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1、英语教案下学期 Unit 1 Our school 第五课时英语教案下学期 Unit 1 Our school 第五课时课题：Unit 1 Our school 教学重、难点：“Is this?/ Is that?”的用法。建议老师在真实的情景中对this和that在间隔 上的区别进展比拟以加深学生的印象。教具准备：1与教材内容相关的课件、声音、图片等媒体素材。2老师准备相关的词卡。3学生准备白纸和彩笔。教学过程 一热身复习Warm-up/Revision1学生表演A局部Lets do的内容。2学生吟唱B局部Lets chant中的歌谣。3老师和学生进展主题讨论：Whats in our sc
2、hool? 鼓励学生用新学的单词来交谈。二呈现新课 Presentation1学生议论了学校的场馆设施后，老师出示本校校长的照片问：Who is he? Yes, he is our headmaster. Do you want to be a headmaster? Today Wu Yifan is a head master. He has a new school. Do you want to have a look? 以此导入 新课。2学生观看课件后，答复老师提出的理解性问题。在问答的过程中重点理解与操练句型：Is this the?和Is that the ? 学生听录音跟读对
3、话。学生分角色朗读对话。三兴趣操练 Practice1让学生发挥想象力，设计一所将来的学校。完成后先和同桌互相交流，然后向全班学生展示。鼓励他们在交流的过程中尽量多地使用所学的新句型。2Lets check老师连续播放三次录音。第一遍让学生先听录音，第二遍勾出与录音内容相符的一项，第三遍检查。录音内容如下：(1) Look! This is the library. We have many picture-books.(2) That is the canteen. We have lunch here.(3) Is this an art room? Yes, it is .(4) Is that a puter room? No, that is a teachers office.四扩展性活动Add-activities1做本单元B局部Lets talk的活动手册配套练习。2将本课时对话读给同伴、朋友或家长听。3将自己设计的学校用英文介绍给爸爸妈妈。4听Story time中的故事并跟读。板书设计 ：英语教案下学期 Unit 1 Our school 第五课时第 页 共 页
