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1、 苏教版四年级下册语文课堂作业 燕子第一部分:基本知识一、 按规定查所填的字：y机( ):查 部共 画 音序 组词（ )j( )拢：查 部共 画 音序 组词( )u( ）然：查 部共 画 音序组词( ）二、 比一比,并组词：偶( ) 沾( ) 痕( ） 晕（ )遇( ） 粘( ) 狠（ ） 荤( )三、 写出近义词,在选择一种词语造句：偶尔( ） 活泼（ ） 四、填空：(1）一身 的羽毛,一对 的翅膀,加上 的尾巴,这就是 的小燕子。这段中的比方句，把 比作了 。（2)文中有你喜欢的句子吗?请抄一句写下来，互相背一背。 第二部分:阅读理解燕子妈妈笑了菜园里，冬瓜躺在地上，茄子挂在枝上。屋檐下
2、燕子妈妈问小燕子 你能不能飞到菜园里去 看看冬瓜和茄子有什么不同样小燕子飞去了。回来说：“妈妈,妈妈,冬瓜是大的，茄子是小的！”燕子妈妈说：“不错。可是你能不能再去看看,尚有什么不同样?”小燕子又飞去了,回来说：“妈妈,冬瓜是青的,茄子是紫的！”燕子妈妈点点头说：“较好，你能不能再去认真看一看,它们尚有什么不同样?”小燕子又飞去了。它回来快乐地叫道：“妈妈,我发现冬瓜皮上有白毛,茄子的柄上有小刺呢！”燕子妈妈快乐地笑了。1、请给第2自然段加上标点。2、冬瓜和茄子有什么不同样的地方? 3、燕子妈妈为什么笑了？ 第三部分：拓展提高一、学完这课,你想学唱小燕子这首歌吗?找出磁带来听一听,学会唱这首歌
3、好吗?二、你能再唱一首赞美春天的歌吗？你能背一首赞美春天的诗吗?三、联系课文内容，以小燕子的口气，向人们描述春天的美景。春天来了，我和我的小伙伴，从南方飞回来了。 四、探究:小燕子为什么是剪刀似的尾巴？ 4 古诗两首第一部分：基本知识一、正音师：莺（ng yn )啼 南朝(cho co) 山郭（u u）傍（bn pn)花 偷（u tu）闲 将谓（i wi）二、 比一比,再组词：啼( ) 诗（ ) 傍（ ）偷（ ）蹄（ ) 侍（ ) 榜( ) 愉( ）三、 请任选一首古诗，默下来好吗? 第二部分：阅读理解躲 雨 有三个猴子耐不住林中的寂寞，相约下山一游。大概是贪恋田野的景色,竟忘了回去的时间已过
4、。天气阴暗欲雨。不一会儿，豆大的雨点已( )打了下来。碰巧路旁有一座木屋，三个猴子( ），决定进去躲雨。第一种猴子一步跨到门口,却失望地咂咂嘴,转身对两个伙伴说:“晦气,门是锁着的。”第二个猴子绕小屋转了一圈，（ ）地告诉人们，窗子也都关着,进不去。别挥霍时间了 第三个猴子大声嚷到 我们快来想想措施吧于是,三个猴子围成一团,冒雨开起了讨论会。它们设计了一种又一种开门的方案,但一种又一种被否认了。最后,它们觉得这木屋是无法进去了,只得冒雨跑回到林中去。忽然,刮来了一阵大风,把小屋的门吹开了。猴子们（ ),啊!本来门是掩着的,压根儿没锁。惊喜之余，它们想,花那么大的劲去开会研究,还真不如动手去推一
5、推呢!1、从下列词语中选择恰当的填在文中的括号里（只填序号）（4) A、又惊又喜 B、喜出望外 、劈头盖脸 D、垂头丧气2、为文中画“ ”的句子加上标点符号。(2)3、完毕表格。(3)要查的字 音序部首 再查几画 组词 字 典里 的解 释 选项冒 冒雨 向外透，往上升;不加小心冲撞；用假的充当真的；不顾,顶着（多指环境) 往外冒 欲 阴暗欲雨 想要,但愿；想得到某种东西或达到某种目的、规定; 将要,就要; 需要 欲望 4、读了这篇短文,你懂得了什么？把你的感受、体会写下来。（3) 第三部分:拓展提高1、按规定填写诗句:()、写出带有“鸟”的诗句： （3)、写出带有“春”的诗句： 2、填空（1)姑苏城外寒山寺, 。枫桥夜泊（2）独怜幽草涧边生， 。滁州西涧(3) ，报得三春晖; 游子吟（） ，每逢佳节倍思亲。 九月九日忆山东兄弟(）昼出耘田夜绩麻, 。夏日田园杂兴（）不知细叶谁裁出， 。 风（7）千磨万击还坚劲, 。竹石（8）借问酒家何处有, 。清明
