《小班体育活动快乐的毛毛虫教案反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班体育活动快乐的毛毛虫教案反思（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小班体育活动快乐的毛毛虫教案反思这是小班体育活动快乐的毛毛虫教案反思，是优秀的小班体育教案知识,供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、通过自主探索、模仿学习毛毛虫爬（并手并膝爬)的方法，掌握并手并膝爬的动作要领。 2、遵守游戏活动的规则，体验爬行的乐趣。3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 、体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。 活动重点： 活动难点:目标1活动准备: 、已有经验：幼儿已有手膝着地爬的经验、认识毛毛虫2、材料准备：毛毛虫头饰、菜叶若干、泡沫垫若干拱形门4个、圈12个,筐4个、音乐 活动过程:一、开始部分 1、创设情境,引起幼儿的兴趣 师:我是毛毛虫妈妈,今天我要
2、带着宝宝们一起去菜地里找食物，你们想和妈妈一起去吗？ 但是我们要先来活动一下身体哦。 2、队列练习:一个大圆走。 、准备活动：头部上肢体侧踢腿腹背跳跃整理。 二、基本部分。 1、幼儿探索毛毛虫爬的方法。 （1)师:去菜地的路上要经过一片小山坡，妈妈要请毛毛虫自己想办法爬过去,记得回来的时候要从旁边回来。(2)幼儿在垫子上自由探索毛毛虫的爬法。 （）请个别幼儿示范爬过小山坡的方法。 师：你是怎么爬过小山坡的? 2、幼儿学习新动作：毛毛虫爬(并手并膝爬)。（1）教师示范、讲解动作要领。师:我的宝宝们可真能干，都学会了爬，可是,我们毛毛虫有一种和别人不一样的爬法,叫做毛毛虫爬。 师：毛毛虫们先轻轻地
3、趴在垫子上,前面的小脚放在身体的前方,爬的时候，前面的小脚先向前，后面的小脚迅速地向前找前面的小脚。(幼儿观察并跟随教师一起做动作）(2)幼儿自主练习，教师进行指导 师:你们想学习这个新本领吗？我们一起来练习一下。 教师观察幼儿的动作,及时纠正错误的爬法，小结幼儿的练习情况。 师：刚刚我看到有些小毛毛虫爬的不太正确,爬的时候小手要同时向前伸出去,小脚要迅速地向前。(可再让幼儿进行一次练习） 3、游戏:毛毛虫找食物。(1）介绍游戏玩法。 师:刚刚我们学会了新本领，宝宝们都饿了，我们一起去找食物吃吧。毛毛虫们要先爬过小山坡，钻过山洞,跳过小丛林,找到我们的食物嫩叶子,再从旁边回来,放到筐子里。（邀
4、请个别幼儿进行示范。） （2)提出活动要求。师:这里有4条小路，毛毛虫可以选择不同的小路去找食物,找到食物后要从旁边回来。把菜叶放进筐子里,可以再换一条小路去找食物。排好队，注意不要离前面小朋友太近,容易被踢到。（3)幼儿游戏，教师巡回指导。 引导幼儿用正确地方式爬行,提醒幼儿遵守游戏规则。 （4)小结幼儿游戏活动。师：许多毛毛虫都找到了自己的食物,还能选择不同的路线去找食物，你们真厉害。三、结束部分。 、放松运动。 师:毛毛虫吃饱了吗？我们要来活动活动身体了，摸摸圆滚滚的肚子,拍拍自己的小脚。、幼儿离场。 师:毛毛虫累极了,准备好好睡一觉，呼噜噜呼噜噜。很长时间毛毛虫都没有动,突然，他伸了一
5、个懒腰，毛毛虫发现自己长了一对漂亮的翅膀,一下子飞起来了，变成了美丽的蝴蝶，轻轻地飞走了。活动反思：爬是幼儿体育活动中六个基本动作之一，它是手膝着地,交替有节奏的运动,它不仅可以增强幼儿四肢肌肉的力量,还可以促进幼儿大脑两半球的健康发展。我班幼儿特别喜欢在地上爬，所以就根据本班幼儿年龄特点设计了此活动。幼儿在整个游戏过程中兴致高昂,他们通过自己的探索、尝试不知不觉地掌握了各种类型的爬。望着幼儿兴奋的笑脸,我由衷的感到只有了解小班幼儿的特点,才可能较好的设计出适合幼儿发展的有价值的小班活动，也只有不断反思、总结，才能使自己和幼儿都得以成长和发展。相关知识小班体育游戏：乌龟爬爬爬：小班游戏活动乌龟
6、爬爬爬教案主要包含了设计意图，活动目标，整理活动，活动准备,活动过程等内容,模仿乌龟爬，练习手、膝着地爬的动作,进一步锻炼手脚动作的协调性和灵活性。初步学会合作,体验合作游戏带来的快乐；适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看小班体育游戏乌龟爬爬爬教案吧。小班体育游戏活动教案：点鞭炮教案:小班体育游戏活动点鞭炮教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容,感受点鞭炮游戏的快乐，练习蹲、跑、纵跳的基本动作，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课,快来看看点鞭炮教案吧。小班体育游戏活动教案：风婆婆和小树叶教案(附教学反思)：小班体育游戏活动风婆婆和小树叶教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸,活动反思等内容，乐意参与游戏，并遵守游戏规则，初步学习在奔跑时用眼睛观察前方,避免碰撞，注意安全，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看风婆婆和小树叶教案吧。1
