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1、2021年小班科学活动好听的声音说课稿教案反思这是小班科学活动好听的声音说课稿教案反思，是优秀的小班科学教案知识，供老师家长们参考学习。各位领导、各位专家：大家下午好！今天我说课的内容是小班科学活动好听的声音。一、说教材1、教材的选择：具体形象思维是幼儿思维的典型方式。小班幼儿年龄特点表现情感外露、不稳定，带有很大的情绪性。他们更加喜欢直接用耳朵去听，用眼睛去看，用手去触摸。他们学习、活动的特点是只关心活动的过程，不关心活动的结果。小班的教学活动应注意游戏化、情景化。纲要中对教材的选择有这样的一段话：教材的内容应源于幼儿现实生活，符合幼儿的兴趣与需要，有助于拓展幼儿的经验与视野。而应彩云老师也
2、曾说过：真正的教育是生活与生活的摩擦，教育要回归生活。鉴于以上种种原由及小班幼儿年龄特点我选择了好听的声音这一题材作为本次活动内容。2、目标定位：活动的目标是教学活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。根据小班幼儿的年龄特点和实际情况，以幼儿快乐情绪的激发、倾听感受、操作体验为主要目的，在活动中渗透多种知识经验与能力的培养，让幼儿在活动中体验快乐，在活动中获得发展。本次活动目标定为：（1）体验探索声音的乐趣，乐于表达自己的经验和感受。（2）能辨别生活中不同的声音。（3）在为乐曲伴奏中，感受声音的轻响。重点：探索用各种办法让物体发出声音。难点：感受用力大小不同，发出的声音轻响不同；装的多少也影响瓶
3、子发的声响（太少声音小，装满没声音，感受事物的相对性）根据以上三条目标定向作如下活动准备：（1）宝宝生活中声音的PPT。（2）录音带：大鼓和小鼓音乐（3）每人一只塑料小瓶，小盆4个，黄豆若干，三瓶软硬不同的糖果，大鼓小鼓各一个（图片）。二、说教法新纲要中指出：教师应该成为幼儿学习活动的支持者，合作者和引导者。活动中力求形成合作探究式的师生互动。因此，在本活动中，教师不仅仅要用生动的语言，神秘的动作来感染幼儿以外，还要积极调动幼儿的积极性，于是采用了以下教学方法：1、操作法：它是幼儿进行科学探索的基本方法，就是幼儿根据教师准备的物品进行操作，探索。本次活动在引起兴趣后，采取了操作，让幼儿在动一动
4、，装一装，听一听中获得感知，探索用各种办法让瓶子发出声音。2、游戏法：游戏是幼儿的基本活动，它具有创造性、娱乐性、教育性。在品尝游戏的环节中，让幼儿尝一尝，咬一咬，区别糖果的软硬，来猜测软硬糖果分别能发出大鼓还是小鼓的声音。3、提问法：设计提问，引导幼儿听声音，回答问题。在一问一答的过程中，发展幼儿的思维能力和口语表达能力。4、演示法：通过多媒体，把生活中的声音放给幼儿听，帮助他们获得一定的认识，多媒体的运用，引导幼儿去听去猜去模仿，使幼儿主动探究，积极思考，使幼儿的理解和认识更加深刻。达到科学素质的提高和审美情趣的统一。多种教学方法的整合，达到了科学性、艺术性、愉悦性的和谐统一。三、说学法以
5、幼儿为主体，创造条件让幼儿参与探索活动，不仅提高了认识，锻炼了能力，更加升华了情感，在本活动中，幼儿采用的学法有：1、多方位的参与：新纲要科学领域的目标中明确的指出，能运用多种感官，动手动脑，探究问题，用适当的方式表达、交流，探索的过程和结果。因此，我在活动中，引导幼儿敲敲，打打，拍拍，听听，猜猜等多种方式的参与，对探索用不同办法让物体发出声音产生兴趣。2、师幼合作法：心理学指出，凡是人们积极参加体验过的活动，人的记忆效果会明显的提高。我采用自编的小儿歌你的小瓶子，有声音吗？有有有有节奏地引导幼儿感受音乐。给幼儿提供了表现的机会，让幼儿在积极对答教师的活动中，让手中的瓶子发出有节奏的声音。3、
