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1、班主任培训心得体会汇编0篇 班主任培训心得体会篇1 今年月2日，我十分荣幸的参加了县教育局统一组织的小学班主任全员培训,这次培训的人数达到了219人。通过这次培训我收获很多。从这两场专题讲座中，我越发感到教师这个职业是无比的光荣神圣与任重而道远。这次的学习,深深触动我的是在班级中看似不起眼的小事，也能折射出深奥的教育思想，班主任工作要认真执着,对每件事情都要认真进行反思、总结,才能不断进步；班主任工作中没有小事,任何一件事情,都要认真对待。现将自己参加这次培训以后的一些个人的想法如何做好小学班主任工作总结一下: 一、自高自身素质 努力充实自己 想在当代社会做一个合格的小学班主任，必须努力去学习
2、，不断提高自身的管理水平和专业能力。 向书本去学,学习新的教育思想、现代教育理论、科学的管理方法和手段; 向同行学习，要经常向管理有方、管理有成效的优秀班主任学习,同他们互相切磋、互相交流、取长补短;做中学、学中做，人们常说教师要给学生一杯水，自己得有常流水,这就要求班主任在工作中不断地学习，在总结经验教训的基础上,不断地改进完善,让自己的班主任工作做得有声有色。 二、爱学生爱是亘古不变的主旋律。作为班主任更需要爱,博大的爱。对于每一个学生都像对待自己的孩子一样来关爱。要用真诚的爱去感化学生,触动他们的心灵。在学生偶尔犯错时,要动之以情晓之以理。对于留守儿童和学困生，尽一切努力,给他们爱,给他
3、们尊重，给他们希望，不仅教师如此,还要教育其他学生如此，要学会欣赏他们，发现他们的闪光点。班主任用自己博大的爱心关心爱护自己的学生，让孩子们感受到时刻生活在爱的家园里。亲其师,信其道，这样,教育管理起学生来就会起到事半功倍的效果。 三、建立良好的师生关系 作为班主任,最重要的一点，那就是对全班所有学生都要一视同仁,公平对待,不能歧视任何一个学生。对于有生理或心理残疾的学生应给予他们更多的关注与关爱。要用换位思考替学生着想。在教育学生的过程中，要多考虑事情发生的来龙去脉,想一想自己在与学生同龄时的行为与想法;正确把握学生行为的性质,分清是故意的，还是无意的，是恶意的,还是善意的，要从有利于学生的
4、健康发展出发,选择合理的解决问题的方法方式，不简单粗暴,不去伤害学生。在课余时间,走到学生中，到学生休息的课间中去，到宿舍中去,到学生食堂去与学生平等交流,营造一种平等气氛,让师生关系更加融洽。 四、用人格去影响学生 不管什么老师，你的言行举止对学生总有潜移默化的影响。班主任是班集体的教育者、组织者和指导者,是班级工作的主要操作者,在班集体建设中起着主导、决定作用。如果我们能以自己的人格品质吸引学生,令学生钦佩,那么,我们的班主任工作已经向成功迈进了一大步。比如:学生退步了，送上一句鼓励的话;学生学习遇到困难,就给予耐心的帮助与辅导;对缺少家庭温暖的学生,给他送去体贴的关怀这些看来都是小事，但
5、我认为教师的人格魅力就是体现在这些小事上。 五、组建和培养好班干部队 要做一个轻松的班主任，必须培养一批管理能力强,在班上有影响力、凝聚力、还有责任心的班干部。这样的班干部培养起来花一定的时间和精力，但有了这样的班干部，我们以后的工作就容易多了。我们可以在开学初就抽一节课选班干部,首先宣读担任各种班干所具备的能力、责任、义务以及所赋予他的权力,然后自愿报名,在全班同学面前表决心,再由全班同学举手表决,老师根据对他们的调查了解在心中打打分,合理安排班干部的职责与权力。这样选出的班干部有一定的群众基础，有全心全意为班上做事的决心,加上以后一段时间老师的点拨引导,把他们培养成在班上有权威,管理有方法
