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1、试卷代号：201 9中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期开放专科”期末考试统计学原理(B) 试题2010年1月一、单项选择题（每小题2分，本题共12分）1构成统计总体的个别事物称为( )。 A调查单位 B标志值 C品质标志 D总体单位2下列分组中哪个是按数量标志分组( )。 A企业按年生产能力分组 B企业工人按性别分组C人口按民族分组 D家庭按城镇分组3全面调查与非全面调查的划分依据是( )。A调查组织规模的大小 B调查对象所包括的单位是否完全C最后取得的调查资料是否全面D调查时间是否连续4由反映总体各单位数量特征的标志值汇总得出的指标是( )。A总体单位总量 B总体标志总量 C相
2、对指标 D平均指标5抽样误差是指( )。 A调查中所产生的登记性误差 B调查中所产生的系统性误差C随机的代表性误差 D计算过程中产生的误差6数量指标指数和质量指标指数的划分依据是( )。 A指数化指标的性质不同 B所反映的对象范围不同C所比较的现象特征不同 D编制指数的方法不同二、多项选择题（每小题2分，本题共8分）1在工业普查中，( )。 A工业企业总数是统计总体 B每一个企业是总体单位 C固定资产总额是统计指标 D企业设备台数是连续变量E企业职工人数是离散变量2下列是某地区经济发展数据指标，其中属于相对指标的是( )。A人口男女性别比例为1. 03：1 B人口出生率为14.3% C粮食平均
3、亩产量为500斤 D工业产值计划完成程度113%E人均国内生产总值4500元3影响抽样误差大小的因素有( )。 A抽样调查的组织形式 B抽取样本单位的方法 C总体被研究标志的变异程度 D抽取样本单位数的多少E总体被研究标志的属性4下列属于数量指标指数的有( )。 A劳动生产率指数 B产量总指数C销售量总指数 D价格总指数E单位成本总指数三、判断题（每小题2分，共10分） 1统计分组的关键是分组标志的选择和划分分组界限，其核心问题是分组标志的选择。( )2某地区通过调查得知该地区每万人中拥有54名医生。此指标是一个比例相对指标。( )3（甲）某产品产量与单位成本的相关系数是-0.8；（乙）产品单
4、位成本与利润率的相关系数是-0. 95；因此，（乙）比（甲）的相关程度高。( ) 4已知各期环比增长速度为3%、2%、7%和5%，则相应的定基增长速度的计算方法为(103%102%107%105%)-10060( ) 5总指数包括个体指数和综合指数。( )四、简答题（每小题10分，共20分）1举例说明统计标志与标志表现有何不同？2各期环比增长速度与定基增长速度之间可以进行直接的推算吗？为什么？五、计算分析题（要求写出公式和计算过程，结果保留两位小数。本题共50分） 1(20分)甲、乙两班同时参加统计学原理课程的测试，甲班平均成绩为70分，标准差为9O分；乙班的成绩分组资料如下： 按成绩分组 学
5、生人数（人） 60以下 2 60-70 6 70-80 25 80-90 12 90-100 3计算乙班学生的平均成绩，并比较甲、乙两班哪个班的平均成绩更有代表性？ 2从某年级学生中按简单随机抽样方式抽取50名学生，对会计学课的考试成绩进行检查，得知其平均分数为75.6分，样本标准差10分，试以95. 45%（z=2）的概率保证程度推断全年级学生考试成绩的区间范围。（15分） 3根据5位同学西方经济学的学习时间与成绩分数计算出如下资料：100试求：(1)编制以学习时间为自变量的直线回归方程；(2)计算学习时间和学习成绩之间的相关系数，并解释相关的密切程度和方向。（15分）试卷代号：2019中央
6、广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放专科”期末考试统计学原理(B) 试题答案及评分标准 （供参考） 2010年1月一、单项选择题（每小题2分，本题共12分）1D 2A 3B 4B 5C 6A二、多项选择题（每小题2分，本题共8分）1. BCE 2.ABDE 3.ABCD 4.BC三、判断题（判断正误，每小题2分，共10分）1 2 3 4 5四、简答题（每小题lO分，共20分） 1标志是总体中各单位所共同具有的某特征或属性，即标志是说明总体单位属性和特征的名称。标志表现是标志特征在各单位的具体表现，是标志的实际体现者。例如：学生的“成绩”是标志，而成绩为“90”分，则是标志表现。 2环比增长速度与定基增长速度之间不能直接进行推算，要想由环比增长速度推算定基增长速度，必须先将其还原为发展速度，再根据两种发展速度之间的关系式，推算出定基发展速度后减1或100%，才能求得相应的定基增长速度。五、计算分析题（本题共50分）1(20分)解：乙班学生的平均成绩乙班学生成绩的标准差因为0.129 0. 120，所以乙班学生的平均成绩更具有代表性。
