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1、诚信主题德育课教案主题:诚信-一朵永远绽放的美丽之花时间：11月27日上午第三节课地点：建湖中专号楼二楼报告厅班级:基本部级(1）班教学手段:多媒体教学教学措施:角色扮演法学生主持： 李志超 胡繁德育教师:朱宗胜一、学情分析:目前职业学校学生群体中诚信缺失现象普遍存在,甚至很严重,从学生平常的学习生活到生产实习，都可以轻而易举地看到不诚信的行为。职校校园并非与世隔绝，社会大环境中守信就会吃亏、失信更易成功的不良价值导向必然会影响到学生。在实用主义和功利主义的影响下，一切以自我为中心,诚实守信品质的丧失也就成了必然,不诚信的行为有愈演愈烈之势。作为校园这块净土,如果再不注意对的引导,就会使我们的
2、学生走进思想的误区,此后走上社会不仅会误了自己,还会危害社会，诚信教育势在必行。二、主题德育目的：通过对学生进行耐心、细致的主题道德教育,加深学生对诚信这一基本道德规范的理解，积极营造“讲诚信光荣,不讲诚信可耻;讲诚信得益，不讲诚信害人”的校园氛围，使学生能徐徐学会宽容和尊重,谋求人与人之间的理解与真诚，建立和谐的人际关系。通过教育，使学生树立对的的价值观,人生观和荣辱观,使诚实守信成为学生自觉追求的行为准则,从而使学生守住诚信的阵地,让诚信之花永远美丽绽放。三、论点及材料准备:论点:1诚信是中华民族的老式美德；2向别人许诺是一件严肃的事,一旦许诺就应当实践诺言;3人贵诚信,诚信是做事的基本准
3、则;4.大火是无情的，摧毁的是财富,却烧不掉“诚信”，永远烧不掉她们的信誉和声望,这是一种人永远的财富；.讲诚信光荣，不讲诚信可耻；讲诚信得益，不讲诚信害人；6.一种不讲诚信的人，如果还想索取，那她得到的往往是耻辱和失望,但是,如果她怀揣诚信，那么她就也许获得成功；7.坚持诚实,就会赢得信任，信任的基本永远是诚实;8.坚持实事求是,是诚信做人的守则之一，诚信的基本是尊重客观事实;9在波及利益冲突的问题时,诚信守则规定我们站在多数人的利益一边;0.在眼前利益和长远利益冲突时,诚信守则规定我们站在长远利益一边;11.在情与法的冲突中,诚信守则规定我们站在法律的一边;1生活有了诚信才更加灿烂,人生有
4、了诚信将更加迷人。材料:（见多媒体课件）四、班会流程:（见主题德育课方案实录)五、班会总结：通过本次课的学习，相信同窗们应当充足理解了讲诚信的重要性，讲诚信光荣，不讲诚信可耻，做诚信之人是实现美好人生的基本；今天，人们还用自己的双手亲手栽植了“诚信之树”,但愿人们在此后的学习、生活和工作中，用勤快的汗水灌溉,让“诚信之树”枝繁叶茂,常青常开；用“诚信守则”的原则规定自己,从小事做起，从身边的事做起，诚实做人,诚实做事,做一种有诚信的人。生活有了诚信才更加灿烂,人生有了诚信将更加迷人。让我们守住诚信的阵地，让诚信之花永远美丽绽放!诚信-一朵永远绽放的美丽之花主题德育课方案实录教师:同窗们,本节德
5、育课的主题是:诚信一朵永远绽放的美丽之花，学生主持人李志超，胡繁，掌声有请两位同窗上场。(学生鼓掌,主持人李志超、胡繁上场,播放音乐）李志超:比起那骗人的美言与华装，诚信是朴素的，她是敞开心扉的交流。胡繁:比起那虚伪的浓装靓色,诚信是单纯的，她是心灵间真诚的告白。李志超:当我们拭去那厚厚的尘土,露出纯真的心,将会感到坦然与欣慰.胡繁:而虚伪的墙，似乎遮掩了缺陷,却也挡住了迈进的道路.李志超:一点一滴的诚信使我们眼前变得更加明媚，她就如太阳,将我们心灵的天地照亮.胡繁：由于有了诚信,我们的心一起飞扬.李志超：诚信是秀丽神奇的山川。她的壮丽净化人的心灵胡繁:诚信是最美丽、最圣洁的心灵,她让人问心无
