《2012-2013学年度新鲁教版九年级上学期期末考试试题含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012-2013学年度新鲁教版九年级上学期期末考试试题含答案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2012-2013年鲁教版化学上学期期末试卷（答题时间：60分钟）可能用到的相对原子量：C12 O16 H1 N14 Fe56一、我会选 （共12小题，每小题3分，共36分。每题只有一个选项符合题意，请将正确选项的序号填入相应的括号内）1、被科学家誉为“未来能源”、“21世纪能源”的是 （ ）A. 石油 B. 天然气 C. 可燃冰 D. 一氧化碳2、下列对“化学与生活”的认识，错误的是 （ ）3、分类是我们在研究过程中常用的重要方法，研究目的不同，采用的分类标准也不同。从组成上，下列物质与氧化铁（化学式为Fe2O3）属于同一类的是 （ ）A. 氢氧化钠（NaOH） B. 氧化铜（CuO） C.
2、 食盐（NaCl） D. 硫酸（H2SO4）4、材料是时代进步的重要标志，复合材料是新型材料研制的重要发展方向。以下属于复合材料的是 （ ）A. 玻璃钢 B. 普通玻璃 C. 合金 D. 塑料王5、变量控制是化学实验中常用的设计方法。在探究影响不同固体物质在溶剂中溶解限量的因素时，不需要控制的变量是 （ ）A. 烧杯的体积 B. 溶剂种类 C. 溶剂的质量 D. 温度6、下列说法正确的是 （ ）A. 酸具有相似的化学性质，是因为酸溶液中都含有氢离子（H+） B. 两种化合物之间发生的化学反应都是复分解反应C. 稀释浓硫酸时，应将水慢慢倒入浓硫酸中，并不断搅拌 D. 利用固体氢氧化钠易吸收水蒸气
3、的性质，可以用固体氢氧化钠干燥二氧化碳7、“关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题。下列做法不利于人体健康的是 （ ）A. 多食水果和蔬菜，给人体补充维生素 B. 向易变质食品的包装袋中充入氮气C. 胃酸过多的人应少喝汽水 D. 用甲醛溶液浸泡海产品，以防其变质8、下列有关溶液的说法中，正确的是 （ ）A. 凡是均一、稳定的液体都是溶液B. 所有溶液中的溶剂都是水C. 饱和溶液中溶质的质量分数一定比不饱和溶液中的大D. 20时，136g饱和食盐水中含36g NaCl，则20时NaCl的溶解度为36g 9、下列操作方法不能用来淡化海水的是 （ ）A. 加热蒸发 B. 用自制过滤器过滤 C. 使海水结冰
4、脱盐 D. 多级闪急蒸馏10、下列化学方程式符合题意且书写正确的是 （ ）A. 工业上用高温煅烧石灰石的方法制生石灰：CaCO3CaO+H2O B. 医疗上用氢氧化镁中和过多胃酸：Mg（OH）2+HCl=MgCl2+H2OC. 正常雨水的pH约为5.6的原因：CO2+H2O=H2CO3 D. 证明铁是金属活动顺序表中氢之前的金属：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H211、实验室用食盐制纯碱的操作步骤是：（1）向浓氨水中加入足量食盐晶体，制取饱和氨盐水；（2）向饱和氨盐水中通入足量二氧化碳气体至有大量晶体析出；（3）将操作（2）中产生的晶体过滤出来；（4）将滤纸上的晶体转移至坩埚中，加热至不再
5、有水蒸气产生，所得固体即为碳酸钠。对上述信息的有关理解中，不正确的是 （ ）A. 用食盐制纯碱还需要含碳元素的物质 B. 氨盐水比食盐水更易吸收二氧化碳C. 室温下碳酸氢钠的溶解度比氯化铵的溶解度小，故先结晶析出 D. 在氨盐水中如果没有未溶解的食盐晶体存在，说明溶液一定不饱和12、铁、盐酸、石灰水、硫酸铜是初中化学中常见的物质，四种物质间的反应关系如图所示，图中两圆相交部分（A、B、C、D）表示物质间反应的主要实验现象，其中描述正确的是 （ ）A. 有气泡产生 B. 无明显现象C. 有红色固体析出 D. 有蓝色沉淀生成二、我会填：（共6小题，32分）13、（6分）化学用语是化学学科的专用语言
