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1、细心整理小学生语文修改病句方法指导一、病句：就是指句子不完整或句子词语之间的联系有毛病的句子。二、一般病句类型：1、成分残缺。一个完整的句子应当是“枝叶”齐全，意思完整明确。例1：“这种不疼惜公物应当受到指责。”这一句中缺少主心语，应在“公物”后面添上“的行为”三个字。例2：“他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。”这一句其次分句缺少谓语中心语谓语动词，应在“一顶”前添上“戴着”二字。2、用词不当。用词不当是指句中所用的词不符合语境，或用了词义相近，甚至相反的词。例1：“她宠爱一个人在宁静的环境里看书。”应将“宁静”改为“静谧”。例2：“校内里耸立着一棵棵白杨树。”应将“耸立”改为“挺立”。例3：
2、“升旗仪式起先了，鲜红的五星红旗慢慢上升。”应将“鲜红”改为“明丽”。3、搭配不当。句子中一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。例1：“早晨，金灿灿的太阳光从地平线上冉冉升起。”应去掉“光”字。例2：“中国残疾人艺术团在2005年春节联欢晚会上演出的大型音乐舞蹈千手观音，承受了全国观众的好评。”应将“承受”改为“受到”或“得到”。4、语义重复。语义重复就是指一个句子中有两个或两个以上意思相近或一样的词同时出现运用，造成句子的表意重复啰嗦。例1：“上课时，同学们都全神贯注、全神贯注地听讲。”去掉“全神贯注”或“全神贯注”。例2：那个房间特殊宽敞得很。去掉“特殊”或“得很”。例3：松树耸立在陡
3、峭的险峰上。去掉“陡峭的”或将“险峰”改为“山峰”。例4：那个三条边的三角形画好了。去掉“那个三条边的”。5、归类不当。归类不当是指将不属于同一属类的事物放在一起。例1：“中国少年报小主子报儿童时代等报纸，我都很宠爱。”应去掉儿童时代，或者将“报纸”改为“报刊”。例2：“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的名胜古迹。”应去掉“和南京长江大桥”。6、前后冲突。前后冲突是指句子中的表意不清晰、冲突。例如：例1：“开班会前三分钟，全班同学根本上全部到齐了。”应去掉“根本上”或“全部”。例2：“昨天黄昏下了一夜大雨。”应将“黄昏”去掉，或者将“一夜”改为“一场”。7、词序颠倒。词序颠倒是
4、指句子中所遣用的词没有按必需语法依次进展造句，而是词的依次颠倒了。例1：“我们必需发扬和坚持刻苦学习的精神。”应将“发扬和坚持”改为“坚持和发扬”。例2：“同学们迈着整齐的步伐，排着整齐的队伍向大操场走去。”应将“迈着整齐的步伐”及“排着整齐的队伍”的次序对换。8、指代不明。指代不明是指句子中的事物或人称交代不明确，造成句子意思混乱。代词分为人称代词我、你、他她、它、我们，指示代词这、那、这里、那儿和疑问代词谁、哪里三种，指代不明的病句指的是代词运用错误。这类病句主要有二类。一类是一个代词同时代替几个人或物，造成指代混乱。二类指示代词和疑问代词误用。例1：刘明和陈庆是好挚友，他常常约他去打球。
5、应将“他常常约他去打球”改为“刘明常常约陈庆去打球”。例2：哪里有困难，他就出此时此刻那里。应将“出此时此刻那里”改为“出此时此刻哪里”。9、不合事理。不合事理是指句子意思不合常理，违反常规。例1：他异口同声地说：“这里的风景真美。应去掉“异口同声地”。例2：这明月高悬、繁星满天的夜空真美。应去掉“明月高悬”或“繁星满天”。三、修改病句的方法：首先要谨慎地一字不漏地把原句读几遍，看清上下文的关系，弄清句子的内容，看看是否顺口；接着依据病句类型的特点，找出病因，然后改正；修改后看看是否保存原句的根本意思，标点符号运用是否正确。小学生语文修改病句练习题一后附答案1、大厅里摆满了看演出的观众。2、校
