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1、一、广告牌上的错别字药物广告：“咳”不容缓( 刻不容缓 ）山地车广告：“骑”乐无穷（ 其乐无穷 )补品广告：“鳖”来无恙( 别来无样)眼镜广告：一“明”惊人( 一鸣惊人 )驱蚊器广告:默默无“蚊”(默默无闻）透明胶带广告:无可替“带”(无可替代 )网吧广告:一“网”情深（一往情深 ）钢琴广告1:“琴”有独钟(情有独钟 )钢琴广告：一见钟“琴”（ 一见钟情 )热水器广告：随心所“浴”(随心所欲 )空调广告:终身无“汗”（ 终身无憾 ）服装店广告:“衣帽”取人（ 依貌取人 ）某洗衣店广告：“衣衣”不舍(依依不舍 ）某房产公司广告:万“室”俱备(万事俱备 )某蛋糕广告：步步“糕”升（ 步步高升 ）胃
2、药广告：一“不”到“胃”（ 一步到位 )赛马广告：乐在“骑”中(乐在其中 ）电熨斗广告：百“衣”百顺( 百依百顺 )快餐店广告：“烧”胜一筹（ 略胜一筹 )洗衣机广告:“闲”妻良母（闲妻良母 )帽子公司广告:以“帽”取人（以貌取人 )治结石病广告：大“石”化小,小“石”化了(大事化小小事化了 )打印机广告：百闻不如一“键”， 不“打”不相识(百闻不如一见.不打不相识. ）二、不是故意写错的（引号中为错别字)1、饭店门口:“抄”饭、修车店门口：补胎“冲”气3、零售店铺门口：“另”售、家具店门口:家“俱”5、装潢店门口:装“璜”6、失物广告：失物“启示”7、安装公司门口:“按”装、洗车店门口：洗车
3、打“腊”9、饭店门口:“合”饭0、水果店门口：“波”萝、饭店菜单：鸡“旦”12、五金店标牌:“扦”座13、体育用品店标牌:“兰”球4、快餐店门口：大排“挡”5、农贸市场标牌：“蕃”茄16、停车场招牌：“仃”车收费17、严打宣传标语:严“历”打击1、某机场横幅:年“青”19、某交通宣传标语：超限超载“殆”害无穷20、某食堂菜牌：鱼“园”其她:家具店把广告打成“家具”一饭店招牌上则写了“十三太饱”一房地产广告的“十面埋富”十分显眼医药商家打出“下斑莫逗留”之类谐音取义的广告语“停”字写成“仃”,快餐写成餐字的左上部，鸡蛋写成“鸡旦”,多种啤酒写成“多种啤洒”篇二:广告错别字大全广告错别字大全一、故
4、意用谐音的错别字（破折号后的为对的的书写。)、药物广告：咳不容缓 刻不容缓、山地车广告：骑乐无穷其乐无穷、补品广告:鳖来无恙别来无恙4、眼镜广告：一明惊人一鸣惊人5、驱蚊器广告：默默无蚊默默无闻6、透明胶带广告:无可替带无可替代7、网吧广告：一(e）网情深一往情深、钢琴广告:琴有独钟、一见钟琴情有独钟、一见钟情9、热水器广告:随心所浴 随心所欲10、空调广告：终身无汗终身无憾11、服装店广告：衣帽取人以貌取人12、某洗衣店广告：衣衣不舍 依依不舍13、某房产公司广告：万室俱备万事俱备14、某蛋糕广告：步步糕升步步高升15、胃药广告:一不到胃 一步到位6、赛马广告：乐在骑中乐在其中1、电熨斗广告
5、:百衣百顺百依百顺8、快餐店广告:烧胜一筹 稍胜一筹9、洗衣机广告：闲妻良母贤妻良母20、帽子公司广告:以帽取人 以貌取人21、治结石病广告:大石化小、小石化了大事化小、小事化了22、打印机广告:百闻不如一键 百闻不如一见2、涂料广告：好色之涂 好色之徒2、冰箱广告：制冷鲜锋 制冷先锋25、治痔疮药广告:有痔无恐 有恃无恐26、花园公寓广告:随寓而安 随遇而安2、跳舞机广告：闻机起舞闻鸡起舞28、海鲜广告：领鲜一步领先一步29、口腔门诊广告：快治人口 脍炙人口3、礼物店广告：礼所固然理所固然1、衣见钟情(服装店） 一见钟情32、衣拉客(服装店）伊拉克33、三国演义(服装店)衫国演衣34、挑三拣