6、，是我们学习化学的重要工具。请你从给定化合价的、五种元素中，选择适当的元素，按要求写出相应物质的化学式（每空只填一种物质）：单质 ；金属氧化物 ；可作为复合肥料的盐 。14、（6分）化学就在我们身边。请从下列物质中选择适当字母序号填空：A. 盐酸 B. 生石灰 C. 二氧化硫 D. 碘水 E. 纯碱 F. 葡萄糖（1）人体胃液中含有的酸是 ； （2）能检验食物中淀粉的物质是 ；（3）改良酸性土壤的物质是 ； （4）能导致酸雨的物质是 。（5）人体血糖含量的“糖”是 ；（6）侯氏联合制碱法的主产品是 。15、（6分）请列举两种鉴别稀盐酸与氢氧化钠溶液的方法（除酸碱指示剂和pH试纸外），并写出有关
7、反应的化学方程式。（1）加入试剂是 （填名称），反应的化学方程式 ；（2）加入试剂是 （填名称），反应的化学方程式 。16、（4分）根据Fe、Cu、Ag三种金属在金属活动性顺序表中的位置简答。（1）其中能与稀硫酸反应产生氢气的是 ；（2）铜像铁一样在潮湿空气中也会锈蚀，铜锈的化学成分是碱式碳酸铜化学式为Cu2（OH）2CO3，推测铜生锈与空气中的氧气、水有关，还与 有关。（3）设计一个实验，证明铜的金属性比银活泼。 17、（6分）在氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸没有观察到明显现象，根据要求回答下列问题：（1）怎样证明二者确实发生了化学反应，你的方法是 （说明所加试剂和发生的现象）。该方法是借助其它试
8、剂，通过明显的现象来判断反应的发生，属于 （填“间接”或“直接”）观察法。（2）在下图右边的容器中画出体现氢氧化钠溶液和稀盐酸反应产物的示意图。该反应属于 反应。18、（4分）甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。（1）50时，乙物质的溶解度是 g。（2）30时，三种物质的溶解度由大到小的顺序为 ；（3）要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和溶液，可采取的一种措施是 ；（4）50时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10，析出晶体后所得溶液中溶质的质量分数最小的是 。三、我会探究（共2小题，17分）19、（8分）某兴趣小组查阅化肥的相关材料得知，长期施用硫酸铵化肥会使土壤酸化，该小组
9、同学想探究室温时硫酸铵饱和溶液的酸碱度，设计了如下实验探究方案，请据此回答相关问题。更多免费资源下载绿色圃中小学教育网Http:/wWw.lSpjy.cOm 课件|教案|试卷|无需注册【猜想或假设】溶液的pH可能为： pH=7 pH7， 。【设计和实验】组内同学分别进行了如下实验：甲同学：取pH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取硫酸铵溶液沾在pH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得pH7。乙同学：取pH试纸放在玻璃片上，先用蒸馏水将pH试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取硫酸铵溶液沾在pH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得pH7。丙同学：将pH试纸直接浸入硫酸铵溶液中，将试纸显示的颜色
10、与标准比色卡比较，测得pH7。【评价与反思】甲、乙、丙三位同学中只有一位同学的操作是正确的，指出另外两位同学的操作错误： ； 。【结论与分析】该小组同学根据实验得出以下结论：硫酸铵溶液虽然显酸性，但硫酸铵不是酸，而是盐；凡是盐的溶液都显酸性。你认为上述结论错误的是第 条（填“”或“”），请举一例说明该条结论不正确： 。20、（9分）学习碳酸钠知识时，老师做碳酸钠溶液和澄清石灰水反应的演示实验，并对浑浊液过滤，得到澄清滤液。课堂上老师的提问和同学们的回答如下图所示：（1）写出碳酸钠溶液与澄清石灰水反应的化学方程式： ；（2）假设你是丁同学，请你也提出一个与甲、乙、丙同学不同的猜想，把你的猜想写在对话框中。（3）请为丙同学的猜想设计一个简单的实验加以证明。实验步骤实验现象实验结论取样于试管中， 丙同学的猜想成立（4）你认为甲、乙、丙同学的猜想都合理吗？如有不合理的，请说明理由。