6、内里生满了白的、红的、黄的等五彩缤纷的花。3、我站在操场上，细致地看着练习身体的同学们。4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。5、小组探讨会上，大家的发言很猛烈。6、异口同声地说：“赞成！”7、在老师的教化下，他明确了学习看法。8、我爱看小蜜蜂、小溪流、小学生学习报等课外书。9、改革开放以后，人们的生活越来越富强。10、春天的风光我觉得特殊美丽。11、老师要求同学们明确学习目的和学习看法。12、你必需必需要谨慎负责。13、李老师上课时对我们的看法特殊严格。14、实施素养教化后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。15、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了快乐的心情。16、小明的
7、姐姐接连三年被评为“三好学生”。17、我们来到公园，观赏美丽的情景。19、他的语文作业根本上全部完成。20、我的脑海中呈现了两年多前刚刚发生的事情。21、我敢确定，明天或许要下雪。22、大家必需讲究卫生的好习惯。23、河水倒映在云朵里，显得更白了。24、香山的秋天是令人向往的地方。25、博物馆里陈设着三千年前新出土的文物。26、这学期是我小学学习生活的最终一年。27、爷爷时时给我们讲起从前好玩的往事。28、哥哥最宠爱打篮球和足球。29、我日夜渴望的春节，最终来到了。30、改革开放以后，我国的经济建立得到快速的开展。31、我们要养成边读边想的好方法。32、我们要发挥老一辈革命者的荣耀传统。33、
8、今日该我值日，我把教室清扫得干干净净、整整齐齐。34、我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。35、老师布置的全部的一切习题，他都做完了。36、每次老师提问他总是首先第一个发言。37、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。38、我校请解放军叔叔常常作报告。39、我们必需要建立四个现代化的宏大任务。40、盲姑娘望见有人进来，连忙站起来让座。41、言行不一的人是一种坏作风。42、王磊舍己为人的动作，感动了四周的群众。43、尽管天气不好，我们总是按时到校。44、相声节目起先了，一张张笑脸全神贯注地望着舞台上的演出。45、我决心努力克制学习中不好的坏习惯。46、刘老师荣耀地被评为“特级老师”称号。47、她围
9、着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。48、随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。后附答案：1、大厅里摆满了看演出的观众。病句类型：用词不当。“摆满”改为“坐满”。2、校内里生满了白的、红的、黄的等五彩缤纷的花。病句类型：用词不当、语义重复。“生满”改为“开满”；去掉“白的、红的、黄的等”。3、我站在操场上，细致地看着练习身体的同学们。病句类型：用词不当。“练习”改为“熬炼”。4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。病句类型：搭配不当。“心里”改为“脸上”。5、小组探讨会上，大家的发言很猛烈。病句类型：用词不当。“猛烈”改为“踊跃”。6、异口同声地说：“赞成！”病句类型：成分残缺。改
10、为：大家异口同声地说：“赞成！”7、在老师的教化下，他明确了学习看法。病句类型：搭配不当。“明确”改为“端正”。8、我爱看小蜜蜂、小溪流、小学生学习报等课外书。病句类型：归类不当。去掉“小学生学习报”。9、改革开放以后，人们的生活越来越富强。病句类型：用词不当。“富强”改为“富有”。10、春天的风光我觉得特殊美丽。病句类型：词序颠倒。改为：我觉得春天的风光特殊美丽。11、老师要求同学们明确学习目的和学习看法。病句类型：成分残缺。“学习看法”前添加“端正”。12、你必需必需要谨慎负责。病句类型：语义重复。去掉“必需”。13、李老师上课时对我们的看法特殊严格。病句类型：搭配不当。“看法”改为“要求