6、游戏法：让幼儿尝一尝，咬一咬，区别糖果的软硬不同。在吃吃玩玩中感受到硬糖果会发出大鼓的声音，软糖果会发出小鼓的声音。采取的以上种种教学方法，极大的体现以幼儿为本的教育理念。四、说教学过程我采用环环相扣组织此教学活动，活动步骤为：激发兴趣动手探索听音伴奏品尝区分延伸活动（1）、激发兴趣兴趣是最好的老师，在活动一开始，利用多媒体播放生活中的声音，让幼儿用耳朵听一听、猜一猜，激发着孩子辨听来自幼儿生活中的各种声音。（2）、动手探索根据小班幼儿好奇、好动的特点，在第二环节，我为幼儿安排了动手探索，提供了塑料小瓶，小盆，黄豆若干供幼儿动手操作。在这个活动环节中，教师是引导者、支持者、合作者。在自由宽松的
7、活动气氛中，引导幼儿敲敲，打打，拍拍，听听，摇摇，用各种办法让物体发出的不同的声音。（3）、听音伴奏在自由探索过后，我就采取播放音乐，引导幼儿跟着音乐摇瓶子：用儿歌你的小瓶子，有声音吗？有有有有节奏地引导幼儿感受音乐。出示大鼓和小鼓图片，引导幼儿用瓶子摇出大鼓和小鼓的声音，感受用力大小不同，发出的声音轻响不同；装的多少也影响瓶子发的声响（太少声音小，装满没声音，感受事物的相对性）（4）、品尝区分小班幼儿注意时间短，兴趣稳定性差，新异、强烈以及活动的刺激很容易引起他们的注意。我就请幼儿尝一尝，咬一咬，再次吸引幼儿注意，激发活动的兴趣。区别糖果的软硬不同，知道装硬糖果的瓶子摇起来会发出大鼓的声音，
8、装软糖果的会发出小鼓的声音。（5）、延伸活动出示装棉花糖的瓶子，提出：棉花糖与软糖发出的声音，谁更像大鼓、谁像小鼓？请幼儿到教室去吃吃看就知道了。附：小班科学活动：好听的声音（一）、生活中的声音听声音：（以宝宝早晨的生活背景）笑声鸡鸣盥洗汽车问候（老师好）。引导幼儿说出笑声、动物的叫声、听水声进行猜想、说出马路上的汽车声等。（二）、让小瓶发出声音，为大鼓小鼓伴奏1、让空瓶子发出声音宝宝来到幼儿园，老师要和宝宝一起玩啦。这里有一个瓶子，你能让它发出声音吗？（幼儿每人取一小瓶子，探索用各种办法让它发出声音）。2、用瓶子装豆让它发出声音这里有许多豆子，小豆和瓶子在一块能发出声音吗？3、（放录音）引导
9、幼儿跟着音乐摇瓶子：用儿歌你的小瓶子，有声音吗？有有有有节奏地引导幼儿感受音乐。4、出示大鼓和小鼓图片，引导幼儿用瓶子摇出大鼓和小鼓的声音，感受用力大小不同，发出的声音轻响不同；装的多少也影响瓶子发的声响（太少声音小，装满没声音，感受事物的相对性）（三）、幼儿通过尝一尝，咬一咬，区别糖果的软硬不同，知道装硬糖果的瓶子摇起来会发出大鼓的声音，装软糖果的会发出小鼓的声音。（四）、为大鼓小鼓唱歌，边摇瓶子配乐曲边唱歌。五、活动延伸出示装棉花糖的瓶子，提出：棉花糖与软糖发出的声音，谁更像大鼓、谁像小鼓？请幼儿到教室去吃吃看就知道了。今天我所展示的这个活动肯定还存在着许多不足之处，希望在座的各位领导、老
10、师能给予批评指正，让我在以后的教学实践中，在新的教育历年的熏陶下，和孩子一起探索，一起成长!活动反思：本次活动从幼儿生活背景入手，让幼儿听辨生活中不同的声音，从而引发对声音的兴趣。小班幼儿不善于集中注意力听讲，本活动采取让幼儿自己操作，自己探索，了解了声音轻重，在自由探索中发现声音的轻重与装豆子多少的关系。充分调动了幼儿的积极性。整个活动运用各种感官，听一听，做一做，将艺术领域节奏强弱的内容自然地渗透到科学活动中，使科学探索和音乐活动巧妙的结合，达到动静交替。充分突出幼儿为主体，努力把握玩中学的度，注重多观察、少干预，让幼儿在游戏、体验、操作中获取新的知识，充分表现自己，从而达成活动目标。而对
