劝说:“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”张老夫人读了这首诗,深感有理,立即吩咐家人让地三尺。邻居家先是惊讶,既而感到十分惭愧,也让地三尺。这样两家之间就空出了六尺宽的地段,后人称之为“六尺巷”。古人云:“海纳百川,有容

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