《幼儿园教师学期工作计划标准范本（5篇）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园教师学期工作计划标准范本（5篇）.doc（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园教师学期工作计划标准范本一、增强体质，提高出勤率1、认真制定幼儿体锻计划，科学合理地安排幼儿一日活动内容，每天保证幼儿每天有_小时以上的户外活动时间和_小时体育活动时间，在活动中能随时调整活动量，增强了幼儿的体质。2、一日活动中动静交替，并注意观察幼儿的情绪和状态，发现幼儿身体状况有异常，能马上有效的处理，并及时通知家长。平时能按时按量地给有病的孩子喂药。发现传染病，能及时向保健老师汇报，并及时做好隔离、消毒工作，杜绝了传染病的蔓延和传播。3、根据天气的变化，及时为幼儿增减衣物。外出时先帮那些易出汗的幼儿垫上毛巾，活动后进活动室，督促幼儿根据自己的情况及时穿衣，避免了一冷一热后感冒。4、
2、午睡时认真巡视，根据孩子的情况增去被子，预防了孩子因着凉或出汗而引起的感冒。5、不断加强对个别体弱幼儿的日常护理。经过一学期的努力，孩子们饭吃的多了，觉睡得香了，身体也越长越壮了。二、主题活动开展得比较顺利1、教师对主题思考较多，能根据纲要的精神，围绕相关内容，做好充分的准备。2、随着年龄的增长，幼儿在好奇心的驱使下，积极地参与到老师精心设计的各个环节。家园配合比较密切。通过各种途径向家长宣传主题教育，让家长一起帮助幼儿收集和主题有关的资料，使家长更深入地了解主题活动的开展，也能更好地了解幼儿的活动情况。三、环境创设更有效1、心理环境：我们努力为幼儿创设一个和谐、宽容、信任的心理环境。鼓励幼儿
3、大胆表现，积极参与，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，形成活泼开朗的良好个性品质。2、物质环境：和幼儿一起收集资料，共同动手创设出与主题相适应的主题墙饰，并注重实用性、有效性、操作性和幼儿的参与性。游戏材料也能不断的丰富，游戏环境不断完善。四、上学期评估情况及其分析1、班级综合评估：上学期我班被园部评为文明班级。分析原因：我们坚持保教结合，重视对幼儿各方面能力的培养，帮助幼儿养成良好的行为习惯，形成积极向上的班风。2、幼儿体检结果：我班幼儿的身高、体重差异较大。另外视力、听力检查中发现部分幼儿的听力有问题，这是本学期日常生活中需要注意的地方。五、落实工作重点的具体措施1、认真_
4、执行幼儿园各项保育工作制度，做好卫生、消毒工作，防止传染病的流行。2、科学、合理、有效地安排和组织幼儿的一日活动，将安全、卫生教育贯穿于幼儿一日活动当中。3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，如：注意幼儿活动前后的衣服更换，提醒幼儿主动小便、喝水等，提高幼儿的自理能力。六、切实做好家长工作1、通过各种途径建立起家园互动的桥梁：班级网页，平时注意及时更新，向家长反馈我们的教学动态及育儿信息。家长园地，向家长介绍一些有关的幼儿心理学、教育学方面的知识和育儿经验文章。2、以电话、约访、家访等多种形式与家长进行沟通、交流，针对不同的孩子采取不同的教育方式，认真做好家访记录。3、结合园部方针开展家长开
5、放日活动，让家长了解幼儿在园的点滴进步，了解教师的工作，使家长能更好地配合幼儿园的工作。4、每月定期与家长共同记录好“宝宝成长记录”。幼儿园教师学期工作计划标准范本（二）一、工作重点认真_纲要精神，以安全第一为主线，规范各项管理，完善制度，提高保教质量，探索办园特色，增强服务意识，营造平等、合作、奉献、创新的园风。二、主要工作目标(一)树立正确理念，增强服务意识；(二)完善各项制度，工作落实到位；(三)加大研训力度，促进专业成长；(四)扎实后勤管理，注重规范操作；(五)提高教学质量，均衡幼儿发展；(六)做好家长工作，增进家园互动；(一)强化行风建设，增强职业道德以树立良好的教育形象，办社会、家
