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1、撰写人：_日 期：_个人小学述职报告集合5篇 个人小学述职报告 篇1 尊敬的领导： 光阴似箭，这一年来我作为一名小学语文教师,在学校领导的栽培与关怀下,我圆满成功得完成了自己所负责的本职教学任务。通过学习与实践，我掌握到了一些更好更有效的小学语文教学方法,让我的语文教学工作事半功倍。现我将从以下几方面来对我任职以来的语文教育教学经验作出总结如下:一、用讨论与讲解的教学授课方式发挥出学生本身的主体性 小学教学的艺术不在于传授的知识与本领,而在于鼓励、唤醒、鼓舞,让学生学会用手、用脑去学习。如何激励、唤醒、鼓舞,发挥学生的学习主动性和方法创造性呢?以前上课也同样用过讨论、辩论等方式,但对于所带毕业
2、班在复习备考期间，堂上教学主要是以讲练为主，就没有使用这一方式,另外,复习期间学生的学习量加大，精神天天处于一种高度紧张之中，因此导致课堂气氛比较沉闷。但在听了同科组老师的课以及老老师的指点以后,我受到了较大的启发。于是，我再次运用了讨论的方式，让学生自己去探讨解题的思路、方式及最后答案,然后在让每一小组派一个代表作为小老师上台讲解,最后，我再为他进行补充。这样的方式能够调动学生的内在学习动机,使学生处于一种特殊的心理状态和情感体验去参与课堂活动，在不知不觉中发挥了自己的潜力，感受到成功的喜悦。同时，我发现讨论-讲解式对发挥学生的主体性作用有以下几个优点: 、以其形式新颖、气氛热烈，可刺激和较
3、长时间保持学生的注意力，无形中调动了思维积极地参与了活动 在活动中,我注意到，强烈的表现欲使学生战胜了被动、依赖、害羞的心理，谁都想一展身手，于是不知不觉参与了活动。在整个讨论-讲解的过程中,学生都主动、紧张地思考、学习。如此一课始终，学生或问或答，或思或记,无形中调动了自己的一切思维，积极参与了活动,学习效果较好。 2、在主动获取知识、训练能力的同时，更培养了学生的集体意识,使他们意识到团结协作的重要性 在课堂上，学生之间积极互动的现象非常频繁,因为他们都意识到必须紧密团结，互相帮助才能在为大家讲解时较流畅，不出错误、不闹笑话。而我也要不失时机地培养学生的团结精神与协作能力，如在讲解完，有的
4、组答得并不太好时,有的自责，有的懊丧，这时我会给予他们一定的鼓励,增强其信心，让他们意识到团结的重要性，果然，在下一课的复习当中,该组积极思考,紧密团结,通力合作,终于有了出色表现。 因此,我觉得讨论-讲解这一授课形式可以较好地使学生战胜学习的心理障碍,激活思维,主动学习，还可以为每一个学生提供更多、更频繁、更深入地参与语文活动的机会,真正使每一个学生都成为课堂的主人。 二、营造与培养学生自主创造精神相一致的语文课堂教学氛围我国自古以来就讲究师道尊严、一日为师,终身为父。老师说一不二,学生对老师唯言是从，不敢越雷池半步。这种教学制度严重制约了学生的主体意识和创新意识的发展，因此语文教学就要民主
5、化。在教学中，我没有将学生视为容纳知识的器皿，而是从人格平等的基本观念出发，允许堂上有不同的声音出现。如何营造语文课堂教学中的民主气氛呢?我主要体现如下几个方面:1、创设平等的民主氛围，消除老师的神秘感和权威性,将师生活动建立在友好、亲切、和谐的氛围之中。学生可以向我大胆地提出不同的观点及疑惑,我对于他们这些有新意的想法也不一定要说服,这样学生就会敢于提出疑问，自信心也会增强许多，独立分析、解决问题的能力也就会相应地提高。、倡导平等参与课堂教学的双边活动。 堂上的教授过程由明到隐，特别是在感受新知识后的问题探究阶段,更应该让学生仁者见仁，智者见智地主动学习,使学生的主体意识充分地体现出来。 3
