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线下观评课活动记录模板省河南省区域、学校济源市济水一中学科生物活动名称呼吸道对空气处理观评课时间2014.4.2主题、问题如何提高学生自主学习和交流讨论的质量形式教研组讨论主持人牛会琴参与人员杨红卫、杨全领、张永宏、刘宗莉活动过程做课人讲解自己设计教学过程的思路，理论依据，组长，组员分析讨论。主要结论与建议让学生通过阅读课文进行生本交流及小组合作完成导学案的学习方式完成，学生能达成知识目标，突破教学重点，在此过程中能很好地培养学生的自学能力。对教材中学生难以理解的内容设计应有层次性、梯度性的问题，做到循序渐进，使学生意识到，要解决教师设计的问题不看书不行，看书不看详细也不行，光看书不思考不行，思考不深不透也不行。这样学生就能真正从教师的设计的问题中找到解决问题的方法，学会看书，学会自学。活动反思与改进精讲的语言、内容要精，精讲要具有启发性。学生经过老师的适当点拨能解决的问题应尽量让学生自主解决，要最大限度地发挥学生学习的积极性，培养学生的思维能力。审核意见抓住了提高学生自主学习的关键，采取了有效方法，应该全面推广。学校(区域学科管理员)：济水一中 姓名：郭维军 日期:4.2
