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1、 人教版小学三年级语文上册第三单元知识结构图本单元包括导语、课例、语文园地三大板块，以“名人故事”这一专题，将导语、课文、语文园地、课后练习等内容系统、完整地组织在一起。安排了灰雀小摄影师奇怪的大石头三篇精读课文，一篇略读课文我不能失信和一个语文园地。灰雀小摄影师分别讲述了列宁、高尔基和孩子之间发生的故事，奇怪的大石头我不能失信记叙了李四光和宋庆龄小时候的故事。四篇课文所展示的是他们日常生活中的平凡小事，体现出了他们崇高的、美好的品质。在学习过程中要“收集一些名人的故事，更多地了解他们”的要求。单元教学目标：1会认19个生字，会写40个生字，掌握词语表中的46个词语。2正确、流利地朗读课文，分
2、角色、有感情地朗读文中人物的对话，要培养学生学会边读书边思考。3在对课文的阅读过程中，要引导学生通过默读和诵读理解词句，把握文章的主要内容，并能通过关键词句体会人物内心活动，体会人物高尚、美好的品质，并使学生受到熏陶和感染。单元教学重点：1、有感情地朗读文中人物的对话，要培养学生学会边读书边思考，积累语言的习惯。2、背诵好词佳句，背诵“读读背背”中的名人名言，搜集更多的名人名言。单元教学难点：1、引导学生通过默读和诵读理解词句，把握文章的主要内容，并能通过关键词句体会人物内心活动。2、初步培养学生运用动作神态和对话来描写人物的能力，并养成修改文章的好习惯。 单元教学建议：通过朗读可以让学生从整
3、体上感受文章中的人、事、景、物，引起情感反应，从而体验书中的优美滋味。在这一单元教学中，可以引导学生抓住字、词、句、段进行朗读训练，揣摩人物内心活动，体会人物品质。5、灰雀教学目标： 1、会认5个生字，会写12个生字。正确读写“郊外”等词语。 2、正确、流利、有感情的朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。 3、通过人物的对话描写，体会人物的心理活动。 4、体会列宁善解人意，循循善诱和对儿童的保护，懂得做错事情应该改正的道理，同时受到保护鸟类等动物的教育。教学重难点： 1、列宁发现灰雀消失之后，通过关心，得体的交流使孩子放回了灰雀的经过。 2、通过人物的神态和语言来领会人物的心理活动。教学准备： 1、词语卡片 2、多媒体课件