6、的班干部也不是难事了。 六、做好家校联系孩子的进步，集体的成长,离不开教师,更离不开家长。要教育管理好学生,做好自己的班主任工作,除了做好学生的教育、管理外，还要做好家长的工作,要与家长联系，取得家长的支持与配合，这样校内外结合，双管齐下，才能把学生教好。因此,在班级管理中，班主任要经常和学生家长进行沟通,共同关心和教育儿童。如可定期举行家长会,开展一些亲子活动，根据需要不定期地进行家访等。 总而言之,这次全县的班主任培训让我学到了太多太多，让我看到了自己的差距,让我找到了更好的班主任工作策略，面对具体细致、琐碎繁杂,艰苦而长期的班主任工作,我会用自己积极认真负责的态度做好班主任工作。总之,做
7、一名班主任,就要做到教学生一天,想学生一生这样才能把工作做得更好。在今后的工作中，我要以更高的标准严格要求自己,力争做一名更加优秀的班主任。 班主任培训心得体会 篇2 假期的班主任网络培训,让我收获颇多,受益匪浅。一是足不出户就能利用网络轻松学习,二是节省了时间和精力,三是节省了不小得额外开支。这次学习不仅使我从理论上重新认识了班主任工作的内涵,更从一些优秀班主任的案例实践上,给了我处理班级事务的启示。我将在今后的工作中,自觉运用学到的知识和方法，来指导工作，不断学习、反思、总结，努力做好班主任工作。通过这次学习，使我认识到作为一个班主任要做到以下几个方面:一、要有爱心，树立正确的学生观。 爱
8、是无私的,是平等的,是面对每一个学生的。只有做到了平等的爱每一个学生,才会去尊重学生,信任学生。而这一点正是做好班主任工作的基础。学生只有感受到老师的爱,才会愿意接受老师的教育，正所谓“亲其师,信其道。”我们的教育才会取得预期的效果。 作为老师要树立正确的学生观,也就是要尊重学生的人权,学生的独立性,学生的差异性,不要用成人的是非观念判断学生，孩子是一个成长中的人，虽然会犯这样那样的错误，但是在人格上完全与自己平等，具有令人憧憬的未来。所以我们要像对待我们的同事那样来尊重学生，与他站在同一个角度上看待他的世界,走进他的心里，多给予孩子们需要的尊重、信赖、理解、宽容与等待。 二、要有强烈的责任心
9、,树立起为学生服务的思想。 通过学习使我认识到班主任的职责就是培养健康的班集体和精神健康的人。班主任是一份十分辛苦的工作，要与几十名学生打交道，操心费力，但是从许多的优秀班主任身上我看到了，班主任工作也是其乐无穷的。这源于一份强烈的责任心,对班级负责,对学生负责,更是对自己良心负责。对每一个老师来讲,你的学生可能在你的班级里是百分之一，但在每一个家庭来讲,这个孩子就是百分之百！就是父母头顶上的一片天!”所以,我们必须要责任心,认真工作，为每一个学生负责，尽心尽力,不求回报,对得起自己的良知，一切以学生为中心,牢牢树立为学生服务的思想，踏实做好班主任的本职工作。 三、要讲智慧,要善于因材施教，因
10、势利导。教师的智慧,独特的工作方法,宝贵的工作经验是万万不可缺少的。好的教育不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块打磨成美丽的鹅卵石。教师要因材施教，遇到突发事件，光有爱心和责任心是不够的，还要讲求方法，因为我们工作的对象是人，每一个学生都是不同的个体,所以在处理问题时要讲方法。其根本的原则就是既能处理好问题,又不能伤害学生的自尊。 通过本次的学习,使我认识到只有从读书学习和在工作实践中勤于探究、及时反思、善于总结,才能更好地教书育人 班主任培训心得体会 篇 炎炎夏日，太阳像火一样炙烤着大地。在6月22日这个特别的日子，我们xx小学一至六年级的班主任在语文辅导员的带领下，满怀热情地到实
11、验小学参加县小学班主任全员培训。 此次培训一天,上午给我们培训的是县教育局从xx请来的xx老师，这是一位非常年轻漂亮的女老师,她的讲座“啊,播洒在孩子心中的及时雨”让我们领略到家校教育的方式方法及家庭教育对教育学生的重要；下午是x附小的一位优秀的班主任xx给我们讲座,她讲座的题目是“善于管理,享受工作做一个快乐的班主任”。 一整天的培训,虽然很累，但我们收获了许多，因为通过培训,让我们对如何管理班级工作和如何去与学生家长沟通有了明确的认识，就如夏日中含苞待放的荷花一样，蓄苞已久,如今热情绽放。现就我的一些培训心得与体会总结如下: 首先，作为班主任,要用夏日般的热情爱自己的岗位，爱班级中的每一个