11、于科学活动，幼儿操作是很关键的一环节，如何收放自如是一个大问题。因为幼儿的操作一定会有个体差异，所以势必会产生幼儿操作的时间差（第一个完成的幼儿和最后完成的幼儿）那么对于动作快的幼儿教师在操作前一定要提清楚要求，让他知道我接下来要做什么而不是无所事事。今后的科学活动的开展也要围绕着以下两点进行（1）活动的材料准备是否充足，是否有效？（2）幼儿操作活动前教师的要求是否明确？科学是严谨的，而幼儿的科学活动既充满科学的探索精神又不同于成人所理解的科学。作为教师，作为组织者，在每一次的科学活动中都先问问自己：如何在具体的生活经验中帮助幼儿构建自己的科学认知！相关知识小班科学教案：有趣的根：小班科学活动
12、有趣的根教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，让幼儿在尝试活动中知道什么样的根叫块根，帮助幼儿了解这些根不仅能食用而且还能做根制艺术品。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看幼儿园小班科学有趣的根教案吧。小班科学教案：球宝宝真神奇：小班科学活动球宝宝真神奇教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，引导幼儿积极探索，主动思考问题。引导幼儿感知球的主要特性：弹跳、能滚动、在水中会浮起来。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看幼儿园小班科学球宝宝真神奇教案吧。小班科学教案：颜色对对碰（第二版）：小班科学活动颜色对对碰（第二版）教案主要包含了教学理论依据，实施策略
13、，教学目标，教学重点，教学难点，教学准备，教学过程等内容，能积极参与颜色游戏，体验颜色变化带来的乐趣。充分感知并初步了解两种颜色混合后发生的变化。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学颜色对对碰（第二版）教案吧。相关小班科学教案小班科学教案：我的小嘴巴小班科学教案：不沉的纸船小班科学教案：绳子的用途小班科学教案：有趣的根小班科学活动：美丽的金鱼小班科学教案：小鞋子玩沙（小班科学教案）小班科学教案：小动物做饼干幼儿园科学教案：漂亮的花围巾小班科学教案：抱抱小兔小班科学教案：鞋子的聚会小班科学教案；水娃娃的魔术小班科学教案：我爱蒜宝宝小班科学教案：各种各样的水果小班科学活动怎样最凉爽P
14、PT课件幼儿园小班科学孩子的好朋友-兔子FLASH课件动画小班科学活动做棒冰PPT课件小班科学好玩的洞洞PPT课件小班科学小竹子PPT课件小班科学糖果小屋PPT课件您可能还需要幼儿园教案不乱吃东西PPT幼儿园语言ppt幼儿园安全教育ppt幼儿园教师培训ppt幼儿园中班故事ppt幼儿园安全知识ppt幼儿园传染病ppt幼儿园户外活动ppt幼儿园助教ppt幼儿园元宵节ppt幼儿园预防传染病ppt大班科学公开课教案大全200篇大班美术公开课教案大全200篇大班食品安全教案20篇大班数学教学反思20篇中班安全常规教案20篇幼儿园年的传说ppt幼儿园十二生肖的故事ppt幼儿园师德师风培训ppt幼儿园一日流
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