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1、幼儿园保教工作心得体会范文精选8篇幼儿园保教工作心得体会范文精选8篇幼儿园保教工作心得体会 篇1幼儿园的保教质量关系着幼儿的开展，关系着幼儿园的开展。为孩子提供优质的保教效劳，培养幼儿全面开展是幼儿教育的根本任务。我园历来重视保教质量，我园在上学期的工作中得到了社会的认可，家长的好评，社会声誉越来越好。现将学期保教工作心得体会汇报如下：一、全面落实保教常规幼儿园整体的工作方案要注重为班级方案、老师工作方案效劳。管理人员要做到早安排，经常深化一线，观摩活动，理解保教现状，及时有效地施行保教管理，注重互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进展讨论，考虑并提出适宜的意见与建议，管理中做
2、到严格公正及时。根据我园的情况我们将重点放在幼儿生活常规的培养，从老师自身出发，进展培训与观摩，逐渐地形成常规性的成长，针对各年龄的特点，在大、中班中强化幼儿的学习常规，让孩子掌握学习生活的规律，培养幼儿良好的生活习惯。二、教育环境的创新新学期开场，一是园内的环境将由所有老师进展新的安排和装饰，将有效的利用起每一处角落，建立起温馨快乐的环境，园内增加英文环境，增加一些家长关心的内容，在幼儿的作品栏中，我们将幼儿每周的作品展示，让家长理解孩子在园的情况，看到孩子的进步，创设英文环境，坚持英文老师在班中使用英文交流，并且进展严格的考核，促进英文环境的形成，增强与幼儿的互动活动，老师将根据本班的幼儿
3、年龄特点进展环境的创设，并根据教学进程进展填充，继续延伸主题教学，将教学浸透到主题墙及区角游戏活动中去，让幼儿从中获取知识，动手操作，进步幼儿动手及动脑的才能。三、本学期保教目的的落实：1、认真学习幼儿园工作指导思想，认真贯彻中华人民共和国教育法幼儿园管理条例幼儿园工作规程和幼儿园、教育指导纲要，从实际出发，因地制宜的施行素质教育；进一步完善各种制度。2、保教结合目的实现，树立在一日生活各个环节浸透正确的教育观、儿童观，坚持教养并重、保教合一的原那么，即；一日生活的内容贯彻在教学之中，表达出保中有教，教中有保，使幼儿和谐开展，特别是对新入园的幼儿，加强了关爱，细心照顾，班中老师分工负责，缩短幼
4、儿的焦虑期，让幼儿很快喜欢幼儿园。3、通过对幼儿有方案地进展测评，评价老师的教学质量。一方面理解幼儿智能的强项和弱项，找出孩子的弱项，制定目的进展改良方案，另一方面认真作好教研工作，从而有的放矢的施行个案教学，观察幼儿各方面开展程度。结合幼儿实际情况及本班老师的特长、特点，认真选定教研课题，注重教育理论与教学理论的结合，实在做好教研工作。4、做好家长工作，建立与家长沟通的渠道，建立以班长为主体的沟通的网落，及时反应幼儿的情况，对于新来的老师，她们学会与家长沟通的方式，探究家园沟通的有效方式，建立家长对老师的信任。四、加强保教工作管理，进步保教质量加强保教工作管理。1、进步保教队伍素质围绕教育目
5、的创设教育活动和环境。特别要注重幼儿心理环境的创设，使他们在幼儿园获得平安感，就像在家里一样温馨。根据上学期的问题存在，在教态上严格的管理，教育全体老师并写出学习后的感想，进步认识，落实在行动上，在各种考核及评比的活动，组织老师进展有效的教学观摩活动，互相学习，激发老师的积极性、创造性，鼓励老师的创造精神，并指定方案，定时对老师的技能技巧进展培训与考核，以及通过“家长调查问卷表”和各项教学活动检查建立老师综合才能考核制度，老师观摩活动、开放日、教研活动等，请全体老师进展评议打分。2、坚持保教结合的原那么坚持日常保健制度的检查工作，并制定量化记录标准，如：进餐、户外活动、常规检查、课间操检查等，