6、、教法设计尽量做到灵活多样。 教师通过新鲜的刺激来引发学生的兴趣,创设愉悦的氛围,想方设法让学生通过各种活动获得学习的乐趣,唤起求知的欲望。 另外,我更注意情感的作用，把自己放在于学生平等的位置上，处处尊重他们，虚心向他们学习，同他们结成亲密的朋友和友好的学伴关系,这样学生才会全心全意地配合自己、支持自己,使自己的教学渐入佳境。总之,我任职以来的语文教育教学工作还有不够完善之处，教学经验还很不足,需要不断向同行们请教学习。对于自己,我还需不断丰富自我,努力提高自我综合素质，将我所学渗透课堂教学，为学生造福,让孩子们成为真正的受益者,这也是我们每一个教育工作者义不容辞的责任。 此致敬礼！ 述职人
7、：xx 2X年x月x日 个人小学述职报告篇2 回尾回头回念那教年的进建战工做,一年往,我正在怀想上没有竭宽于律己，初终以勤勤奋恳、踩耐心真的态度往对待工做，现将一年往的怀想战工做状况述讲请示以下:1、正在政治怀想上，我以主动供进的态度认真减进各项进建,深化进建政治实际常识,认真认真的做好进建笔记。以“三个代表”首要怀想为指面，强化实际进建。遵章守纪，连开同事;教育方针收略,态度规定端方，研究营业,勤奋刻苦；关心、爱护保重教死，从命国度法令法则，爱岗敬业。 2、正在教教工做上,我正在做好总务处工做的同时,我承担负责了5年级的好术教教,正在教教中，我认真进建、贯彻新课程标准，能细确掌控新课程理念，
8、竖坐新没有美观点；主动配开教校教育处展开各项教研行动，以身做则，勤奋完成各项任务。减进了教育局战教校机关的各项教研培训使本人正在教育科研、教育实际上皆有所死少战进步。 对教校的校舍战仄搜检及卫死工做,认真认真，定期战战仄小构成员进止片里搜检,防患于已然，并没有缺战筹划校舍疑息。做到各项卫死制度到位，搜检筹划到位的本则,对往年以往收生收水的甲型流感,做到主动防御。真正在做好各项防御法式,搜罗按时消毒、晨午检、中往职员出进刊出的制度并做好记录。 正在教教中做到： 、课前筹办:备好课。 2、认真研请讲义,对讲义的根基怀想、根基观点,每句话、每个字皆弄晓畅,理解讲义的布局，重面与易面,掌控常识的逻辑,
9、能操纵自如，知讲应抵偿哪些原料，若何才华教好。 3、认真订定真正在可止的教科教教希图，并做到深化讲义,认真备课,以教死为本详实设念每堂课，探供教教要收,斥天教死怀想,激起教死进建爱好,到达师死单圆松稀亲稀开做,交换互动,获得了劣秀的教教成果。 4、主动减进听课、评课,谦真背同止进建教教要收，进步本人的教教水战擅讲堂教教量量。5、 教教之余，我除认真减进教校及教研组机关的各类政治、营业进建中,借阅读了教育教教刊物,从实际出息步本人,无缺本人,并谦真背其他教师进建，与人之少,补己之短。本教年度正在教育教教中也获得了必然的成绩，如:获得区教研室教育教教工做先进小我，区坐异课评选中枯获两等奖。、从20
10、年4月,承担负责总务工做以往,正在校委会的细确教育下，正在部分教师的辅佐、撑持下,我以“从命教育、连开同道、认真进建、扎真工做”为本则，初终对峙下标准、宽要供,阐扬本能性能做用，较好天完成了各级教育交办的各项工做任务，本身的政治素养、营业水战擅综开本领皆有了很大年夜进步。 遵循教校的工做方针战讲义的内容,理解教死的真践状况颠末过程研请讲义、研究详细教教要收，订定了真正在可止的教期工做希图，为全数教期的教教工做定下方针战标的方针,包管了全数教教工做的顺利展开。 正在工做中,任劳任怨,没有怕净、没有怕累。教校绿化、好化环境、设备维建等各项工做带头往做,本人能完成的工做尽管本人完成，为教校撙节了大年
11、夜量的资金。 那一年，劣秀的完成了岁首订定的各项工做希图,包管了教校工做一样泛泛进止,那与部分教师主动配开战大年夜力撑持是分没有开的,我有决计,也有自猜疑正在将往的工做中,竭尽所能做好本人的本职工做，正在而后的进建战工做中,我会减倍勤奋,争与正在当前的工做中再上一个新的台阶。 个人小学述职报告 篇3 在过去的X年年里,学校在明光市教育局领导的关怀和指导下，通过全体教师的共同努力，学校的各项工作、各项建设进展顺利,成为明光市小学的窗口学校,得到了学生、家长、上级领导、社会各界的认可和广泛赞誉。学校发展建设的成绩和“示范小学”这一荣誉归功于上级领导的支持和师生的拼搏，在此,对市局领导、全体教师给予
