《日行一善》由会员分享，可在线阅读，更多相关《日行一善（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、日行一善，快乐无限主题班会 四（2）班活动主题：日行一善，快乐无限活动目的：鼓励每个学生每天坚持做好事，是他们在头脑中建立正确的道德意识，树立 善念、拥有善心、实践善行，传承和发扬中华民族的优良传统。活动方式：说、唱结合活动过程： 一、激情导入 甲：当黄叶飘飘、大雁南飞时； 乙：当绵绵秋雨滋润着大地时； 丙：当稻穗含羞低着头时； 丁：当红红的果子挂满枝头时； 合：大地妈妈带着他的第三个孩子秋姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。甲乙合：啊，秋天，迷人的秋天；丙丁合：啊，秋天，丰收的秋天；甲乙合：在这个充满生机的丰收的季节里，我们不但学到了许许多多的知识，还收获了 宝贵的精神财富。丙丁合：好品行塑造好人
2、格，好品行铸就好未来。 合：我们拥有善心、我们实践善行，让别人因我的存在而感到幸福，日行一善，善 行一生。善行故事将伴随我们成长。四（3）班主题班队会现在开始。 甲：全班齐诵两遍：日行一善，快乐无限。 二、 唱日行一善歌 乙：日行一善育良知。作为社会主义接班人，我们要热爱祖国、服从集体。 丙：与人为善，成人之美，事事常怀感恩心，丁：你做我做，人人都做，社会风尚换新颜。甲：活动第一项：全班同学起立，齐唱日行一善歌。三、 交流对善的理解师：这首优美的歌曲似乎把我带到了一年前，那时学校里才刚刚掀起了善行之风，大家争着做好事，一年之后的今天，相信大家做了许多好事善事，收获一定不小，对善的理解会更加深刻
3、。在你眼里，善到底是什么？结合本次展板解说，现在我们来交流一下你对善言名句以及养善法等的理解。学生交流，教师点拨。可以谈对名句的理解、体会，也可以唱歌、表演、师：从同学们刚才的言谈之间，无不流露着一种真挚的情感，那就是善。说得好不如做得到，自日行一善活动开展以来，我们班涌现出了大批的好人好事，谁来讲讲自己的善行故事？（指名学生发言）师：在帮助他人的同时，自己同样也收获了快乐。就在你行善的那一刻，其他人也在默默的做好事，谁来夸夸他？（学生夸）四、选举听完本周的日行一善故事，你认为谁可当行善小天使？选举小天使五、活动结束：诵读日行一善拍手歌合：存好心、说好话、行好事、做好人是我们活动目的所在甲：日行一善塑造一个孩子的品格乙：日行一善促进一个家庭的和谐丙：日行一善推动一个学校的发展丁：日行一善影响一个社会的民风合：日行一善要求我们：甲：在家庭做一个好孩子乙：在学校做一个好学生丙：在社区做一个好市民丁：在社会做一个好公民甲：日行一善，从尊敬师长、友爱同学做起乙：日行一善，从不乱扔垃圾、文明说话做起甲：日行一善，从保护动物、节约资源做起乙：日行一善，从身边的点点滴滴做起甲：人人献出一点爱乙：人间永远是春天师：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。最后，让我们一起诵读日行一善拍手歌来结束我们今天的活动吧。学生齐读
