《辽宁省灯塔市第二初级中学八年级物理上册2.2物体的质量及其测量导学案无答案北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省灯塔市第二初级中学八年级物理上册2.2物体的质量及其测量导学案无答案北师大版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、物体的质量及其测量【学习目标】 课标要求：教学目标：1 知识与技能 (1) 初步认识质量的概念,知道质量的单位及换算。 (2) 会正确使用托盘天平称质量。 (3) 对常见物体的质量形成较为具体的量级观念。2 过程与方法(1) 通过观察动手 比较,形成对质量的初步认识。(2) 通过观察和操作,学会调节托盘天平,并会利用它测量质量。3 情感、态度与价值观(1) 通过对托盘天平的调节和使用，培养学生认真操作自觉遵守操作规范 的良好习惯。 (2) 通过了解质量的广泛应用，培养学生学习物理的兴趣。目标达成：（1）理解质量的含义。（2）会正确地使用托盘天平测物体的质量。学习流程： 【课前展示】1、一个正确
2、的测量结果包括什么？2、什么是误差？3、误差的原因是什么？4、使用刻度尺应该注意什么？【创境激趣】我们如何来测量物体的长度和体积呢？【自学导航】 任务一：质量的概念1、一切物体都是由_组成的.物体内所含_的多少，称为物体的质量，符号为_。2、观察图2-11思考，物体的质量与物体的形状、状态和所处空间位置的变化_。( )3、国际单位制中质量的单位是_，符号是_。此外还有吨( )、克( )、毫克( )、微克( )等（填符号）。他们之间的进位关系是( )进位。即是：1t=( )kg, kg=( )g, 1g=( )mg, 1mg=( )g.4、认真阅读P29表格，了解一些物体质量的近似值。例如：成人
3、( )kg, 鸡蛋( )kg,西瓜( )kg.5、估测一下物理课本的质量( )kg，和书包的质量( )kg。【合作探究】 任务二：物体质量的测量1、联系实际说出你所知道的质量测量的仪器有：( ) 、( ) 、( )、( ) 、( )。2、观察图2-14了解托盘天平的构造有：( ) 、( )、 ( )、( )、( ) 、( )、 ( ) 、( )，( )。3、通过观察教师的演示，总结托盘天平的使用方法。、调节方法：_,_,_.、测量方法; _,_,_,_.4、用托盘天平测出物理课本的质量( )kg，对自己的估测做出评价。【展示提升】 典例分析 知识迁移如何测量一枚大头针的质量？如何测量一张邮票的质量？【强化训练】 1、在下列空格内填上合适的单位一个学生的质量约为50 ，一瓶酒的质量是0.5 。一个鸡蛋的质量约为50 。2、航天员将在地球上质量为1kg的食物带到太空中去，它的质量会 （填“增大”、“减小”或“不变”）3、6kg的冰全部融化成水后，其体积会变小，那么质量是 kg，合 kg。4、某同学使用天平测量前，调节托盘天平横梁平衡时，发现指针偏向分度片中央刻度线的右侧，他将右端的螺母向 调节。【归纳总结 】本节课你们都有哪些收获？【板书设计】 物体的质量及其测量一、 质量 二、 天平单位： 构造： 测量：