11、”。14、实施素养教化后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。病句类型：搭配不当。改为：实施素养教化后，我们课外阅读的数量增加了，质量明显提高了。15、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了快乐的心情。病句类型：搭配不当。“心情”改为“表情”。16、小明的姐姐接连三年被评为“三好学生”。病句类型：用词不当。“接连”改为“连续”。17、我们来到公园，观赏美丽的情景。病句类型：用词不当。“情景”改为“风景”。19、他的语文作业根本上全部完成。病句类型：前后冲突。去掉“根本上”。20、我的脑海中呈现了两年多前刚刚发生的事情。病句类型：前后冲突。去掉“刚刚”。21、我敢确定，明天或许要下雪。病句类型：前后
12、冲突。去掉“或许要”。22、大家必需讲究卫生的好习惯。病句类型：成分残缺。“必需”后面增加 “养成”。23、河水倒映在云朵里，显得更白了。病句类型：词序颠倒。“河水”和“云朵”互换位置。24、香山的秋天是令人向往的地方。病句类型：词序颠倒。“香山的秋天”改为“秋天的香山”。25、博物馆里陈设着三千年前新出土的文物。病句类型：词序颠倒。“三千年前”和“新出土的”互换位置26、这学期是我小学学习生活的最终一年。病句类型：搭配不当。“年”改为“学期”。27、爷爷时时给我们讲起从前好玩的往事。病句类型：语义重复。去掉“从前”或“往事”改为“事情”。28、哥哥最宠爱打篮球和足球。病句类型：成分残缺。“足
13、球”前添加“踢”。29、我日夜渴望的春节，最终来到了。病句类型：用词不当。“渴望”改为“渴望”。30、改革开放以后，我国的经济建立得到快速的开展。病句类型：用词不当。“开展”改为“开展”。31、我们要养成边读边想的好方法。病句类型：搭配不当。“方法”改为“习惯”。32、我们要发挥老一辈革命者的荣耀传统。病句类型：搭配不当。“发挥”改为“发扬”。33、今日该我值日，我把教室清扫得干干净净、整整齐齐。病句类型：成分残缺。“我把教室清扫得干干净净、整整齐齐”改为“我把教室清扫得干干净净、桌椅整理得整整齐齐”。34、我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。病句类型：语义重复。去掉“和文具”。35、老师
14、布置的全部的一切习题，他都做完了。病句类型：语义重复。去掉“全部的”或“一切”。36、每次老师提问他总是首先第一个发言。病句类型：语义重复。去掉“首先”或“第一个”。37、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。病句类型：成分残缺。“讲卫生”后面添加“的好习惯”38、我校请解放军叔叔常常作报告。病句类型：词序颠倒。“常常”放置在“请”的前面。39、我们必需要建立四个现代化的宏大任务。病句类型：成分残缺。“建立”前添加“完成”。40、盲姑娘望见有人进来，连忙站起来让座。病句类型：词序颠倒。“盲姑娘望见有人”改为“有人望见盲姑娘”。41、言行不一的人是一种坏作风。病句类型：搭配不当。去掉“的人”。42、王
15、磊舍己为人的动作，感动了四周的群众。病句类型：用词不当。“动作”改为“行为”。43、尽管天气不好，我们总是按时到校。病句类型：搭配不当。“总是”改为“还是”。44、相声节目起先了，一张张笑脸全神贯注地望着舞台上的演出。病句类型：搭配不当。“一张张笑脸”改为“观众都”。45、我决心努力克制学习中不好的坏习惯。病句类型：搭配不当。“克制”改为“改正”。46、刘老师荣耀地被评为“特级老师”称号。病句类型：搭配不当。去掉“称号”。47、她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。病句类型：成分残缺。“一件红衣裳”前添加“穿着”。48、随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。病句类型：搭配不当。“人”改为“行为”。小学生语文修改病句练习题二后附答案1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。2、抗日斗争时代，我国出现