6、长满意的教育为目的，我园全体教职员工将紧紧围绕镇教委办工作目标，以“幼儿发展为本”教育理念，切实提高教师工作热情，增强教师服务意识，严守师德规范。2、切实提高教师职业道德规范。坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位，认真_执行中小学教师职业道德规范，加强教师的职业道德考核，每年在评优评先中，把教师职业道德作为考核的重要依据。4、开展“做家长满意的教师”活动，就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表等。(二)规范内部管理，提高办园质量1、成立职能部门，完善各项制度。成立园务会、工会小组、团支部、教研组等，建立“责任制”，在各项工作上定岗、定人、定责、定考核的机制;拟定相关的制度，敦
7、促相关人员履行职责，把工作落实到位，创设民主的人文氛围，增强教职员工对幼儿园发展前景的信心;规范幼儿园的保育工作要求，落实保教合一理念;规范幼儿园各室的材料及用具的管理制度等，使幼儿园各项工作有序开展。2、完善幼儿园的考核评估细则。根据幼儿园实际情况，修订原有量化考核评估细则，完善绩效考核机制，出台激励制度，推出优秀教师，以点带面，真正达到提高教师工作积极性的目的。3、加强聘用教师的管理，激发教师工作积极性，促进幼儿园健康发展。4、加强常规检查，建立各种检查性工作记录表，促使每项工作都能及时、高质量地完成。(三)加大研训力度，强化教师队伍1、鼓励教师参加各种学历进修和继续教育。3、根据教师的专
8、业发展需求，为不同类型的教师提供相应的培训学习机会，促进其专业得到的发展。4、通过岗位练兵来提高新教师的教育教学水平。5、加强园本教研，深化教学研究。以研促教、以研促改，通过常规性的教研活动，关注课堂教学细节，提高课堂教学质量。根据本园教学实际，结合周四听课日，开展园本教研，加强教师们的听课评课能力，促进教师互动参与、主动发展，优化课堂教学，提升教师专业化水平。(四)扎实后勤管理，注重保教结合1、完善各项卫生保健制度，配合园长做好保育后勤管理工作。2、制定保育员一日工作细则和环境卫生制度。督促保育员做好餐饮具、毛巾等各项幼儿食具、用品的消毒工作，认真做好幼儿园的环境卫生工作，保持室内外空气流通
9、、环境清洁，每月大扫除一次，每月进行一次环境卫生评比。3、加强教师保育队伍建设定期开展保育业务学习，增强保育参教的意识，提高保育质量。4、注重学园安全工作，制定详细的安全工作计划，定期检查园内环境卫生及安全工作，加大幼儿园安全宣传力度，加强幼儿的安全意识教育，确保幼儿的身体健康和生命安全。5、加强保安管理制度，严格遵守外来人园登记制度，把好幼儿园的入门关。(五)夯实常规管理，提高教学质量1、启动“周四教研日”和“每听必评”制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。2、初步探索适合我园的“区域活动”，各班根据本班实际因地制宜创设区域，有计划、有目的、有层次地投放游戏材料，根据主题的开展，创
10、设互动性的区域活动，通过观摩研讨提高教师区域活动的指导能力。3、激活教研活动转化教师教育行为。营造开放互动的教研氛围，推动教师教育观念切实转变。在教研组的活动中，采用参与式、开放式的学习机制，促使教师主动的学习，互动的学习，创造性的学习，挖掘教师的潜力，提高教师的思考能力，让老师们成为教研的主人。4、加大力度开展教学观摩研讨活动，切实保证研讨的实效性。针对各年段在开展表演游戏活动中遇到的问题进行研讨，并继续把“创造性”做为重点来进行研讨，真正地让幼儿进行创造性的表演。5、继续加强教师们的教育教学反思能力。本学期，每位教师一个月写两篇观察记录、两篇教学反思。一学期至少针对一名幼儿进行_次的个案观
