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1、幼儿园中班美术得意的仙人掌教案设计幼儿园中班美术得意的仙人掌教案设计【设计意图】我们班的幼儿好奇心、探究欲望强烈，对所接触的新事物都有尝试的愿望。有一定的求异思维，但创造才能不算强，假如能多开展一些激发其创造性的活动，使其感受到个中乐趣，能促进其创造力的开展及进步其参与创造性活动的兴趣。根据幼儿的实际情况，我选择了把掌印添画成其他事物的美术活动，鼓励幼儿积极考虑，体验想象活动的.乐趣。【活动目的】1尝试用手掌印画表现仙人掌，初步注意布局。2积极参与操作活动，感受兴趣艺术活动的快乐。【活动准备】一、知识经历的准备：1发动家长回家带孩子去观察仙人掌，理解其根本外形特征。2组织幼儿玩手影游戏，丰富幼
2、儿对手掌外形联想的印象。3以脚掌轮廓添画活动，帮助幼儿理解联想与添画的方法。二、教具、操作材料的准备：1PPT、电脑、电视机、KT板、轻松的音乐。2操作材料：幼儿人手一张8开彩纸横构图、绿色水粉颜料、水粉笔、调色盘、油画棒、抹布、护衣、吹风机等。【活动过程】一唤醒幼儿已有经历，讲述仙人掌的外形特征。结合PPT1引导幼儿观看PPT，并说说仙人掌的外形特征。师：这是什么？仙人掌是什么样子的？2老师简单小结。二、欣赏范例，让幼儿初步理解本次活动的作画手法。师：猜猜看，我是用什么方法画出来的呢？三、结合PPT讲解手掌印画的作画步骤。1先用水粉笔蘸上绿色刷在小手掌上，轻轻的把小手掌印在纸的下方，注意！小
3、手千万不要挪动噢！2然后，一个接着一个的、重叠的继续印上手印。否那么的话仙人掌就会掉下来的。3等颜料干后，用油画棒画上仙人掌的眼睛、嘴巴，用黑色种上短短的小刺。每个仙人掌上的眼睛和嘴巴可以画得不一样，那么看上去就会很得意、很有趣。4仙人掌还会开花呢，我们就用喜欢的颜色让仙人掌上开出上小红花、小黄花、小蓝花、小粉花看，这株仙人掌长得怎么样了？很漂亮吧！四、布置作业五、幼儿理论操作，老师巡视指导。提醒幼儿印画时要注意五指张开，不要将多余的颜料滴在画面上，注意保持桌面和画面的清洁。六、互相参观，评价作品。将幼儿作品摆放在KT板上师：小朋友，如今你们可以去看一看别人的作品，说一说，你喜欢哪一幅？为什么？七、引发幼儿继续考虑、探究。1师：今天我们学了一个新的本领，用我们的小手掌来印画。其实，我们的小手不止可以印画仙人掌，还可以印画许多别的东西呢！如今，我们，别的小朋友用手掌印画了什么呢？结合PPT2我们班小朋友那么聪明，以后我们再一起去试着印画一些更有趣的东西，好不好？第 页 共 页