12、学生，让学生如夏日荷花激情绽放。 新时期教师道德规范中，首要强调的就是爱岗敬业。作为班主任，是学校德育工作的具体实施者，面对的是一个班级的学生，因此,我们要全身心地热爱自己的岗位，把班主任工作当作自己的一项事业来干,消除一切私心杂念，只有这样,我们工作起来才会快乐；同时，我们还要热爱班级中的每一位学生,包括那些学困生和一些在其它方面暂时有问题的学生,我们要把他们当作自己的子女来教育,让他们感受到老师和班里的同学并没有抛弃他们,而是时刻在关心帮助他们。只有这样，班主任的工作才能顺利开展,学生才乐于接受我们的教导。 其次,作为班主任,要具有一定的文化知识和能力素养,就像夏日阳光，用自己的情怀,普照
13、勃勃生机的万物。 有句话说“给孩子一杯水，自己就得有一桶水,甚至一泉水”。社会的进步，使现在的学生知识面宽了,懂得的也多。因此，班主任除了专业的知识外，还要尽量使自己懂得更多的知识,比如天文地理、世间百态等等,因为我们的知识面广了，学生就能从我们这里接收更多的知识,这对他们的学业更有帮助；作为班主任,同时也要具有一定的能力素养,比如一些观察识别能力(观察班级中学生的一些思想动态以便及时处理)、组织管理能力（组织学生有序地参加各种活动)、谈话协调能力（与班级中个别学生的交流等）具备了这些能力,班主任工作才会顺利开展,工作起来才会得心应手。 其三,作为班主任,不但要善于管理班级,而且要教会学生做人
14、,如同夏日阵雨给学生送去一片清凉。一个班级的健康成长,必定需要一个善于管理的班主任。所以,班主任要想管理好班级,必须在班级中选取几个得力的班干做为自己的助手，协助自己做好班级的管理工作，比如,选一些班干管班级纪律,选一些班干负责同学们的作业完成情况,再选一些班干负责中队的一些具体工作等等，学习、生活、纪律等各项工作都有了负责人,班主任的工作就轻松了不少。 班级管理工作安排好了，班主任在平时,更要注重对学生的教育，做人的教育。比如教育学生怎样以礼待人,怎样与同学相处，怎样感恩父母和老师,怎样和同学化解矛盾有时教育学生做人，比教育学生做事更重要。 最后，作为班主任,要做好家校联系工作,引领学生成长
15、,如同夏日清风给家长和学生送去一丝舒爽。 要想做好班级工作,家校联系和沟通非常重要，所以,班主任要时常与学生家长联系,或打电话，或家访，及时向家长反映学生在校的一些表现，并了解学生的在家情况，教给家长一些教育或辅导孩子学习的方式方法等，并与家长达成共识,共同教育学生。尽量为学生创造好的学习环境，使他们健康快乐的成长。 夏天,虽然炎热，但是充满着热情和奔放。这次班主任培训，真是不虚此行，我不仅从两位老师那里学到了更多的有关管理班级的方法和技巧,也从中领悟到做一个班主任不是件容易的事,但是我会努力去做好，就像x老师说的那样:要做一个有心人；要认真做事，这样就能把事情做对；要用心做事，就能把事情做好
16、。我也要争取做到像xx老师说的那样:要善于管理我们的班级，要学会享受工作，学会做一个快乐的班主任！ 班主任培训心得体会篇4 202年9月268日,我有幸参加了为期三整天的河南省优秀班主任培训学习,五位从事多年教育的优秀班主任的精彩讲座引起了我对班主任工作认识的反思,使我对班主任角色有了全新的认识。 一、“80后班主任代表人物”梁岗老师的不一样的教室让我明白了构建一个充满期待和幸福感的教室是多么的重要。梁老师进行了创建班名、班歌、班徽、班印、班服等一系列的活动，在这些符号与班级有机结合的过程中,学生们不仅得到了锻炼的机会,还完成了班级文化建设,更是打造了一个健康团结、积极向上的竞争团队。在这里,学生们无恐惧感，有独特感、收获感、成就感和幸福感。“积分银行”锻炼了