6、根据记录情况与院内奖惩制度挂钩，促进此项工作更加扎实稳妥地进展。制定体弱儿、肥胖儿管理目的和详细施行方法，并实在负起职责，使这些幼儿的安康状况尽快有所转变。加强幼儿体能锻炼活动，使幼儿达标，注重幼儿的才能的进步，开发幼儿的智力，组织幼儿的教学活动，关爱每个幼儿的成长。3、家长工作重视家园联络，实现一致教育。纲要总那么里指出，“幼儿园与家庭、社区亲密合作，与小学互相衔接，综合利用各种教育资，共同为幼儿的开展创造良好的条件。”确实，现实生活中很多现象都足够让我们重视家园合作，所以学期初召开家长会，向家长介绍本学期教学方案和详细日程安排，征求家长意见。每学期初末老师对幼儿家访，帮助幼儿顺利渡过入园期
7、。定期请家长对全园教职工的工作质量进展评议，从社会角度促进老师队伍的建立，效劳质量的进步，做好家园共育。4、突出小幼衔接的工作，在幼儿进入大班时，为幼儿提供进入小学的准备工作，从学习上做好课程安排，按方案进展逐步使幼儿承受关于小学的内容，可以平稳过度到小学。五、拓展教研工作，以研促教。拓展教研工作，以研促教。本学期以音乐领域活动为课题，逐步进步老师的音乐教学程度。组织老师进展隔周的教研活动，将中文、英文分开进展实现专题讨论，推荐观摩课展评与评析推动教学活动的开展。幼儿园在职老师已经到达三十几名，本学期园本教研工作将根据在职老师人数情况和老师本人所任学科情况进展分组，改变以往一组的形式，将老师按
8、各年龄段合理分成三个组：小班、中班、大班，本期我们教研工作的大致方向就是各领域目的、要求的研究，指导要点的透析，幼儿一日保教常规的研究。各教研组长要考虑新老老师通过教研活动都要有所成长。我们期望通过教研既能培养一专多能的老师，培养新的骨干老师，又能探究出一些教研的方法，进步教研的质量，并能通过研究来进步教育教学的质量，到达以研促教的目的。六、家长工作根据家长的详细情况进展不同的沟通的方式，分别对老师进展培训，沟通的重点分小年龄的重点放在保育工作上，尤其是新入园的幼儿在幼儿的照顾上多给予关注，建立与幼儿的之间良好的情感，尽量减少幼儿生病的时机，安康成长，使家长放心，在大、中班强化幼儿的学习，重视
9、教学的成果，关注幼儿的进步，知识的积累，坚持餐前饭后的诗歌的复习，利用饭后的漫步，离园等待的时机，组织幼儿朗读三字经、百家姓、唐诗等，锻炼幼儿的口语表达才能，加强幼儿的记忆力，同时我们收到了较好的效果，得到家长的认可，幼儿也有明显的进步。在新的学期即将开场时，我园满怀信心，在总结的根底上找出缺乏，继续作好保教工作，进步保教质量，进步效劳质量，全园努力奋斗，成为家长信赖的园所。幼儿园保教工作心得体会 篇2保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力下，各项工作顺利开展并获得了较好的成绩，现将工作心得体会汇报如下：一、保育工作幼儿
10、园的工作性质是保育为先、教育为重。本学期，幼儿园的保育工作得到了一定的重视，从幼儿入园的晨检、进班、离园，全园的每位保教人员都能做到细心、耐心，让家长们更安心。1、用实际行动表达老师的四心：“关心、爱心、耐心、细心”。在一日活动中老师或保育员都能非常细心的观察幼儿，把好晨检、进入厕、离园等几大关口，加强护理照顾，关注儿童的成长变化，在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导。2、“每天检查，每周汇总，每月考核”的平安卫生考核方式。加大卫生消毒的检查催促力度；通过进步保育员对卫生消毒、洗晒工作的标准操作；各班家园联络栏，向家长宣传育儿知识；做好对传染疾病的预防工作；加强户外锻炼，增强幼儿体质
11、；加强对卫生工作的坚持性、标准性每天，老师们都能主动地整理自己的班级，使自己的班级像家一样温暖整洁。3、保护幼儿平安放在工作的首位。平安是我们一切工作的重中之重，成立领导小组。从班级设施设备到活动场地到对老师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。、努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境和宽松和谐、积极向上的精神环境，通过创设各类活动区角，制作富有教育意义的墙饰、每周周一举行升国旗仪式和国旗下讲话等，通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。二、教育教学工作一、加强常规工作管理督导。严格执行保教管理制度，要求老师在学期初制定保教和班务方案、教研和各科教
