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1、学校公共卫生事件应急预案 为有效预防、及时控制和消除学校突发公共卫生事件的危害，保障师生身体健康和生命安全，保障学校的正常教学秩序，维护社会的稳定，根据中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例等法律法规的规定，结合我校工作实际，制定本预案。 一、提高认识，加强领导。 学校人群高度密集，是传染病容易传播的地方，从保障师生身体健康和生命安全，维护社会稳定的大局出发，学校全体教职工应充分认识学校公共突发事件防控工作的重要性，积极配合卫生监督机构和疾病预防控制机构督促、检查，认真落实责任制。 二、切实做好传染病的宣传工作。 通过健康教育课、墙报、专题知识讲座、给家长一封信等途径对全校师生、
2、家长进行传染病的教育宣传工作，帮助师生掌握公共卫生基本知识和技能。 三、建立疫情监测制度。学校要建立完善的学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。 1、晨检：晨检应在学校疫情报告员的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对病人的早发现、早报告，并做好相应的表格填写。、因病缺勤：班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要每天下午放学
3、前填好因病缺勤表格，报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对病人的早发现。 四、学校要建立传染病疫情报告管理制度，实行责任制。 1.本着“先控制、后处置、救人第 一、减少损失”及“早发现、早报告、早控制、早治疗、早处理”的原则，果断处置，积极抢救，严防次生衍生事故发生。学校指定专人作为传染病疫情报告人（谭娅），负责具体传染病报告工作，并由校长主管，确保传染病报告管理工作的落实。并且建立由学生到教师、到学校疫情报告人、到学校领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度。 2.学校发生突发公共卫生事件后，事故现场有关人员应当立即向本单位负责人报告，学
4、校领导、及有关责任人必须30分钟内赶到事件现场，并组织开展救治、处置工作。学校突发公共卫生事件报告人应当在30分钟内将相关信息以电话方式向属地卫生、区教育行政部门报告，40分钟内上传书面报告。 五、学校传染病疫情报告 1、当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式向属地疾病预防控制机构报告，同时，向属地教育行政部门报告。 2、报告内容及时限 信息报告主要内容包括。事件名称、事件类别、发生时间、地点、涉及的地域范围、人数、主要症状与体征、可能的原因、已经采取的措施、事件的发展趋势、下一步工作计划等。 （）在同一班级，天内有例或者连续天内有多个学生（例以上）患病，并
5、有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在小时内报出相关信息。 （）当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。 （）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在小时内报出相关信息。 （）学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在小时内报出相关信息。 六、成立应急处置工作领导小组及工作职责。组长。王山林 职责。对事件做出初步判断，组织召开相关会议，落实应急工作的部署，配合上级部门做好调查和处理工作。 副组长：黄荣波 职责。协助组长做好应急的部署、调查
6、和处理工作并具体指导、监督各部门工作落实情况。 成员：谭娅 职责。负责学校内突发公共卫生事件应急的日常管理工作并及时向领导和上级部门汇报事件动态。 温海波职责。负责按规定向有关部门报送信息；及时记录事件发生、发展及处置情况；组织起草公告、通报、简报等文字材料。 罗芬 职责。具体负责指导、监督学校日常卫生防控管理工作，确保学校突发公共卫生防控措施的落实和做好受伤害人员的善后工作。 廖凤蝶 职责。负责后勤保障，根据专业应急机构或指挥部要求，组织配送、调拨、监管、征用各类应急物资。关注事态的发展，配合对危险源实施警戒，协助组织人员抢救。 职责。具体负责学校公共卫生教育、宣传、指导及诊疗工作。一旦发生
7、公共卫生事件积极配合专业救护机构人员开展现场救护，院前急救，卫生防疫以及相关信息的报告、登记、归档等工作。 七、应学校要通过坚持预防为主，平战结合。要完善制度；保证学校突发公共卫生事件所需的药品、经费、通讯、交通等基本设施设备；积极改善学校卫生基础设施和条件；确保学校公共卫生防控措施的落实。 八、责任追究 按照事故原因未查明不放过、责任人未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过“四不放过”的原则进行。学区和教育局对学校发生的突发公共卫生事件进行调查，并根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人依法追究责任。对在学校突发公共卫生事件的预防、报告、控制和处理过程中，有玩忽职守、失
