《中班健康教案《食物的旅行》(一)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班健康教案《食物的旅行》(一)（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中班健康活动设计食物的旅行班级：中一班时间： 2019.10.30活动目标：1. 初步认识人体的消化器官，了解食物的消化过程。2. 教育幼儿养成良好的饮食习惯。3. 学习简单的自我保护方法，提高自我保护意识。活动重、难点 :了解食物的消化过程，教育幼儿养成良好的饮食习惯，提高自我保护意识。活动准备：消化系统器官图、水果、鸡蛋、包子、面包、水。活动过程：一、开始部分：1. 小朋友，你们喜欢爸爸妈妈带你们出去旅行？旅行的时候有没有看到好吃的东西呢？2. 教师出示面包，以谈话的形式引入主题，让幼儿猜猜他们每天吃得食物哪里去了 ?二、基本部分：1. 让幼儿体验食物在口腔中初步被磨碎的过程，感受食物在口
2、腔中的变化，体会下咽的感觉。2. 让幼儿讨论他们每天吃的食物到哪里去了，教师总结：大部分营养被人体吸收，剩余的被人体排出体外。3. 教师引导幼儿观看消化系统图，并提出问题。食物进入人体后，都经过哪些器官 ?器官都有哪些作用 ?教师总结 : 食物要经过口腔、胃、小肠、大肠。口腔是粉碎食物，胃食物进一步粉碎，小肠吸收大部分营养，大肠吸收营养并把废物排出体外。4. 请小朋友给食物旅行的顺序排排队。口腔 - 食管 - 胃 - 小肠 - 大肠5. 让幼儿谈谈如何保护这些人体器官，幼儿回答。教师总结：吃东西时要细嚼慢咽；不要吃的太多；不要太饿； 不吃不干不净的食物； 少喝冷饮； 多喝水； 多吃蔬菜。三、结束部分：幼儿互相说说如何保护自己的身体。活动延伸 :请小朋友们喝水、吃饭、吃午点时仔细探究和观察食物和水的旅行顺序，下节课讲给老师听，好吗？活动反思：孩子们能够根据自己的生活经验联系到自己日常生活中，通过师幼探讨、交流，孩子们都能够决心养成良好的饮食习惯，提高自我保护意识。
