《幼儿园英语教研组工作计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园英语教研组工作计划.doc（56页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园英语教研组工作方案一、情况分析p 时间总是快的惊人，但我们还是把握住时间在我们的英语教研学习上有了一定的进步。在上一学期的英语教研活动中，组内的老师通过每月的教研组学习、园内培训、英语剧排练等各项活动，对幼儿的英语教学有了更进一步的认识和体会，老师自身的程度也有了一定进步。但在一学期的教研活动后，我们也发现了不少问题：如：老师设计活动才能缺乏、熟悉掌握的活动素材比拟少以及口语应用才能等。二、工作目的以及措施目的一：加强英语教研组的常规建立，保证教研活动逐渐正规化、成熟化。措施：1、鼓励老师积极参与各种形式的英语教研活动，帮助老师树立正确的英语教学观念，进步英语教学程度。2、在教研活动之前
2、预先布置活动内容，鼓励老师充分准备，活动中大胆质疑。期末对发言积极、提问有质量，乐于参与讨论和承当相关理论活动的老师给予表扬。3、组长自身从不断完善各次活动的内容与形式入手，保证老师们的积极参与和活动质量。4、在教研活动中创设交流和分享的平台，形成互帮互助、共同解决问题的良好气氛。5、做好教研活动各类资料的搜集积累工作。6、在学校大活动英文话剧的编排上，鼓励大家积极参与，并且大家进展全面的分析p ，如何才能做得更好！目的二：学习幼儿园英语教材，推动老师英语教学理论才能的进步。措施：1、尝试将理论充分运用到理论中，进步老师的英语教学效果，并将好经历和大家分享。2、在理论学习的根底上，加强理论，通
3、过说课评课、实际操作、交流评价等形式，进步老师教学程度。3、继续采取每次教研活动交流游戏的方式，帮助老师丰富教学手段，并做好搜集、整理。目的三、继续加强老师英语口语才能的培训，进步听说程度及实际应用才能。措施：1、保持全体老师参加英语培训活动的传统，同时重视老师程度的差异，帮助老师更好地掌握英语教学用语，进步老师英语口语学习的主观能动性。2、继续进展教学内容的正音和老师英语课堂用语及日常用语的培训。3、在教研活动中增加情景模拟等内容和形式，帮助老师从每个局部入手，掌握课堂用语的应用。4、以老师教学才能考核为契机，组织老师英语剧表演，促进互相学习，尽快进步。目的四：进一步加强老师对创设英语教育环
4、境的重视，为幼儿创设良好的双语学习环境。措施：1、完善视觉环境，各班根据幼儿的年龄特点将英语以图文并茂的形式布置环境，老师和幼儿积极不断的使用这些日常用语，使之习惯化。2、进一步创设良好的听觉环境。(1)在进一步稳固老师对日常用语掌握的根底上，充分利用幼儿一日生活环节中的点滴时间，使用英语与幼儿交流。(2)继续组织幼儿欣赏歌曲、故事、卡通电影等，随机浸透双语教学内容，使幼儿始终处于浓重的语言环境之中。(3)在教室内播放英语歌曲。3、营造活动环境：(1)设计符合幼儿年龄特征的班级环境布置，并进展交流。(2)组织各种外国节日活动，通过大型活动的方式表达出来。三、每月详细教研活动的安排与措施：九月份
5、：小中大班集体开展教研会，大家一起讨论本学期教学方案，工作重点以及难点。措施：每个老师讲解自己的想法和建议，大家进展全面的整合，制定出合适幼儿年龄特点的优质教学方案和教学方法。并且强调在教学过程中，注意教学要对幼儿进展全面的重点和难点培养。十月份：大班全力做好剑桥考级复习任务，中小班开展英文教学活动，共同学习较好的英文教学方法。措施：大班做好幼儿的复习工作，并且做好考试的准备。中小班按班级为单位，开展英文教学活动，进一步学习和进步老师的教学质量。十一月份：做好十二月份英文公开课，老师的英文教学活动。措施：首先以教研会的形式，大家一起商讨公开课的教学内容和教学方法。然后在园长的听课督导下，我们进