6、四（服装店)挑衫捡饰3、多其自行车（自行车店)多骑自行车二、无意识的错别字(引号中为错别字，破折号后的是对的的字。)1、饭店门口:“抄”饭 炒饭、修车店门口:补胎“冲”气充气3、零售店铺门口：“另”售 零售4、家具店门口:家“俱”家具、装潢店门口：装“璜”装潢6、失物广告:失物“启示” 失物启事、安装公司门口:“按”装 安装、洗车店门口：洗车打“腊”打蜡9、饭店门口:“合”饭盒饭1、水果店门口:“波”萝 菠菜11、饭店菜单:鸡“旦”鸡蛋12、五金店标牌：“扦”座 插座13、体育用品店标牌:“兰”球篮球14、快餐店门口:大排“挡”大排档15、农贸市场标牌:“蕃”茄 番茄1、停车场招牌:“仃”车收
7、费 停车收费17、严打宣传标语：严“历”打击 严肃打击18、某标语：“伪”者罚款违者罚款19、某交通宣传标语:超限超载“殆”害无穷贻害无穷20、某食堂菜牌:鱼“园”鱼丸篇三：广告语中的错别字广告语中的错别字药物广告:“咳”不容缓（ 刻不容缓) 某洗衣店广告：“衣衣”不舍(依依不舍 ) 某房产公司广告：万“室”俱备（万事俱山地车广告:“骑”乐无穷(其乐无穷 ） 备）补品广告:“鳖”来无恙（ 别来无样 )眼镜广告：一“明”惊人（ 一鸣惊人 ) 某蛋糕广告:步步“糕”升（ 步步高升 ） 胃药广告：一“不”到“胃”( 一步到位 ） 驱蚊器广告：默默无“蚊”(默默无闻 ) 赛马广告：乐在“骑”中(乐在其
8、中 ) 透明胶带广告:无可替“带”（ 无可替代 ）电熨斗广告:百“衣”百顺( 百依百顺 ） 网吧广告：一“网”情深（一往情深 )钢琴广告1:“琴”有独钟(情有独钟 ） 快餐店广告：“烧”胜一筹( 稍胜一筹) 洗衣机广告：“闲”妻良母（贤妻良母) 钢琴广告2:一见钟“琴”(一见钟情 ) 帽子公司广告:以“帽”取人（ 以貌取人 ) 热水器广告:随心所“浴”( 随心所欲 ） 治结石病广告:大“石”化小， 小“石”空调广告:终身无“汗”(终身无憾 )服装店广告：“衣帽”取人（ 以貌取人 ）第一学期四年级语文期末试卷分析一、看拼音，写词语(一)典型错例:融洽的融、隐蔽的蔽、葱翠的葱、缝隙的隙、笼罩、隐蔽
9、、搜索（二）错误状况1.不会拼:最多错在“fng x”音节的拼读上。有的拼成“沸腾”，有的拼成“分析”，“隙”字写错;“葱翠”写成“苍郁”、写成“郁葱”、“葱绿”,“笼罩”“罩”字写错。“孤单”的“孤”写成“狐”(,“崭新”的“崭”写成“振”。.会拼但不会写：“葱翠”葱字少一点，“缝隙”的“隙”写成“细”,“隐蔽”的“蔽”写成了“敝”。“搜索”的“索”字写错字。3. 不会拼也不会写(三)因素试析1拼读音节不够仔细，没严格按声母、韵母拼读,想固然看到就写。2个别字形尚有混淆,错用同音字和同音字混淆。3课堂上写字教学没有贯彻到位。4复习阶段重要是按单元复习，没有对整册内容的易错字串成板块加以强化。
10、二、改正下列成语中的错别字(一)错误状况1金壁辉煌：“壁”写成“辟”“辉”错改成火字旁2.鸡不可失:“鸡”字改不出。一明惊人：“明”字改不出。气迫雄伟：“迫”字改不出。5.随心所裕:“裕”字改错。6穿流不息：“穿”字改不出。（二)因素试析.金碧辉煌：平时强调的是“煌”字的对的率。2课堂讲过，但尚有漏网的学生。 化了(大事化小，小事化了 ）3学习园地没有拓展4平时学生成语积累不够三、下面带点字读音对的的一组是(）。(一）错误状况全年级有4人做错（二）因素试析.“折本”的“折”读音没掌握,折本的对的读音在课堂上没有教学。2教师应适时交给学生用排除法去做题,并要在考试迈进行强调。多音字与不同的字构成