12、学方案，要求老师周一张贴周方案，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。二、合理安排幼儿活动，丰富幼儿生活：1、推广了新早操和继续推行下午操。为进步幼儿早操的参与率和运动率，三月份编制并学习了新的幼儿器械操。充分利用了旧矿泉水瓶等，新早操和下午操，动作富有童趣，符合幼儿年龄特点，大大地调动了幼儿、老师运动的积极性。2、组织了大型活动。利用绿色幼儿园评选，中班段开展了“环保如今。3、举行了幼儿美术评比。10月底，举行了“得意的家园“幼儿美术评比，评出优秀作品选送瑞安评比。个班级参与积极、配合默契，很好地会展示了我园的美术程度和我园幼儿的风采。4、加强了幼儿比赛类活动的进展。幼儿跳绳、生活自理才能
13、赛、唱歌比赛、个表演赛等活动，进一步进步幼儿的积极性。5、开展评价活动。各段的实际情况和原有根底相结合的前提下。进展了小班幼儿生活才能自理、中班幼儿五大领域、大班幼儿知识积累等方面评价暨分析p 报告、改良措施。三、老师业务培训工作师训处另作总结四、重视家长工作，促进家园共育。家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿教育要家庭、社会、幼儿园三方面的努力才能到达。本学期，我们通过家长开放日、建立家长园地、家园联络窗口以及召开家长会10六月份大班家长会和亲子活动中班段“环保如今。绿色将来”亲子制作活动；暑期致家长会一封信、幼儿期末评价家访等形式，增强我园教育教学工作的透明度，并利用家长问卷的形式，征集家长对
14、幼儿园的意见和建议，从而不断改良教育教学工作。幼儿园保教工作心得体会 篇3本学期的教学常规制度和常规检查制度仍按照学期初制定的实行。首先，我们将利用业务学习时间对老师或保育员进展相关的理论学习，明确老师职责与保育员职责，使大家做到分工明确而又互相配合。开展现场研讨，考虑怎样做才是优良的一日保教常规。第二，每位老师应该将常规制度融入到幼儿园的保教工作中，多研读纲要上所讲的各领域的教学目的、要求与指导要点，同时注重幼儿一日活动各环节的详细内容、要求，根据幼儿生长发育规律、年龄特点来安排活动，做到动静交替，并以游戏为主。对幼儿的要求做到细致、详细，催促幼儿，标准幼儿的行为。老师和保育员在工作中要注重
15、保教并重，共同配合，协调组织好幼儿的一日学习、生活。方案的制定是执行常规的一个重点，本学期，大家要认真及时制定各种方案，并按时上交或贴于规定的地方。而教案本期也将以书面形式呈现。过去一年里，老师们设计了一些教案保存在电脑里，本期我们已经可以共享。但是，我们在学习的过程中，应该将它化为自己的东西，这就需要老师们根据我们每天所要组织的活动、结合本班幼儿的开展状况来整理好自己的教案，要突出活动的重难点，并以书面的形式呈现出来，做到有的放矢，教学的时候针对性才会更强，每周还要及时写出教学反思。在听其他老师的上课后也应该把它与自己的教学相结合，考虑怎样来更好的组织活动。各班的班长要重视幼儿园全园性工作与
16、本班工作的结合，重视本班保教的衔接工作，老师与老师之间的交接工作，对幼儿的保教要求三位老师要经常沟通交流，注重教育的一致性。班长要定期分析p 本班班务工作现状，管理好本班的班务工作。管理人员要按方案落实保教管理。幼儿园整体的工作方案要注重为班级方案、老师工作方案效劳。管理人员要做到早安排，经常深化一线，观摩活动，理解保教现状，及时有效地施行保教管理，注重互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进展讨论，考虑并提出适宜的意见与建议，管理中做到严格公正及时。老师在此过程中，要学会对自己工作负责，实行自我管理、自我决策，考虑“我要做什么？我应该怎么做？为什么这样做？”这样才能从根本上使保教人员的保教行为，迸发出创造的火花，优化一日保教活动。管理人员要定期对全园保教现状进展交流分析p ，考虑今后工作中应该怎样做才能更