6、愧,心胸坦荡。合：同窗们，让我们守住诚信的阵地，笑看诚信之花绚丽绽放。1（）班诚信，一朵永远绽放的美丽之花主题德育课目前开始。（学生鼓掌，停放音乐）第一章 “实话实说”导入:胡繁:虽然我们每天都在说诚信,讲诚信，但是,究竟有多少人真正懂得诚信呢?要真正做到诚信,必须清晰诚信的内涵，才干按照诚信的规定去做事,人们说对不对？李志超:一方面,让我们听听人们对诚信的理解吧。有请我班小记者许一清上场对同窗们进行现场采访，掌声欢迎!(小记者许一清上场，拿话筒）问题:谁能说出诚信的定义吗?问题2:在校不佩带学生证,与否与诚信有关？为什么呢?(学生回答可随意一点,小记者可临场发挥)小记者总结：根据现场采访，人
7、们对诚信的理解还不够好，尚须进一步学习，人们乐意继续学习吗？（学生回答）乐意！下面将时间交给主持人。第二章 初识诚信导入：主持人胡繁:诚信是什么?诚信真的很重要吗？接下来,由教师和同窗们一起解读诚信吧。教师引导:听了人们刚刚的发言,阐明同窗们对诚信还是有一点理解的，但不深刻，那么，什么是诚信呢？请人们看投影。(投影浮现诚信的定义)。“诚”重要是指“诚实”, “真诚”和“忠诚”,要心里想的和实际做的一致;“信”重要是指“信守诺言”,强调一种人要“言必行”，要“言而有信”等,它是中华民族的老式美德和精神财富。教师点评1:诚信定义中,强调一种人要“言必行”,要“言而有信”。下面请同窗们观看视频:曾子
8、杀猪，看看古代人是如何理解诚信的？(播放视频)教师点评2：通过视频,我想人们一定悟出了某些道理。我觉得,曾子杀猪的故事,使我们理解了诚信是中华民族的老式美德，曾子是个诚信的人,并且还是一种伟大的爸爸。向别人许诺是一件严肃的事，一旦许诺就应当实践诺言。我们几千年前的古人就已经懂得了诚信的真谛，并且身体力行,“言必行”, “言而有信”，的确应当值得我们人们来思考:作为现代中学生,应当如何看待诚信?主持人李志超：通过教师的解读,我们初步结识了诚信的含义。下面,就让我们再去温故一下与“诚信”有关的名人名言吧。请见投影。(播放投影，韩宝梁朗读）。(名人名言）1志不坚者智不达,言不信者行不果墨子 .言而无
9、信,不知其可也孔子 3.诚者,天之道也；思诚者，人之道也孟子 4.精诚所至,金石为开王充5.国有诚信必兴,家有诚信必和,人有诚信必贤路巧娣6.我们应当老诚实实的办事毛泽东主持人胡繁：我们已经懂得了诚信的某些内容，那么诚信的重要性究竟在哪呢？有请三位同窗和我们共同分享三个小故事吧!（播放投影)主持人胡繁：（倪万军大声朗读，学生认真听讲,播放结束后）下面有请教师为同窗们点评。掌声欢迎。教师点评:人贵诚信,诚信是做事的基本准则,哈佛大学作为全球顶尖大学,把诚信作为校训，这是在播种诚信,但收获的却不仅仅是信任,而是整个世界对这所大学的崇拜和向往。诚信的力量由此可见一斑。主持人李志超:是的,当劫难来临时
10、，诚信的力量又是如何体现的?主持人胡繁:请看投影：小故事芝加哥的大火。（由刘晋宇朗读并由小记者提问:听了这个故事，同窗们有何感想呢？有谁能谈谈吗?学生1:大火是无情的，摧毁的是财富，却烧不掉“诚信”,永远烧不掉她们的信誉和声望,这是一种人永远的财富。学生：(随意点名，自由回答）学生3：我们要爱惜诚信，在核心的时候，她的力量足以点石成金。主持人胡繁(总结）：同窗们回答得很精彩,是的,诚信的力量是多么的巨大啊!主持人李志超：下面的小故事,颇有趣的,也挺耐人寻味的，请同窗们仔细听。请播放投影。(昌兴家朗读）主持人胡繁:(播放结束)下面有请教师点评。教师点评：第一种故事告诉我们:一把大火尽管烧掉了她们