11、词时不能对的的定音四、按规定填空。（一)错误状况1.凭:念前鼻音2意思选错，特别是第三题居多3部首写错,部首错误又导致笔画错误（二）因素试析1.南方人自身存在前鼻后音辨别不清的缺陷；2.辨别前后鼻音是拼音教学的难点，在低段教学中比较注重,到了中段,教师在课堂上强调不够，有弱化现象。.在复习阶段没提示和强化。.“凭”字的部首“几”对学生来说不是常用部首，辨别不清。5意思不明，在语句中的语境义理解不到位。五、在括号里填上带“然”的词语。（一)错误状况第一题较多学生不会填“偶尔”,有的填忽然,其他三个填空状况较好（二）因素试析1.学生词语积累不够,错误的学生是由于课堂没用心听,复习阶段有一张练习上有
12、这样一道题目。2.词义理解不清晰,“忽然”与“偶尔”辨别不清，另积累后提取不出。.学生语感不是很强,尽管带然字的词语是课文中的原句,仍然不能提取，如果可以提供词语给学生选词填空，相信会减少错误率。六、在括号里加上加点词的反义词。（一）错误状况. “秘密”反义词“公开”完全对的，其他擦边。但这题错误率最高2 “否认”反义词“肯定”完全对的,其他擦边;(二）因素试析1“秘密”反义词在学习和期末复习中没有提过，对已学知识不能灵活运用2.在语境中填写反义词应当比较容易,但学生的答案擦边的比较多,如“否认”的反义词填“拟定”的较多，属于平时对词汇积累盘活不够。学生语感不强,没有形成在语境中拟定反义词的能
13、力。七、按规定写成语或句子。（一)错误状况(1)动物名称有错别字：()改反问句:（“难道”的“到”)、（未用问号)、().缩句错误（4)改成比方句:“的”没改成“得”(5)修改病句错误(）对联写半句(7）用上“非不可”改写句子变成用“非不可”造句。(二)因素试析1. 缩句的分析解说还没有使学生内化，在练习上比较泛化,典型题目的梳理还不够。2. 修改病句做过同类型的题目，部分学生仍然知其然，不知其因此然,导致错误。3. 学生会对、会写对联,但一副对联一定要写出上下联才完整, 强调得还不够，部分学生结识上仍有误区。4此题错误多属于粗心。八、按课文内容填空。（一)错误状况1飞向蓝天的恐龙：(“开辟”
14、的“辟”字写错）2猫：写猫尽职的语言,学生不理解题意。3古诗活用有些学生不会4文章梳理，有些学生不会融会贯穿，有些写了错别字。(二）因素试析因素分析：1. 因背书这一关仅凭教师的力量是不够的，而家长和背书组长的规定还不够严格,导致个别词语背错导致写错,如飞向蓝天的恐龙书没背熟2. 课文会背但字不会写。3. 读题不够仔细,如第5小题,后半句的规定没有看，立即就提笔写上能给我们启迪的诗句,导致错误。4. 第4小题不会是学生理解能力和提取能力不够导致的。九、阅读（一)错误状况课内阅读:重要错在:撑腰的理解,中华不振的含义选择,反问句改为陈述句。课外阅读:重要错在：近义词、破折号表达的意思、标点符号、短文告诉我们什么。这篇短文重要告诉我们什么?（对的答案应当是:短文重要告诉我们农作物的根不光样子各不相似的,并且作用也各不相似。诸多学生的答案是：每个人均有自己的长处和短处，所谓人无完人,金无足赤。)(二)因素试析1. 学生的理解能力
