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1、班级评优评奖总结班级评优评奖总结下而从五个评比项目进行分析总结：一、学习成绩评比二、班风考核两个检查小组每日都对班级的卫生，路队等方面进行不定期检查, 卫生范围包括地而、黑板、窗台、墙围、桌堂等。根据每天每周的 检查结果来看，只有少数班级能够始终保持整洁如一。如：110班、 111班等。大多数班级只是在晨读和前两节课保持良好的卫生，而 在后两节课却出现脏、舌L、差现象。这与班主任宣传、重视力度不 大和学生们自觉维护意识不强有着直接的关系。三、班级常规管理本学期内，在全体教师尤其是班主任的共同努力工作下，学生并 未发生严重的违纪现象，大多数学生都能够严格遵守学校的规章制 度，学生状态基本稳定。但
2、是也存在一些问题，需亟待解决。如下 课期间学生买零食现象严重，铃响后部分学生不能及时回班上课， 在走廊内大声喧哗、打闹。较为严重的有些学生上课期间离校上网。 针对此种现象，检查小组人员对学生上网情况进行一次突击检查， 共查出4名学生在校外上网，对上网的学生积极采取批评教育，让 他们重新回到课堂进行正常学习。四、班级财产管理各班的财产的管理都比较好。没有出现学生损坏公物的现象。综合以上评比项目，同时考虑各班人数，最后评定出10个班级 为本学期优秀班级。通过本次评比活动，不仅增强了学生的集体荣 誉感和责任心，提高了学生的整体素质，更是对班主任管理能力的 整体考核，从而激励各位班主任加强班级管理，但
3、是也发现我校班级 管理工作还存在不足之处，有些问题还比较突出，需在今后的工作 中着重加以解决。应根据当前管理中的薄弱环节，突出重点难点， 及时调整对策，制定措施不断提高我校的班级管理水平，为构建和 谐校园添砖加瓦！班级评优评奖总结篇2为了适应新形势的要求，创造性的开展工作，根据学校木学期的 工作计划和学校领导的工作安排，通过自己努力工作，取得了一定 的成绩，现总结如下：一、加强学习、提高认识本学期深入领会党的各项方针政策，搞好自身思想建设，一切从 人民的根本利益出发，与时俱进、开拓进取，工作上坚持讲敬业、 讲奉献、干一流的工作作风；做到了按以人为本要求去教书育人， 为创建和谐社会、文明社会、节
4、约社会做出自己的贡献。二、加强学习、提高素质在业务上不断学习，更新自己的知识。关注各学科的发展；积极 学习先进的计算机知识及电教、实验知识；认真研究陶行知、魏书 生等教育专家的教育理论，并探索了改进自己的教学手段和方法。三、强化服务、落实工作在电教工作中，具体作好以下几点：1、进行了初二4、5、7三个班级的物理教学工作。2、搞好了电教、实验工作，能够更好的为教学一线服务；实验 开出率达百分之百。3、做好了上级各种检查、验收工作。4、做好了上级交给的各种临时任务。四、遵纪守法、履行职责本学期自觉遵守学校各项规章制度，按时上下班，严格遵守学校 的出入制度，有事向值班人员请假，自觉遵守实验室制订的各
5、项规 章制度。班级评优评奖总结篇3XXXX部按照学院相关文件精神，木着严肃认真的态度，坚持“公平、公正、公开”的原则，力争科学、准确的评价学生。本学 年12级学生评优圆满结束，取得了良好的效果，也为今后工作的开 展打下了坚实的基础。XXXX部特对此次评奖评优工作作如下总结：（一）依照学院、团委、学生处的通知、文件，科学的制定评奖 评优程序，并按照既定程序有序开展工作结合我部的实际情况，并适当考虑每一名学生的不同状况，给予 每一名学生科学全面的考察，最终根据辅导员、老师、学生各方面 的意见制定出合理的评奖评优程序。具体如下：4月25日至4月26日：宣贯通知精神，安排评奖评优工作4月 27日至4月
6、28 H：成立系部评奖评优工作小组，XXX任组长，XXX 任副组长，学工秘书、辅导员、任课教师为成员共计12人4月30 日至4月31 H：以班级为单位成立测评小组，辅导员任组长，班长 为记录员，每个宿舍推选一名学生为成员共计9人。并且于31日晚 完成各个班级的综合测评工作5月3日至5月6日：班级公示阶段，经过3个工作日的公示期, 所有学生对测评结果满意5月9日至5月10 H：根据综合测评结果，由系部评议小组确 定获奖学生名单5月10日至5月14日：经过系部公示5个工作日，所有学生对 评奖评优结果无任何异议5月16 H：系部评奖评优材料上交与工作总结（二）参照文件规定，确定系部获奖名额在系部主任XXX的主持下，系部评议小组对评奖评优工作高度重 视，木次评奖评优结合学生的学习成绩和综合测评成绩孑以考查， 双管齐下，全而检测学生的综合素质。最终确定获奖的名额为：特等奖学金1名，一等奖学金3名，二等奖学金7名，三等奖学 金13名，三好学生标兵1名，三好学生8名，优秀学生干部3名。 系部共计获奖36名学生，占整个12级学生43. 37%o本次XXXX部评奖评优工作全员参与，做到通知及时、要求严格、 操作规范，全体师生对评奖评优结果满意，达到了学院文件的要求。 XXXX 部