12、我工作的指导、帮助和大力支持、配合，表示衷心的感谢! 下面我就X年年度本人及学校的工作,从四个方面,客观地、真实地向各位领导和老师作一汇报，请大家予以评议: 一、抓常规管理,改善办学条件,提高教师工作积极性 、以人为本，改善办学办公条件,抓好常规管理（)为了改善教师的办公环境，给教师创造一个更加舒适的办公条件，上学期,学校克服了资金短缺的困难，想方设法挤出资金,对中心校的音乐教室和教师办公室进行了维修,铺上了地板砖,更换了中心校教师的办公桌椅,充实配齐了各教师办公室的办公电脑；添置了分部和西徐小学的办公用计算机;修缮了西徐小学的校舍。现经多方协调,积极争取,投入30多万元的教学楼续建工程已经过
13、立项审批、勘探、图纸设计等工作，建筑工作即将开始,为下学期撤并村校六年级的学生做好了充分的准备。 ()为了关爱教师的工作与生活,多次深入教学点检查指导工作，同时，看望在那里工作的老师们，并给他们送去了温暖;在今年遭受冒风雪袭击后,首先想到的是关爱师生的生命和安全，要求全力做好师生下雪防滑安全工作,并把温暖的火炉送到教师办公室，同时冒雨雪到村校查看校舍;接着在寒假和新年来临之际向师生以及退休退养的老教师致信，表示祝福与慰问;在春天到来的时候，又组织全体教师进行了体检，为教师的身心健康忙碌着;假期、双休闲暇之余，带着教师外出观光度假,让教师平时忙碌而疲惫的身心有个释放的空间。总之,我经常思索着，想
14、通过各种方法与途径来增进我与教师间、班子与教师间、教师与教师间的情感，以此来激发教师的团队精神，同心协力做好学校的各项工作。()为了加强领导班子建设,3月份,组织召开了加强领导班子建设研讨会，对校领导班子成员提出了更高的工作要求；同时，为了加强我校教学常规管理,一年两次对全办事处的学校和教学点进行教学常规管理检查，并能及时将检查情况总结通报全乡。 2、抓好环境教育,绿化、美化、净化育人环境 年年月份和12月份,为了进一步美化、绿化校园环境，推动我校的环境教育工作,增强学生的环境意识，培养师生良好的环境道德和行为习惯，我校两次开展了“植树护绿，美化校园”的活动,使我校绿色面积达到了00平方米。分
15、部的绿化面积达到了300平方米,西徐小学的绿化面积达到了22X方米。 通过改善这些条件，给教师和学生创设了一个宽松而舒适的环境,极大地调动了教师和学生的工作和学习的积极性。二、开展业务培训,加强交流合作，提高教师业务素养 1、认真开展了教师教学业务培训工作。为了促进教师专业化成长，提高教师教学水平，优化课堂教学，我们于3月份召开了新学期开学工作暨校本培训会议，一人两节课和课题研究工作扎实进行;8月份开展了教师暑期教学业务培训练兵指导工作;0月份，举办了“英特尔未来教育”项目培训班。2、开展“教学能手”、“教坛新星”的评选活动。为了促进教师的专业化成长,提高教师的教学水平和教学能力，提高课堂教学质量，我校在9月份开展了为期一周的教师教学业务竞赛暨“教学能手”、“教坛新星”的评选活动。3、开展校本教研活动，提高教师业务水平。X年年4月,我校省级课题农村小学现代远程教育教学方法的研究隆重开题，学期教研活动中，以课题为依托,开展了“一人两节课”的校本教研活动,提高了教师的专业水平。通过校本教研活动的开展,涌现出了一大批优秀教师,我校xx老师荣获XX年年度滁州市“品德与生活优质课评比”二等奖,并荣获“滁州市中青年骨干教师”称号;x老师先后两次代表明光市参加了滁州市的“科学优质课评比”和“农村中小学现代远程教育工程教学应用新星公开课评审”活动,