6、一步讨论在课程过程中遇到的问题，直到到达较好的效果。十二月份：做好迎新年，圣诞节狂欢活动。措施：本次大活动，我们英语老师共同参与，提出大家的珍贵意见，使这次的圣诞节活动有一个不一样的英语气氛，让幼儿感受到异国节日给大家带来的快乐。一月份：英语老师一起讨论本学期自我在英文教育上的收获和缺乏。措施：大家一起讨论，一起去分享各自的收获，一起去解决我们在教学中遇到的各种问题，并且大家一起解决，有更进一步的进步。本学期，我们将努力在每个月的教研活动中得到进步！【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读幼儿园教研组工作方案新的学年开场了，本学期继续强调以幼儿园教育指导纲要为指导，围绕“环境、生活、学习、观察四
7、个有序”施行园本课程，重点放在如何落实、贯彻各项日常工作的深化开展上，使各项日常工作有条不紊。本学期的工作方案如下： 一、日常教务管理工作 1、充分发挥年级组长的管理才能，调动本年级各班班长的工作积极性，带动班级工作共同进步。加强日常工作，特别是细节工作的督导，教学管理人员经常下班，做到及时发现问题及时解决。 2、制定专教工作方案和课程安排，由专教组长负责本组日常工作的督导和本组人员的管理工作。继续创办美术、舞蹈、足球、国际象棋、英语兴趣班，满足家长和幼儿的需求，由专教老师负责制定课程方案。 二、教研工作 1、围绕四个有序深化开展园本课程的研究 1环境有序：从环境入手，充分利用好教室的每个地方
8、，注重空间的运用，丰富个区域活动材料的提供包括孩子和老师自制的玩教具和区域活动材料，幼儿作品表征的手段、方法和展示，各班增设一个角色区，为幼儿多提供真实的活动材料，加强幼儿扮演活动的开展与指导。 2学习有序：半日活动开展以“方案工做整理回忆”途径施行，老师根据班级情况，调整方案内容，表达层次性。加强学科教学和小组活动的研究。 3生活有序：老师组织各生活环节的过度自然、合理，减少孩子不必要的等待时间。进步幼儿自我效劳喝水、穿脱衣服、洗手等自我生活照料及自我保护的才能，减少以外伤害。 4观察有序：各种检和核的目的性明确，做到能及时整理和分析p 观察记录。 2、特色教育开展贯穿一日生活 1全语文教育
9、：老师有意识、有方案地让幼儿认识主题活动中浸透的文字和网络中的文字，并作为主题检核的内容，增加阅读活动内容的时间和内容。 2数学教育：丰富数学活动在日常生活中的浸透的途径与方法，各班建立数学活动区，为幼儿提供丰富的数学活动操作材料，并加强数学活动的指导。 3双语教育：加强日常英语活动的开展，进步带班老师英语程度和配班才能。本学期将进展配班老师英语活动观摩。 4音乐教育：日常音乐活动也要有方案性，重点加强对唱歌教学和舞蹈教学的研究。 三、科研工作 我园所开展的教育科学研究是为我园园本课程的建构效劳的，在教学工作中起到以点带面的作用，以推进园本课程的深化开展，解决老师在教学中遇到的困难为介入点。反
10、思上学期的课题研究工作，还存在着以下需要解决的问题： -实验班成员与专家、教研组成员间的交流不够，阶段性的工作总结工作做得不够； -在实验过程中，实验组成员对实验的过程工作不太重视，实验得资料整理工作还应加强； -实验班成员在工作中得主动性和创造性需要进一步调动，在教学工作中起带头作用。 -加强对科研方法的认识，认真阅读相关的科研文献，提升全体科研工作的专业水准。 为了促进我园科研工作获得更大的进步，促进科研工作的良性开展，现制定方案如下： 1、根据园本课程开展的需要，及上学期实验情况，确定实验课题和课题负责人： 1重点工作：市级课题试点的研究“幼儿开展评价”穆文敏、陈俞负责；继续上学期的研究
