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1、天津市武清区杨村第五中学七年级（下）政治：第六周周周清 新人教版一、 明辨是非（正确的划“”错误的划“”）。1. 自立就要所有事情自己做，拒绝他人的帮助。（ ）2. 一个没有主见、人云亦云的人，是无法承担责任、生活自立的。（ ）3. 培养自立能力，最基本的就是要立足于当前的问题，从小事做起。（ ）4. 只有在社会生活中反复锻炼、不断实践，才能逐步提高自立能力。（ ）二、 最佳选择（把你认为最符合题意的选项找出来，填在相应的括号里）。1. 自立的表现是多方面的，以下属于自立表现的是（ ）A.李军家的分工：妈妈打扫卫生，爸爸饭后洗碗，李军的任务就是学习B.刘梅每天早上，总是让妈妈叫她起床，并把早饭
2、给她准备好C.卫青每天睡前总是先将闹铃上好，早上听到闹钟一响就立即起床D.吴明打算参加暑期夏令营，但因需要自己洗衣服就放弃了。2.幼时我们对父母的“依赖”是自然的，也是必然的。但是，人生需要自立，对于少年而言，自立应该（ ）从现在开始，从小事做起 彻底摆脱父母和老师只要有自立的意识就可以了 积极地参与各种活动，在实践中锻炼自己A. B. C. D. 3.陶行知曾说：滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。而“衣来伸手、饭来张口”看似很舒适，实际上这种生活将会使人（ ）A.享受生活的乐趣，体会人生的美好B.具备生活的能力和责任感C.增强适应社会生活的能力D.降低自立
3、生活能力，甚至因贪图享乐而危害社会和他人，走上违法犯罪道路4.自立的前提是要能自主。下列关于自主的理解，正确的是（ ）A.坚持自己的主张，不愿采纳别人的建议B.遇事能自己拿主意，什么事都独立完成C.善于接受别人的忠告和意见，别人怎么说就怎么做D.自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责5.人生自立少年始，为了提高自立能力，我们从现在起就应该自觉地（ ）储备自立知识 锻炼自立能力摆脱家长的管束 培养自立精神A. B. C. D. 6.下列说法正确的有（ ）一个自尊、自信的人，必定是能自立的人人的成长过程就是一个不断提高自立能力的过程人生自立少年始，否则就难以在未来的社会中自立自立就是自己的事自己干
4、，不需要任何人的帮助A. B. C. D.三、辨别分析（辨别以下观点是否正确，简要说明理由）。车到山前必有路，船到桥头自然直。等我长大了，自然而然就自立了。四、阅读思考。1988年7月3日，北大计算机系一年级学生彭某从五楼阳台上跳下。彭某是一个相当聪明的青年，他从小学到高中毕业，成绩一直名列前茅，就是这样一个高智商的“优异”学生，却是一个生活上的低能儿，他的父母为了腾出时间让他读书成材，从不让他做饭、洗衣、刷碗甚至铺床叠被，以至十七八岁了连做饭、洗碗的基本程序都不懂。1987年他以全县第一、全省第三的成绩迈进北大校门，却因不会买饭、洗衣等不得不停学回家。第二年接到北大寄来的复学通知书后，又因害怕离开父母后无法独立生活而产生厌世情绪，最终他选择了跳楼自杀。（1） 这些现象说明青少年身上存在什么问题？（2） 依赖思想对青少年成长有什么危害呢？（3） 如何培养自立能力？（4）