11、的有形资产,但烧不掉她们的无形资产诚信,诚信是无价之宝，是一种巨大的资源！第二个故事告诉我们，一种不讲诚信的人,如果还想索取,那她得到的往往是耻辱和失望，但是,如果她怀揣诚信，浪子回头金不换,那么她就也许获得成功。相信诚信的力量,它甚至可以点石成金,触木为玉。主持人李志超:下面就让我们听听亲人、校长、主任、机械教师等如何说诚信的。(播放音频或视频文献，结束）主持人胡繁：同窗们,让我们记住她们的话吧！通过上面的学习,我们已经深深懂得了诚信重要性，那么,如果我们都不讲诚信了，后果又是如何呢？请人们和我们一同看投影吧！（播放投影,由主持人胡繁解读两个事件)（放影结束）主持人李志超：本来，生活的平安、
12、顺利和美好,都离不开人们的诚信，值得庆幸的是，我们当中的绝大多数都是诚信，如果我们这一代人也能诚信,那么世界将变得更加和谐，更加美好。主持人胡繁:即然诚信有这样多好处，那么我们又如何做到诚信呢?就让我们进入第三章 如何做到诚信?主持人李志超：我们的军人是现代最可爱最可敬的人，她们保家卫国不怕苦，不怕累，不怕流血流汗,现代军人尚有此外一面-请看视频：士官汤应伟诚信孤儿写忠诚。（视频结束）主持人胡繁:是的,我们的军人是铮铮铁骨男子汗，但是,她们也有子女情长柔情似水，汤应伟可以心怀真诚、忠诚，协助贫困孤儿，的确今人感动,汤教官的诚信是从义务协助别人做起。主持人李志超:在我们身边，每天都在演绎着不诚信
13、的故事，不信，请看视频:考试。（播放视频）主持人胡繁：有请教师为我们点评。教师点评：考试作弊现象在我们的学习中常常会浮现。一种考试作弊的人,不仅仅是学习态度问题,更是思想品质和人格问题，她们通过作弊得到的是带着面具的分数,但丢失的却是自己心灵的纯洁。同窗们，学习文化和技能,是来不得半点虚伪和欺骗的。我们平常学习生活中的迟到早退，不佩戴学生证，不打扫清洁区，这都是不诚信行为，因此，要做到诚信,就要从我们身边的事做起!主持人李志超:下面进入小记者采访:有请小记者进行现场采访。人们欢迎。（小记者入场采访)问题:谁能说说看，你看待别人（如教师、同窗、家人-）在哪些方面不诚信?问题:在哪些方面,你做到了
14、诚信呢？主持人胡繁：下面有请教师为我们点评。教师点评：刚刚部分同窗对自己在平时的诚信和不诚信的行为进行了表白和坦诚的反省，她们可以敢于认错的勇气令教师感到欣慰。一种人绝对不出错误是不也许的,金无足赤，人无完人,核心是要知错就改。但愿同窗们看待平常的学习和生活要有求真的态度，靠自己诚实的劳动去获取成绩和荣誉才具有真实价值。而抄袭作业,考试作弊,不听教师教导等都是缺少诚信的体现。同窗们，我们不仅要有知错就改的勇气,更要有诚信做人的决心，人们说能不能做到呢?主持人李志超:是的，要做到诚信，必须从我们身边的事做起,从小事做起。那么,在如何做到诚信方面,我们坚持的原则又是什么呢？有请教师送给我们诚信法宝
15、吧)。(教师解读“诚信守则”)“诚信守则”1.坚持诚实,就会赢得信任,信任的基本永远是诚实。2.坚持实事求是,诚信的基本是尊重客观事实。3在波及利益冲突的问题时，诚信守则规定我们站在多数人的利益一边。.在眼前利益和长远利益冲突时,诚信守则规定我们站在长远利益一边。5.在情与法的冲突中，诚信守则规定我们站在法律的一边。主持人胡繁:同窗们,我们要牢牢记住“诚信守则”，诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种名誉，更是一种资源；主持人李志超:是的，我们要记住教师的教导，要做诚信之人。下面进入第四章让诚信之花永远美丽绽放。第四章 让诚信之花美丽绽放主持人胡繁:请欣赏小品:咱俩都叫诚信,表演者:徐友洋 胥成清（小品结束,掌声）主持人李志超:在我们的身边到处有诚信，到处考验着我们的品格,要真正做到诚信,就必须从小事做起。刚刚小品中的两位同窗最后结识到了诚信的本质,她们是好样的。主持人胡繁:我们的课上到这里，同窗们对诚信的理解一定深刻了吧,肯定有诸多心里要说吧，请组长将卡片分发给人们，将你的所想、所悟写出来。主持人李志超:下面请人们将诚信心语挂上诚信之树吧!(找一两人宣读),由于时间有限,