8、职、渎职等行为的，依据有关法律法规追究有关责任人的责任。 新都区利民学校 第二篇：学校突发公共卫生事件应急预案学校突发公共卫生事件应急预案 为有效预防、及时控制和消除学校突发公共卫生事件的危害，保障师生身体健康和生命安全，保障学校的正常教学秩序，维护社会的稳定，根据中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例等法律法规的规定，结合我校教育工作实际，特拟定如下学校突发公共卫生事件应急预案： 本预案所称突发公共卫生事件（以下简称突发事件），是指突然发生、造成或者可能造成师生健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响师生健康的事件。 一、突发事件应急
9、处理组织机构 组长：赵祥荣 副组长：赵应伟 成员：各班主任 领导小组下设办公室，由赵应伟老师担任办公室主任，负责传染病疫情等突发公共卫生事件报告。 二、制定突发事件应急处理机构职责 突发事件应急处理机构职责应以保障师生身体健康和生命安全为重，负责对本校突发事件应急处理工作进行督察与指导。遵循预防为主，常备不懈的方针，贯彻统一领导，分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，为有效预防及时控制和消除突发公共卫生事件的危害起带头作用，做好防范工作。 三、做好突发事件的监测与预警 我校根据突发事件的类别，配合乡卫生院，制定监测计划，科学分析，综合对监测数据进行评价，对早期发现的潜在隐患以
10、及可能发生的突发事件，根据报告程序和时限及时上报，以便及时抢救治疗。 四、突发事件的预防 1、加强宣传教育，我校充分利用校会、晨会、班队会、校班刊、黑板报、宣传栏、广播、国旗下讲话等，向全校师生员工广泛开展传染病防治、防食物中毒等卫生科普知识的宣传活动教育，提高我校师生自我保健意识和能力，减小疫病发生。加强师生体育锻炼，开展师生健身锻炼，科学设计体育课，增强师生对疾病的抵抗能力。对全体师生开展体能测试，每年对全体学生进行一次体检。学校根据师生体能测试和体检情况，针对性地采取健身锻炼和预防疾病措施。 2、大力开展爱国卫生运动，做好个人家庭卫生及环境卫生，增强师生公共卫生事件和食品卫生安全意识，促
11、进师生养成良好的卫生习惯。加强校园内馆室、厕所的卫生保洁和灭“四害”工作，断绝传染病原体的传染途径。加强做好教学、生活场所和设施的卫生防疫工作，加强饮水、饮食的管理，定期开展大扫除，保持校内教室和各活动场所的空气流通以及对公厕的消毒工作。教师办公室和教室门窗每天要经常开启，气温适宜时全天开启，确保通风换气，保持室内空气新鲜，减少感染病原体的机会。 3、有计划地建设和改造公共卫生事件设施，对污水、（）污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件，保证师生饮水水源的清洁卫生。做好必要的物质准备，储备一定数量的口罩、防护服、消毒液和预防药品。 4、严格执行有关法律和规章，做好卫生防疫和食品卫生安全管
12、理工作，按照要求安排每两周一课时健康教育课，对师生加强健康教育，普及卫生防病相关知识。 5、特别做好春、夏季疫病高发期的预防工作，教育学生根据天气变化增减衣服，以防感冒，增强免疫力。 6、建立健全保健机构，设立预防保健组织与人员，防范工作常抓不懈，做到不漏一个疑点，不疏一个环节。 五、突发事件的报告，通报制度 校内建立重大、紧急疫情信息报告制度，任何老师和学生对突发事件，不得隐瞒，缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。有下列情形之一的，各位老师应当在第一时间内向学校行政领导报告： 1、发生或者可能发生传染病暴发、流行的； 2、发生或者发现不明原因的群体性疫病的； 3、发生或者可能发生重大食物
13、和职业中毒事件的。 六、突发事件的病例检查 突发公共卫生事件事件一旦发生后，校内的各位老师及有关领导应负责做好有关病例的调查工作，并在可能涉及的范围内开展传染病，传播途径暴露因素的调查： 1、病例个案调查。主要有基本情况、发病情况、治疗情况、接触情况等。 2、病例接触者调查。接触同类病例的情况，接触者中发病情况等。 3、死亡病例子调查。应由市级疫病预防控制机构负责死亡病例的调查工作，除开展个案调查工作外，重点调查发病、治疗、死亡经过。 七、应急处理方案 突发事件发生后，要立即采取下列措施： 1、组织有关人员或配合卫生防疫人员对事件发生的原因、涉及的人群、危害程度及发展趋势进行调查，初步判断事件
14、的类型，并由卫生防疫部门提出是否启动应急预案的建议。 2、对突发事件现场进行临时控制，实行师生分散隔离，防止事态扩大； 3、封存可能导致突发事件发生的设备、材料、物品。 4、对教室、电脑室、图书室、办公室等人群密集的地方，按规定进行消毒。具体办法在卫生部门的指导下进行。 5、对有关人员实施医学隔离； 6、组织对病员进行紧急医疗救治。 7、密切掌握师生出勤动态。在教职工和学生缺勤2小时内，学校须查明人员姓名、缺勤原因，掌握信息。登记因病缺勤师生名单、主要症状、就诊检查情况（初步诊断），并实行每日电话追踪随访制。 8、学校设立疫情监控和联系电话，建立晨检和每日一报制度，及时收集疫情信息，每天向上级
15、领导报告情况。 9、对广大师生要做到疫情信息准确、公 第三篇：学校突发公共卫生事件应急预案共和县第二寄宿制小学 突发公共卫生事件应急预案 为加强我校安全稳定工作，统筹协调各职能科室的作用，迅速及时妥善处置我校可能出现突发公共卫生事件，经学校校委会研究，特制定共和县第二寄宿制小学突发公共卫生事件应急预案。 一、处置突发公共卫生事件的指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，坚持“以人为本”的原则，牢固树立学校稳定工作“责任重于泰山”的理念，充分发挥我校广大师生的作用，积极化解矛盾，依法果断处置突发公共卫生事件，经确保我校师生平安及可持续发展。 二、处置安全稳定突发事件的基本原则 1、统一领导，分工负责原则。我校发生学校突发公共卫生事件，应在突发公共卫生事件领导小组的统一指挥下，各科室