11、 2园级课题研究“园本课程的研究”在全园展开； 3“感受音乐，培养独特的音乐玩家”的试点研究段帆、薛愔负责继续上学期的研究； 4“幼儿日常生活中的数学活动的组织与施行”的试点研究郑颖、王超琼负责继续上学期的研究。 2、研究工作要点： -针对上学期出现的缺乏之处，在对三个实验班的管理中需要进展以下调整： 1加强实验班老师与专家、课题组成员之间的交流。实验负责人加强对实际操作的指导与参与，发现问题及有好的想法时及时与实验班老师交流。尽量做到“及时发现、及时解决”，每周至少有一次与实验班老师的正式交流，每月进展一次有专家参与的阶段性总结。 2科研负责人调动实验班老师的工作积极性和创造性，树立实 验班
12、排头兵的作用。鼓励老师参与的积极性，以提供材料、资料支持等形式，参与实验活动。通过经常性结合实际工作的反思学习进步老师的创新才能。 3抓好实验班“以点带面”的工作。教研人员要及时发现实验班中好的经历，并及时向其他老师推荐，可以通过实验班老师经历交流会、现场观摩、经历文章推荐等形式，向全园推广实验班的经历，促进幼儿园的全面开展。 各实验班的详细工作： 重点工作：将小一班的“幼儿开展评价”课题进一步深化。 上学期在科研工作中，在开学初期面临新生情绪的安抚工作，老师对幼儿有一个理解的阶段，三位老师因为是新的组合，需要一个磨合期，老师间、老师与幼儿间都需要一个互相认识、互相适应的过程。实验班老师虽然做
13、了不少的工作，对原有的幼儿档案整理方式进展了调整，但是作为“幼儿开展评价”课题组的老师在记录、整理上所花费的心思、精力还是不够的。通过对上学期工作的反思，确定了本学期小一班的工作重点： 1进步老师的记录、整理意识和评价分析p 才能。三位老师对记 录时机、记录内容的把握，主要是要进步随时记录的意识，尝试用灵敏多样的形式进展记录。使用适宜的言辞对幼儿的实际开展进展评价分析p ，调整方案。 2在研究过程中对如今使用的“幼儿开展评价指标”即“58 条关键经历”进展调整，尝试整理我园特色的“评价指标”。 3根据本班幼儿情况，设计适宜的幼儿开展检核表。 4加强老师间的交流，合理分配班级工作，有效利用工作时
14、间。 老师定期将实验进展情况进展整理、分析p 。 关于音乐和数学教育的研究: 1继续在中三班讨论幼儿园音乐活动的组织与施行。在上学期研究的根底上，注重为幼儿整体音乐素质的进步，开展丰富的、有方案、有层次的音乐活动，以有趣的游戏、故事、表演等形式让幼儿在玩音乐的过程中得到开展。重点为丰富幼儿舞蹈语汇、肢体表现才能、唱歌等方面。并将通过活动观摩，向全园老师介绍经历。 2继续在大三班讨论幼儿日常生活中的数学活动的组织与施行，在上学期探究的根底上，加强对幼小衔接方面关于数学活动的探究，将结合班级对班级幼儿的观察分析p ，确定学期方案，教学内容的侧重点。注重以不同的教学形式开展数学活动，并有方案地为幼儿
15、提供丰富、有层次的数学学习环境。加强与家长的沟通与交流，促进老师、幼儿、家长三方的共同成长。 所有科研课题都让老师自愿参加，课题负责人有权利自结研究小组，课题负责人在学期初拟订研究方案和本学期课题研究重点供大家讨论，修改定稿后执行。其中研究方案包括研究对象、研究过程中准备使用的方法和途径、资料搜集方法等内容。学期末召集各课题负责人进展交流，总结一学期各课题研究进展情况，对获得的成绩或存在的问题由科研工作负责人写出总结。对课题研究认真负责，获得一定成绩的老师要给予奖励或表彰。 四、大型活动： 1、 组织各年级编排早操 2、结合季节组织幼儿春游； 3、“三.八”以年级为单位举行“我爱妈妈”亲子活动 4、四月举行“国际象棋月”系列竞赛活动 5、“庆五.一”家庭亲子环保小制作比赛 6、“幼儿园十周年园庆”庆贺系列活动 7、大班毕业典礼幼儿园教研组工作方案例文一、 指导思想本学期，我园教研工作以园务工作方案为指导，加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升老师专业素质，促进老师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。二、主要工作及措施
