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1、宝应县鲁垛镇中心初级中学化学组化学中考复习导学案17-2身边的化学物质（氧气）班级 姓名 自评 【中考解读】1氧气的存在、自然意义及常见物理性质；了解常见物质在空气中、氧气中燃烧的现象和产物。包括：木炭、铁丝、蜡烛、红磷、硫磺等。领会氧气化学性质的活泼性。学会检验氧气存在和氧气收集验满。2了解氧化反应、缓慢氧化的基本涵义，并能判断常见生活现象是否属于缓慢氧化。3了解氧气的主要用途；了解工业制氧气的原理。4掌握高锰酸钾、双氧水和二氧化锰制氧气的实验原理、过程、注意点等。了解催化剂的作用。 【知识梳理】 物理性质：在标准状况下，是色味的 体，密度比空气 ， 溶于水。 性质 硫在氧气中燃烧： （ ）
2、 碳在氧气中燃烧： （ ） 铁丝在氧气中燃烧： （ ） 化学性质 红磷在空气中燃烧： （ ） （写出化学反应现象 镁条在空气中燃烧： （ ）并在括号内写化学 氢气在空气中燃烧： （ ） 反应方程式） 在空气中点燃一氧化碳 （ ）甲烷在空气中燃烧 （ ）氧 气 结论：氧气化学性质比较 ，能与许多物质发生反应，放出 在氧化反应中提供氧，具有 性，是一种 剂。 药品： 溶液和 ；或加热 写出有关的化学方程式并在括号内注明反应类型 原理 （ ） _（ ） 实验室制法 发生装置装置 _，因为氧气 收集方法 向_排空气法，因为氧气 步骤：检查装置的气密性装药品固定装置点燃酒精灯加热收集气体、将导管移出水面
3、熄灭酒精灯（固体加热排水法收集氧气） 验证：将带火星的木条伸到瓶 检验方法 验满：将带火星的木条伸到瓶 工业制法： 法（ 变化） 供给呼吸：如 、 等 用途 支持燃烧：如 、 以及宇宙航行等 【例题精析】考点1：氧气的性质例1 下列实验现象描述不正确的是 （ ）A.白磷自燃产生大量的白烟 B.硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D.电解水时正极产生的气体比负极产生的气体多例2下列变化要消耗空气中氧气的是 （ ）A. 干冰在空气中升华 B. 钢铁在空气中生锈 C. 生石灰在空气中变质 D. 浓硫酸在空气中变稀【实践活动】1、下列叙述中，属于氧气化学性质
4、的是（ ） A. 无色无气味B. 常温下为气态 C. 能支持燃烧D. 液氧为淡蓝色2、2006年7月1日，青藏铁路正式通车，许多旅客乘车穿越青藏高原时，会发生高原反应，感到呼吸困难，这是因为高原地区空气里( )A氧气体积分数大大低于21% B氮气体积分数大大超过78%C氧气体积分数仍约为21%，但空气稀薄 DCO2气体含量大大增多3、下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是 ( )A.木炭B.硫粉 C.红磷D.铁丝4、下列关于氧气的说法中正确的是 （ ）A. 氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体B. 氧气是植物光合作用的重要来源C. 氧气的化学性质比较活泼，是可燃物D. 因为氧气与氮
5、气的密度不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气考点2：氧气的制法例3在过氧化氢(H2 O2)溶液中加入MnO2能使它迅速分解产生氧气；分液漏斗可以通过活塞控制液体的滴加速度。下图是化学实验中的一些常见装置，试回答下列问题： (1)写出D装置中除导气管外的两种仪器的名称 、 ： (2)在加入过氧化氢溶液和MnO2前，应检查装置的 性；制取氧气时，分液漏斗中应放入的物质是 ；MnO2在反应中起 作用；要收集一瓶纯净的氧气，应选择 (填字母)装置；氧气中如含有水蒸气可用 来吸收。 (3)写出用该方法制取氧气的化学反应方程式 ： (4)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集氧气，一段时间
6、后，用带火星的木条伸到瓶口，未见木条复燃。其原因可能是 ： (5)A装置中反应很剧烈，请你提出一条与该实验有关的安全注意事项： 【实践活动】5、通过初中化学的学习，我们知道通过多种途径可制取氧气。A.加热氧化汞 B.分离空气 C. 加热分解KMnO4D. 分解H2O2 E. （1）请你在F处再写出一种制取氧气的方法。（2）请写出一个实验室制取氧气的化学方程式： 。（3）若用右图装置加热KMnO4制取氧气，指出装置中的三处错误： 、 、 。实验完毕，停止加热前应该先 ，再 。考点3：催化剂例4下列关于催化剂的说法不正确的是 （ ）A.化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变B.催化剂可以提高某
7、些化学反应的速率C.催化剂可以降低某些化学反应的速率D.任何化学反应都需要催化剂【实践活动】6、以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据（常温通常指20；“浓度”指溶质的质量分数） 实验序号过氧化氢溶液浓度/%过氧化氢溶液质量/g温度/二氧化锰用量/g氧气体积/ml反应所需时间/s512200.2125113012200.21252301220/125356301240/125148（1）通过实验和对比可知，化学反应快慢与 有关；过氧化氢的浓度（2）通过对比实验 和 可知，化学反应快慢与温度的关系是 。（3）通过实验和可以看出二氧化锰在过氧化氢分解过程中起 作用。（4）由上述实
8、验可知，实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是 。（5）某实验室需配置450克5%的过氧化氢溶液，其操作为：往一定量30%的过氧化氢溶液中加入 克水，然后用 （填仪器名称）搅拌均匀。【课堂评价】( )1氧气是空气的主要成分之一，下列有关氧气的说法错误的是 A用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气 B鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水 C用带火星的木条可以检验氧气 D铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体( )2下列物质与氧气反应所得的产物在常温下为气体的是A碳 B磷 C铝 D镁( )3下列叙述正确的是A镁片放置在空气中，不需加热就能在表面生成MgO B红磷放置在空气中，不需加热就能燃烧产生P2
9、05 C.硫粉加热后放入氧气中，燃烧产生SO3气体D铁丝加热后放入氧气中，燃烧产生Fe203固体( )4实验室用高锰酸钾制氧气，收集完毕后，拆卸装置的正确顺序是撤去酒精灯 从水槽中拿出导管 从铁架台上拆下试管A B C D( )5下列关于氧气的说法中错误的是 A氧气能支持燃烧，可作燃料 B空气成分中氧气约占空气体积的21 C水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存 D氧气能使带火星的木条复燃( )6下列有关氧气的叙述正确的是A氧气能和大多数金属、有机物反应，所以氧气是一种很不稳定的气体B铁在氧气中燃烧生成氧化铁C分解双氧水制氧气，若不加二氧化锰就不产生氧气D课本上测定空气中氧气含量的实验中，若将红磷换成木炭实验会失败( )7潜水员在深水下呼吸所用的人造空气，是由氦气和下列哪一种气体混合而成A氧气 B氢气 C二氧化碳 D天然气( )8关于铁丝在氧气中燃烧、铁丝生锈的说法正确的是A.铁丝燃烧产生白烟 B. 铁丝生锈是缓慢氧化C.铁丝燃烧的产物是Fe2O3 D.铁锈的主要成分是Fe3O4（ ）9.对镁条在空气中燃烧的现象，描述正确的是A镁条红热，熔化生成氧化镁