11、察，一学年写一篇质量较好的教学论文。(六)做好家长工作，创家长满意学校1、通过家长开放日，家长亲子活动等让家长参与到幼儿园教育教学中，成立家委会，利用家委会共同商讨或协助幼儿园教育教学活动的开展，同时对幼儿园管理、保教起着监督、促进作用。2、开通家校互动平台，增强家园的互动交流。3、充分利用家园联系栏，对家长进行家教宣传，达到家园教育同步的目的，促进幼儿全面发展。4、建立家长学校，根据家长的需求开设专题家长讲座、座谈会等，变家长被动参与为主动合作，真正建立起教育合作伙伴关系。月份安排七、_月份：1、对幼儿园安全、卫生方面以及班级物品存在问题进行检查、整改、落实。2、_月_日教师报到，开展环境卫
12、生大扫除及班级环境创设。3、做好幼儿园招生、编班、收费等工作。5、_月_日全体教师会。6、全体教职工做好上岗前体检。_月份：2、启动交通安全宣传教育周活动。3、制定学园计划及各部门计划、各种考核、完整各种制度。4、开展师德专题教育活动，签订教师师德书。5、各班加强常规训练，行政跟班检查。6、建立在园幼儿电子学籍档案，做好幼儿园各类统计报表的上报工作。7、教师节活动。8、新教师参加见习教师培训会。10、“家教园地”创设评比。11、启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度。12、做好期初常规检查工作。13、选派教师参加镇科学领域优质课评比活动。14、召开家委会。15、各段编排并学做新早操。_月份：
13、2、幼儿园教学常规管理检查。3、组织幼儿秋游。4、学园讲故事比赛。参赛对象：中大班幼儿。5、家长讲座。6、青年教师分批到名园跟班学习。7、举行保育员卫生讲座。_月份：1、新教师听课。2、参加镇讲故事比赛。4、教师参加教育普法考试考核。5、结合11.9消防日开展应急疏散演练。6、青年教师到名园跟班学习。7、年段活动：小班-穿珠子，中班-拍球比赛。_月份：1、家长问卷调查，汇总调查情况。2、教师专业成长档案评比。3、各班开展迎新年的教育活动。5、保育员技能比赛：叠被子。6、大班年段活动：跳绳比赛7、幼儿园环境创设、区域创设评比。元月份：1、家长开放日。2、做好幼儿发展评价及各项评价工作。3、做好借
14、书、教玩具、图书资料的清还工作。4、各种资料整理归档。5、做好各类人员、各组小结工作。7、做好寒假工作安排。幼儿园教师学期工作计划标准范本（三）一、安全方面安全教育是幼儿园中一项最最不可缺少的活动。只有在安全的环境下，才能进行良好的教育，安全最为重要。1、幼儿必须在老师的视线范围内。2、每天检查班内的安全隐患，及时发现、及时排除。3、每月进行两次防震、防火、防踩踏的演练，让孩子多加了解安全意识。4、每星期开展安全、健康的活动。5、利用每天的过渡环节中，从电脑中搜索有关保护牙齿、过马路、独自在家、轻轻走路、认识包装食品的生产日期、上下楼梯等等相关的安全食品。二、教育教学活动1、多在教学中不断提高
15、自己的教学水平。让每一次的教学活动都有它的价值，让孩子们真正受益。2、重视每一节活动的开展，认真组织好游戏活动。提前准备好活动开展需要的教具、材料。3、学会利用身边的一切资源，来进行交流、分享利用好每一天的一日环节活动，注重每一个活动的教育、多学习一些有价值的、新鲜得事物、激发幼儿的探索欲望、吸引幼儿。4、每一次的组织活动都要尽自己的所能去带好孩子们。三、幼小衔接根据大班孩子的特点即将进入小学生，我们将进行了多个小活动进行从生活中的自理能力的培养，例如：叠衣服，整理物品，正确的书写姿势及握笔姿势进行教学活动。配合好班级两位老师一同完成幼小衔接，为孩子们即将进入小学打下一个较好的基础。四、保育方面1、重视幼儿的各项习惯培养。(自己整理衣物、整理书包、叠衣服、系鞋带、物归原处等等)2、保证幼儿每天的喝水量，给幼儿们养成一个爱喝水的好习惯。3、每天做好班内的消毒工作。五、家园活动1、记录好家长一切交代的事情，并在下午后在反馈给家长，让家长放心。2、及时和家长反馈孩子在幼儿园发生的有趣的事情，进步的事情，及不好的习惯等，真正的做到家园共育。幼儿
