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1、九年级教学管理的几点做法与思考 平顶山中学 李艳波两年来，几经努力，中考成绩有所提升。课程改革举步维艰，但我们没有丧失信心和决心,取得了一点点成绩。全校领导教师能面对现实，团结一心，珍视一点一滴进步,积极稳步推进和开展教育教学工作,总结如下:一、现状分析：（1）本届学生数比往年少,仅有两个班，共73人。（2）一个快班，一个慢班。有利于分层教学。抓细工作。（)快班有良好的班风及学风,且尖子生成绩全县突出。（4)个别科目严重瘸腿不平衡,优生数较少。学生成绩体现出大尾巴的情形。形势比较严峻。二、奋斗目标根据本届的实际情况,结合上学期考试情况提出奋斗目标:重点高中5人左右。争取2人考进全县前十名。三、
2、具体措施1.加强领导，成立毕业班领导小组,确保各项工作的开展与落实。学校进一步完善初三毕业年级由校长室直接领导,教导处具体负责这一管理模式，突出对毕业年级的过程管理和质量监控。 2调兵谴将，对教师队伍进行优化组合，更换了政治科、英语科、物理科的任课教师，加强了英语科的教学，把思想作风好、工作态度端正、工作热情高、业务能力强、具有团结协作精神的教师充实到毕业班的教师队伍中。3加强教学质量监控力度,做好临界学生的成绩的提高工作,确保奋斗目标的实现。 （）对课堂教学情况进行监控,对教师的教研进行监控，对学生的学习进行监控。 (2）详细列出临界学生的名单,建立相应的档案,在瘸腿的科目、思想上、学习方法
3、上等各方面，针对具体情况，分解到各个教师手中，做细工作,加强课后辅导,利用午饭、晚饭后及晚三的时间，对薄弱科进行补缺不漏,一个一个方面的突破。各班要对这些对象进行跟踪家访，定期的调整波动对象。 （3)落实好临界学生的作业完成情况，坚持课堂优先提问,作业优先批改,课后优先辅导。教学中和练习上做到堂堂清。 4.强化年部组建设与管理(1）科学合理有序地安排好年部组工作 各科在期初要制定工作计划，统一教学进度,计划在下学期开学后一个月,全部完成新课的教学,平时做好各项常规。 坚持月考制度(视情况而定）。每次考试及时做好阶段性总结,做好成绩跟踪,及时补缺补漏。 每阶段组织一次学生学习经验交流，抓好典型，
4、全面推广，提高学习效率。 （2)合理安排各种会议，加强教学监控 班主任会：两周一次,及时交流情况,汇总各班学生的学习与思想,明确下阶段的工作要点。 备课组会:每月两次,统一教学思想，商讨教学对策，明确下阶段教学重点，特别是英语、物理等薄弱科进行加强。 学生会：每月召开一次学生大会,及时总结、动员、表彰,激发学生学习的积极性与热情。 家长会:期初开一次，期中开一次，加强家校联系,取得家长的支持。 教师会:每月开一次教师会，对每月的教学工作、月考成绩进行总结、分析。 学科会：制定学科的教研制度,分析学情，搜集相关信息，为中考服务。 . 强化练习，增强“实战能力”。深入研究考纲和近几年中考试题，把握
5、正确的中考改革趋势,明确复习方向和重点,遵循“以纲为纲,以本为本”的原则,认真总结近几年中考复习指导工作，研讨新形势下中考复习策略,制订好教学计划和教学进度,实施合理、可行、有效的中考复习模式和方法。广泛地收集信息,结合本校实际,有针对性地进行模拟及强化练习，努力提高学生的“实战能力”。每到第二学期初，我们必须要召开一次全校规模的中考复习要求与策略的研讨会,全面部署三轮复习的相关要求。包括:学校篇、年部组篇、教师篇、学生篇等。 打印成册，教师人手一份。班级每班一份。利用班会时间组织各班学习。6. 关注对学生的心理健康教育,及时疏导。. 重视体育训练,力争体育中考成绩不脱一名学优生的后腿。以上是我们的几点做法与思考，我们将在进一步的工作中,不懈努力,开拓进取。在教育局，教师进修学校的领导、指导下争取新的成绩，新的进步。
